小学防疫活动总结

不知不觉中，一个快乐有趣的活动又落下了帷幕，我们会积累一些相应的经验。是时候静下心来写一份活动总结了。写活动总结不能马虎。以下是我整理的小学防疫活动总结(5篇精选文章)。欢迎分享。

小学防疫活动总结1抗击疫情人人有责。2020年寒假，一场突发的新型冠状病毒肺炎疫情让全国措手不及。我校严格落实上级要求，精准有序开展疫情防控，坚决打赢这场疫情防控战。

随着新型冠状病毒肺炎的传播，很多地方都开始停课继续学习，但有些人不仅曲解了停课继续学习的概念，甚至偷换概念。

首先，有些家长认为停课就是在线上课，直播。教育部相关负责人也回应:“停课不停止学习”不是简单意义上的网络课。其实只要对学生的身心发展有帮助，都是可以做的。而且我们通过这几天的实践也可以看到，在我们的网络平台上有很多丰富的课程内容供学生学习，这也是对学生兴趣爱好的一种提升。现在的线上教学只是初步了解，是让孩子有一个接受的过程，加深印象。

其次，有些老师也是无所适从，以为自己不会直播，就找一些好的资源分享给孩子，但又担心孩子自律不够。教育部相关负责人也在11号上做了相关回应:不要求每个老师都要录课，可以享受相关的优秀资源。诚然，这种方式不像课堂教育那样具有约束力，但也是家长和老师引导孩子提高自制力的一种方式！

最后，孩子觉得学习时间太长，变成了学习机器。对此，教育部也规定要合理安排孩子的学习时间。不要让孩子在网上上课和做作业之间忙来忙去。相反，我们应该从生活和情感上教育孩子，从这场疫情中学会如何对待社会，对待生活，对待自己！同时，也要优先考虑孩子的身心健康，让孩子健康快乐地度过这个有意义的节日。

小学防疫活动总结2为进一步规范食品卫生安全管理和传染病防治工作，预防传染病疫情等突发公共卫生事件的发生，保障学校师生的身体健康和生命安全。我校积极采取措施开展传染病和突发公共卫生事件防控工作，未发生过传染病和突发公共卫生事件。摘要如下:

第一，加强领导，提高认识，归罪于人。

在中心的领导下，分别成立了食品卫生和传染病防治管理领导小组，建立健全了工作机制，明确了职责分工。一成成立了以刘丹为组长，刘安仁为副组长，班主任为主要成员的工作机构。领导班子对人负责，各负其责。

二、严格执行传染病和食物中毒报告制度，坚持“早预防、早发现、早报告、早治疗”的原则。

根据上级指示，制定本校区传染病预防和食物中毒应急预案，并配备充足的物资；每天班主任进行晨检，发现问题及时汇报。如果发现传染病，学校会及时隔离患者，向上级报告情况，学校会进行全面消毒。做好传染病防控工作，配合卫生防疫部门按时完成预防性消毒工作，实现学生传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。配合当地卫生部门有计划地开展学生常见病、多发病的防治工作，做好学生小伤小病的简单处理和急救包扎。在学年开始时，通过制定本校区师生考勤管理规定，及时了解师生的考勤和健康情况，确保学校第一时间掌握师生的相关情况。

三、开展一次健康检查，加强传染病和突发公共卫生事件的防控。

每学年开学时，重点对教室、教师办公室、学生宿舍、厕所及学校周边进行一次全面清扫，并建立检查督导制度，每天检查，并做好详细记录备案，及时反馈检查结果。开学初，二校区首先认真检查了校内饮用水源状况，确保学校饮用水符合卫生标准；二是严格食品安全管理，对学生食堂和食品加工场所进行全面检查，及时清理销毁过期或变质食品，完善食堂防鼠防蝇防尘设施，认真落实食品从业人员持证上岗制度；三是对校园和校舍的环境卫生进行一次大扫除和检查，保持教室和宿舍的开放和通风。

四、坚持爱国卫生运动。

坚持“一天扫一次，一周扫一次”的卫生制度，认真做好教学生活场所的清洁卫生工作，确保学生学习生活场所的整洁，为学生提供安全卫生的学习生活环境。为落实工作，二校区专门成立了红十字服务队，协助诊所全面检查监督，并制定了相应措施，做到“四个一”，即一天三检(环境卫生)，一周一次大卫生检查，一月一次评比，一学期一次表彰(单项卫生先进班)。学校卫生工作越来越好，地面基本没有纸屑。

五、加强食堂卫生管理。

严格按照教育部和卫生部的要求，建立健全各项食品卫生管理规章制度。严格控制食品经营的各个环节，确保食品采购、蔬菜采购、餐具去污的质量，确保食堂食品供应的质量安全。根据中心要求，一、二校区定期或不定期对员工进行食品卫生教育培训，提高员工卫生意识，持证上岗。学校实行48小时食品留样登记制度。

六、广泛宣传，集中开展健康教育活动。

在学校委员会的领导下，制定了健康教育目标，并有专人负责。在安排课时，教务处安排每周健康教育课，并做最后总结。定期开展学生健康检查、视力检查等。，及时了解学生的营养状况、生活习惯和学习情况，及时纠正不良现象。填写学生体质健康卡和学生因病缺勤记录，建立健全学生健康档案。做好学校卫生保健数据的统计工作，及时将学校卫生情况归档，建立健全学校卫生档案。一、二校区结合各自校区实际，充分利用广播、黑板报、卫生小报、墙报、宣传橱窗等多种形式，同时广泛组织开展卫生专员培训1次、食品卫生3节课、食品卫生法和肠道传染病预防讲座1次等宣传教育活动；及时发放《预防食物中毒》、《预防肠道传染病》等健康教育资料，提高师生对预防食物中毒的认识，增强自我保护意识和技能。

小学防疫活动总结3为有效推进疫情防控常态化条件下学校全面复课，保障全体师生身体健康，我校按照县教委要求，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控常态化，确保秋季顺利开学。相关工作报告如下:

一、常态化疫情防控的主要做法

(一)加强组织领导，统筹防控。

1，成立领导小组。为有效应对疫情，成立了由校长任组长的疫情防控常态化领导小组，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时报告和反馈工作情况，做到守土有责、负责任、尽职尽责。

2、完善计划和制度。随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，疫情防控工作总体方案得到了及时修订、充实和完善。目前已经修改完善了三个方案。

(2)做好宣传教育工作，为师生科学防护打下坚实基础。

学校特别注重防护知识的教育。结合学生实际情况，并通过微信微信官方账号、班级及家长微信群、短信等平台载体，，发布疫情防控日常知识手册等信息，实现疫情防控知识宣传全覆盖。

(3)严格落实措施，确保防控工作取得成效。

1，做好师生疫情。组织开展逐班摸清疫情工作，准确掌握3000名师生假期动态和身体健康状况，是否前往重点疫区参加活动和走亲访友，是否接待和接触从重点疫区返回的相关人员，是否密切接触有发热、咳嗽症状的患者。

2、建立疫情台账档案。按照校领导保成绩、班组长保班级、班主任或教师保学生、中层干部保教职工的“四保”原则，建立全校师生疫情“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪检查相关师生的身体、心理、情绪状况，切实做到早发现、早预防。

3.严格执行报告制度。

4、抓好材料安全的预防和控制。准备开学，提前准备好足够的口罩、温度表、消毒液等必要的防疫物资。

5.严格校园管理和整改。为防止疫情向校园扩散，严格实行校园封闭式管理，严格执行“五统一”。

6.开展新时期的校园爱国卫生运动。加强教室、食堂等重要学生聚集场所和校园厕所的清洗消毒，加强物体表面清洗消毒，做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

二、下一步计划

疫情防控虽取得阶段性胜利，但战斗尚未结束，疫情形势依然严峻。做好防控工作仍然是学校工作的重中之重。我们将保持高度警惕，坚持不懈，进一步加大工作力度:

1，继续实行“一人一档一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订预案和方案，做到科学应对。

2.通过科学研判加强监管，坚持问题导向，查找不足，认真分析防控实施和教学工作中存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。

小学防疫活动总结4经过两个月的线上学习，我们终于在5月6日回到校园，开始线下授课。期间老师和同学一起进行防疫消毒，举办丰富的研究性学习，参加学校组织的活动。在过去的六个月里，我收获了很多。

首先，请允许我总结一下班级防疫消毒工作:

1，安排学生在班前测温并记录。从今天开始，每个学生都可以主动配合测温。在此，我要向五班的所有同学表示感谢。

2、每天通风消毒，春夏交替的一天是病毒肆虐的时期，班级每天提前分配值班学生到学校打扫卫生，通风。值日生离校时也会被安排打扫卫生。

3.戴口罩:前两周所有员工应按照学校要求戴口罩。疫情缓解时，对戴口罩没有硬性要求。但是即使天气很热，许多学生也戴着口罩。我建议你在热天脱下它们。

4.每天填健康卡测体温，但还是有人的同学忘记带健康卡，或者填健康卡的体温记录。希望你不要把这种粗心带入生活。依我拙见，这么一件小事，可能反映了一个人对生活中小事的态度。

5438年6月+10月第一次参加师生见面会的时候，老师分组安排了一次研究性学习。与此同时，在学校，我们还开展了石先生的中国古典文学评论和英文报刊的解说活动。以下是课堂活动的总结:

1.探究性学习:探究性学习分为物理和化学两部分。化学探究学习在线学习既然已经结束，这里就不总结了。学生们对这一活动的热情在物理研究性学习的课题申报时就可见一斑。讲解过程中，各组成员都做了充分的准备，看得出来，都做了充分的调研和准备。其中，特别表扬了王梓涵的研究报告，内容充实，趣味性强，能充分调动大家的积极性和兴趣。

2、由史讲解:大部分小组能合理安排讲解内容，但看稿现象严重，缺乏与同学的互动。其中，李小组的讲解生动有趣，结合学生兴趣与他们互动，甚至以图文并茂的形式讲解其题目所涉及的内容，受到学生和老师的一致好评。

3.英文报刊的解释:前两周英文报刊的解释质量比较高，后期英文报刊的解释由于时间问题比较仓促。但是在讲解过程中，有些队员对讲解内容和单词的发音并不熟悉。不过总体效果还是不错的，还有很大的提升空间。

直学年是紧张备考和高压高中生活的缓冲区。我们可以看到学生们在很大程度上放松了，但我们也看到不要忘记你的主动精神仍然坚持放松。我看到你们在教室里争论一个解决方案，我看到你们的青春和美貌在球场上挥汗如雨。我看到你的佛性在树荫下悠然漫步，我看到你在考场上孜孜不倦的书写，看到你对未来的守望。疫情阻止了直升机学年在活动中美丽地绽放在舞台上，却让你在教室里默默做梦。也许多年以后，人们已经忘记了17届的我们，但我们会永远记住这段奋斗的岁月，并为之感动。直飞不是初中的结束，而是高中的开始。我被你鼓励* * *直到成为第一天，当我回到家乡，我在育才花园遇见了你。我也想说，那一年我很着急。

小学防疫活动总结5月20日下午两点，窗外的阳光特别明媚，透过绣着红玫瑰的窗帘照在我的脸上，特别温暖。当时我就想，如果不是这场突如其来、毫无防备的传染病，我现在就在明亮的教室里听着孩子们读书，一张张鲜花般的笑脸一遍遍呼唤着“好老师”。现在回想起来是多么美好...

然而，生活中没有如果。因为这场可怕的疫情，我们现在只能呆在家里，“不出二门就出不了门”，也从来没有想过有一天可以这么安全的呆着为国家做贡献。随着疫情的严重，“停课不停学”应运而生，在“钉钉”上进行在线直播教学成为一种“潮流”。回顾这两周的在线直播学习，可以说是感触良多...

1.刚开始有很多“钉钉子”的问题，耐心引导暖心。

网络直播前夕，学校考虑到老师对软件不熟悉，所以安排了专门的技术人员对老师进行培训。学校徐老师耐心指导老师一步步掌握直播技巧，无论有什么问题都耐心及时解答。同年级的老师，为了保证课堂上的视频质量，其他老师在后台积极关注，在直播组试课时及时给出意见和建议；在年纪大的老师不能及时了解直播步骤的情况下，年轻老师通过打开视频一步步操作指令...正是有了这些负责任的同事和热心的同事，学校的每一位老师才能熟练地进行直播，向孩子们传授知识。此时此刻，我只想对妈妈说:“虽然我们不能亲自上前线，但我们是你最坚强的后盾，为你培育和培育着祖国的花朵。”

2.用“钉钉”直播，学开学第一课。

虽然不能在学校相聚，但作为一个学期的第一个开学日，2月10日上午8: 10，全校师生还是通过钉钉举行了开学典礼，大家一起观看了“开学第一课”。当校长看到我们给大家送上祝福和鼓励的时候，当他看到孩子们穿着干净的衣服，戴着鲜艳的红领巾的时候，他看得很认真。

3.可以在家学习，温馨的画面很感人。

如今，在线学习已经进行了近两周。每次批改孩子的作业，看到家里认真学习的孩子，负责任的家长，他们温暖的语言，我都觉得很温暖。是的，老师认真，家长也会认真，所以孩子也会更认真。

没有过不去的冬天，也没有不来的春天。云终究会遮住太阳，冬天会开满春芽。我相信，只要我们团结一心，我们大中华终将迎来春天，散播芬芳。直到那一刻，我会大声告诉孩子:“冬天过去了，春天可期，山河平安，天下太平。”

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