小学生行为练习总结怎么写？

本学期，我校高度重视学生日常行为规范的培养，积极开展行为规范月活动。下面总结一下我们班学生在日常行为规范养成方面的情况。

具体的教育措施:

1.培养教育从细节开始。

“教千事，教人求真，学千事，学做人。”这是著名教育家陶行知关于德育根本任务的基本论述。从教以来，我一直遵循陶老师朴素的教育思想，立志通过每天求知、求真，使每一个学生成为大写的人、高尚的人、“四会”的人、真正的人。

取得的成就

(1)健康

卫生清洁和维护。值日学生能坚持早到校，彻底打扫室内外卫生。教室和卫生区没有卫生死角，没有垃圾。门窗玻璃应全天保持清洁，无任何灰尘，室内外地面不得有废纸、饮料盒、塑料袋、卫生纸等垃圾。值日生要把室内的桌椅摆放整齐，所有的凳子都要放在课桌下面。

(2)行为习惯

1，养成了良好的饮食习惯。杜绝零食、塑料袋等白色垃圾进入校园。学生不买饮料、面包、鲜奶、糖果、辣椒条、菜饼等不卫生的食物。在学校外面的小摊上，也不从家里带零食到学校。

2.做好安全工作。全体学生认真遵守班级制度，玩安全有益的游戏，创建“平安校园”。禁止攀爬篮球架、电线杆、柱子、树枝、窗台、栏杆等。禁止在楼梯、走廊、教室、操场、厕所等场所追逐打闹。

3、严格到校、休息时间。

(3)学习习惯

课前预习，自学，课后认真复习，不懂就问；按时独立完成作业，字迹工整，纸张整洁；认真做广播练习和眼保健操；早上认真学习学习，老师不在的时候自觉遵守纪律。

(4)文明习惯

尊重老师，对老师有礼貌；体谅父母；礼貌的款待；爱护书桌和凳子，不要乱涂乱画。