小学六年级的练习和测试-
期中模拟试题
模拟试题
首先看拼音，写单词。
qīnɡyínɡlínɡtīnɡ·凯雷·博什
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
皮奥·米约·yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二，用盲文在正确的发音上打“√”。
肆虐、吮吸(shǔn yǔn)和枯萎(niān yān)
外观(m not mú)闪亮(zèng zhèng)舒适(qiè xiè)
第三，改正括号里的错别字。
优伤()重创()我饿了()。
阎肃()荆扬()傅航()那呼()
第四，判断以下说法是否正确。(正确勾选“√”)
1.《王腾亭序》的作者是唐代诗人王波。( )
2.《战国编钟古歌》中的“战国”是中国古代的一个国家。( )
3.成语“尺子如影随形”用的是比喻和修辞。( )
4.《夕阳与孤独的齐飞》中的“鸟”是“野鸭”；《千里单鹃》中的“单鹃”指的是“月”。( )
5.“草和树”这一课讲述了勃朗特姐妹的故事。主角是夏洛特，她的主要作品是《呼啸山庄》。( )
6.《轮椅上的霍金》这一课的主角是著名物理学家霍金。( )
5.根据句型填空。
例句:唉，廉将军，你在干什么？
1，我钓到了一条小鱼！2.蝙蝠如何倒立睡觉不倒下？
3.我知道。我马上就到。4.“我能怎么办？”凡卡叹了一口气。
第六，语言运用。
(1)是的，所有的庄稼人都想走运。奶奶最熟悉的是“喜鹊爬枝”。她在隆冬、仲夏、阳光下、月光下、光明中甚至黑暗中切割它们。
在句子中，“仲冬割，仲夏割”用一句话来概括:
__________________________________________________________
(2)有一天，我用手蒙住奶奶的眼睛，让她摸窗花，剪窗花。恐怕功夫不大，一张喜鹊图就完成了。哇！梅枝和喜鹊的形象生动，大小和密度都无可挑剔。
以上情节可以用一个成语来概括，那就是:
__________________________________________________________
七、根据要求写出成语。
1.按照四季的顺序写出一个表现季节特点的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.写出四个描述人物外貌和表情的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.写出两个不是四个单词的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.用成语替换句子中划线部分，并写在括号内。
(1)为了让地铁尽快通车，工人们经常夜以继日，没日没夜地不停工作。( )
老师给学生们讲故事，他们很感兴趣地听着。( )
选择单词填空。严格和严格的发展，仔细和详细，冷静和安静是必要的
1，小明是个好孩子，对自己要求很严格()。
2、虽然晚会结束了，但我的心情久久不散()。
3、我们必须()阅读文章，这样才能提高自己的能力。
4.请带上你的生活()，我们明天去春游。
5.在运动会上，中国运动员提高了水平，赢得了许多金牌。
九、改病句。
1，学生们一个接一个地奔向操场。
2.早上，人们享受新鲜空气和阳光。
3.决赛，六班(1)和六班(2)相遇。啊！终于赢了！
4.在队会上，同学们互相作了深刻的自我批评。
读课文，回答问题。
一群蒸蒸日上的年轻人。
他们后面是一片高粱地。它们就像那片高粱一样简单。
凛冽的南风吹着高粱叶子和它们的衣服。
他们看起来平静而安静。腰鼓紧贴在他们身边，沉闷，仿佛从未响起。
但是:
看啊！——
一撞上就发狠了，失魂落魄死了！几百个背斜腰鼓的年轻人，如被强震不断击中的几百块石头，在你面前狂舞。像阵雨，是急促的鼓声；像旋风，是飞舞的流苏；像青蛙一样，是跳跃的脚步；像火花，是闪光的瞳孔；打虎，是一种强大的魅力。在黄土高原上，爆发了一场多么壮丽、豪放、浑厚的舞蹈——安塞腰鼓！
1.从“毛腾腾”开始有什么作用？
2.演出前，背景是一片高粱地，丝丝南风；人物是一个蒸蒸日上的后生；性格单纯；神色从容，不动声色；腰鼓沉闷，从不响。这样写有什么好处？
3.为什么要写南风吹晚辈的衣服，还要写他们从容不迫的表情和目瞪口呆的腰鼓？
4.“但是:你看！”单独段落的表达效果如何？
十一、作文练习
微笑的魅力
在各种表达人的喜怒哀乐(悲欢离合)的表情中，我发现最神奇最吸引人的是(shǔshǭ)的微笑。上课的时候，()老师微笑着提问，我()会感到一股暖流从心里蔓延到全身。我听得津津有味，做作业也很顺利。回到家，第一次看到爸爸的笑容，我会觉得自己是世界上最幸福的人！如果我生病了，医生阿姨会一边给我治病一边笑着和我说话，我会觉得连疼痛都会一下子减轻...
微笑不仅能给人温暖、快乐和力量，还能让人与人友好相处！
有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，所以我弯腰去捡。一看就把笔尖掉了(shāi shuāi)！她会怎么样？她会哭，可能还会骂我，告诉我不能下台...谁知道，当我告诉她，说我会赔钱的时候，丹尼一开始很惊讶，脸色都变了！大概是看出了我的难过，我的脸又转(温柔)了，我笑了笑(劝和安慰):“菲菲，没关系的！一支钢笔值多少钱？谁叫我们是好朋友呢！”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，我突然感到宽慰...
啊！我想，如果人们在生活中能够真诚相待，经常开怀大笑，这个世界将会变得更加美好。
1.用“\”划掉文中括号内不正确的读音和单词(***6处)。
2.从下面两句话中任选一句，填入最后一节的空白处(只填序号)。
微笑对人来说是如此重要！(2)人太重要了，不能笑！
3.文中哪一句话概括了微笑的魅力？用“-”画出来。
4.在第一段()中填入适当的关联词。
(2)第一次抱着妈妈
母亲病得很重，住在医院里。那天，护士进来换床单，让妈妈起床。我赶紧说:“妈，别动。我来抱你。”我左手抱着妈妈的脖子，右手抱着她弯曲的腿，给了她一个大大的拥抱。没想到妈妈轻轻一点，我差点仰面摔倒。护士骂了一句:“你这么辛苦干什么？”我说:“没想到我妈这么轻。”护士问:“你觉得你妈妈有多重？”我说:“我以为我妈体重超过100公斤。”我妈说:“我这辈子，最重的体重才89斤。”
妈妈竟然这么轻，我很难过。护士说:“多亏你跟你妈生活了几十年，视力才这么差。”我说:“你跟我妈住几十年，你就不确定了。”护士问:“为什么？”我说:“在我的记忆里，妈妈总是把我捧在手里，背上背着妹妹，肩上扛着100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。长大了，我们可以工作了，但是每当有重担的时候，妈妈总是叫我们放下，让她挑。我一直以为我妈是无限强大的。我没有想到，她用80多斤的身体，背负了这么重的担子。”
我心虚地看着妈妈瘦削的脸。护士还动情地说:“阿姨，你真了不起。”妈妈笑了:(2)“为什么要提那些往事？哪个妈妈不是这样来的？”
护士换上新床单，稍后告诉我，“把阿姨穿上，轻轻地。”
我突然想:“妈妈，你把我从小带大，我一次都没抱过你。我来抱你睡觉吧。”母亲说:“快放我下来，别惹人笑。”护士说:“阿姨，就让他抱你一次吧。”母亲什么也没说。
我坐在床边，把妈妈抱在怀里，就像小时候妈妈无数次抱着我一样。为了让妈妈容易入睡，我轻轻摇了摇她。母亲终于闭上了眼睛。我以为我妈睡着了，要抱她上床。可是，我突然看到妈妈眼里流出两行泪水。
1.请在下面的横线上简要写出这篇文章的主要内容。
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2.回答问题。
(1)默读文中划线的句子。想一想“我”在上下文中为什么悲伤。
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(2)默读文中划线的句子。母亲是什么意思？你能从中学到什么？
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3.默读文章最后一段，用“﹏ ﹏”在你感受最深的地方划线，写下你的感受。
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4.从下面两个问题中选择一个来回答。
(1)看完《第一次抱妈妈》这篇文章，让你想起了哪首诗？请写一首千古传诵的诗。
(2)看完《第一次抱妈妈》这篇文章，让你想起了哪首歌？请写一首歌词。
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十二、作文题目:眼泪
小小的眼泪投射出人生的喜怒哀乐。生活中有感动的泪水，后悔的泪水，幸福的泪水...请回忆一下让你流泪的难忘经历，先完成题目，然后写一篇不少于400字的作文。
测试答案
首先看拼音，写单词。
qīnɡyínɡlínɡtīnɡ·凯雷·博什
(蓝)(挂)(轻)(听)(持之以恒)
皮奥·米约·yǔ
(飘渺)(检验)(咽喉)(隔离)(琼楼玉宇)
第二，用盲文在正确的发音上打“√”。
暴跳如雷(nü√lü)吸(shǔn√ yǔn)枯萎(niān√ yān)。
外观(m不是m ü √)闪亮(zèng√ zhèng)愉悦(qiè√ xiè)。
第三，改正括号里的错别字。
优伤(忧)，攻(攻)，悲(昂)，饥(e)
颜苏(颜)井杨(杨)伏杭(鲁)那呼(那)
第四，判断以下说法是否正确。(正确勾选“√”)
1.《王腾亭序》的作者是唐代诗人王波。(√)
2.《战国编钟古歌》中的“战国”是中国古代的一个国家。(×)
3.成语“尺子如影随形”用的是比喻和修辞。(√)
4.《夕阳与孤独的齐飞》中的“鸟”是“野鸭”；《千里单鹃》中的“单鹃”指的是“月”。(×)
5.“草和树”这一课讲述了勃朗特姐妹的故事。主角是夏洛特，主要作品是呼啸山庄(√)。
6.《轮椅上的霍金》这一课的主角是著名物理学家霍金。(√)
5.根据句型填空。
例句:唉，廉将军，你在干什么？
1，耶！我抓到一条小鱼！2.哎？蝙蝠如何倒立睡觉不倒下？
3.哦！我知道。我马上就到。4.“哎！我能怎么办？”凡卡叹了一口气。
第六，语言运用。
(1)是的，所有的庄稼人都想走运。奶奶最熟悉的是“喜鹊爬枝”。她在隆冬、仲夏、阳光下、月光下、光明中甚至黑暗中切割它们。
“冬剪九天，盛夏剪三天”这句话，用一句俗语来概括就是:冬练三九天，夏练三天。
(2)有一天，我用手蒙住奶奶的眼睛，让她摸窗花，剪窗花。恐怕功夫不大，一张喜鹊图就完成了。哇！梅枝和喜鹊的形象生动，大小和密度都无可挑剔。
以上情节可以用一个成语来概括，那就是:游刃有余。
七、根据要求写出成语。
1.按照四季的顺序写一个表达季节特征的成语:省略。
2.写出四个描写人物外貌和表情的成语:省略。
3.写出两个不是四个字的成语:省略。
4.用成语替换句子中划线部分，并写在括号内。
(1)为了让地铁尽快通车，工人们经常夜以继日，没日没夜地不停工作。(白天和黑夜)
老师给学生们讲故事，他们很感兴趣地听着。(津津有味)
选择单词填空。
严格和严格的发展，仔细和详细，冷静和安静是必要的
1，小明是个好孩子，对自己很严格。
2.虽然聚会结束了，但我却久久不能平静。
3.我们必须仔细阅读这篇文章，以提高我们的能力。
请带上你的日常用品，我们明天去春游。
5.在运动会上，中国运动员提高了水平，赢得了许多金牌。
九、改病句。
1，学生们一个接一个地奔向操场。
学生们冲向操场。
2.早上，人们享受新鲜空气和阳光。
简短回答
3.决赛，六班(1)和六班(2)相遇。啊！终于赢了！
简短回答
4.在队会上，同学们互相作了深刻的自我批评。
简短回答
读课文，回答问题。
一群蒸蒸日上的年轻人。
他们后面是一片高粱地。它们就像那片高粱一样简单。
凛冽的南风吹着高粱叶子和它们的衣服。
他们看起来平静而安静。腰鼓紧贴在他们身边，沉闷，仿佛从未响起。
但是:
看啊！——
一撞上就发狠了，失魂落魄死了！几百个背斜腰鼓的年轻人，如被强震不断击中的几百块石头，在你面前狂舞。像阵雨，是急促的鼓声；像旋风，是飞舞的流苏；像青蛙一样，是跳跃的脚步；像火花，是闪光的瞳孔；打虎，是一种强大的魅力。在黄土高原上，爆发了一场多么壮丽、豪放、浑厚的舞蹈——安塞腰鼓！
1.从“毛腾腾”开始有什么作用？
突出年轻一代朝气蓬勃的形象，把他们的形象清晰地放在舞台上，很吸引人，也很震撼。强健的体魄，旺盛的生命力。
2.演出前，背景是一片高粱地，丝丝南风；人物是一个蒸蒸日上的后生；性格单纯；神色从容，不动声色；腰鼓沉闷，从不响。这样写有什么好处？
准备接下来的腰鼓表演。
3.为什么要写南风吹晚辈的衣服，还要写他们从容不迫的表情和目瞪口呆的腰鼓？
动静结合，衬托出年轻一代的英气。人和鼓的安静是为下面的腰鼓表演做准备。
4.“但是:你看！”单独段落的表达效果如何？
分开成段，引人注目，人和鼓由静转动。
十一、作文练习
微笑的魅力
在人的各种情绪表达中，我发现最神奇最吸引人的是微笑。上课的时候，(如果)老师微笑着提问，我就会(只是)感觉到一股暖流从心里传遍全身，上课听得津津有味，作业做得非常顺利。回到家，第一次看到爸爸的笑容，我会觉得自己是世界上最幸福的人！如果我生病了，医生阿姨会一边给我治病一边笑着和我说话，我会觉得连疼痛都会一下子减轻...
微笑不仅能给人温暖、快乐和力量，还能让人与人友好相处！
有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，所以我弯下了腰。一看，笔尖掉了！她会怎么样？她会哭，可能还会骂我，告诉我不能下台...谁知道，当我告诉她，说我要赔钱的时候，丹尼一开始很惊讶，脸色都变了！大概是看到我很难过，脸色又变白了，冲我笑:“菲菲，没关系的！”一支钢笔值多少钱？谁叫我们是好朋友呢！“看着这动人的笑容，听着这亲切的话语，我突然感到如释重负...
啊！微笑对人来说太重要了！我想，如果人们在生活中能够真诚相待，经常开怀大笑，这个世界将会变得更加美好。
1.用“\”划掉文中括号内不正确的读音和单词(***6处)。
2.从下面两句话中任选一句，填入最后一节的空白处(只填序号)。
微笑对人来说是如此重要！(2)人太重要了，不能笑！
3.文中哪一句话概括了微笑的魅力？用“-”画出来。
简短回答
4.在第一段()中填入适当的关联词。
(2)第一次抱着妈妈
母亲病得很重，住在医院里。那天，护士进来换床单，让妈妈起床。我赶紧说:“妈，别动。我来抱你。”我左手抱着妈妈的脖子，右手抱着她弯曲的腿，我给了她一个大大的拥抱。没想到妈妈轻轻一点，我差点仰面摔倒。护士骂了一句:“你这么辛苦干什么？”我说:“没想到我妈这么轻。”护士问:“你觉得你妈妈有多重？”我说:“我以为我妈体重超过100公斤。”我妈说:“我这辈子，最重的体重才89斤。”
妈妈竟然这么轻，我很难过。护士说:“多亏你跟你妈生活了几十年，视力才这么差。”我说:“你跟我妈住几十年，你就不确定了。”护士问:“为什么？”我说:“在我的记忆里，妈妈总是把我捧在手里，背上背着妹妹，肩上扛着100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。长大了，我们可以工作了，但是每当有重担的时候，妈妈总是叫我们放下，让她挑。我一直以为我妈是无限强大的。我没有想到，她用80多斤的身体，背负了这么重的担子。”
我心虚地看着妈妈瘦削的脸。护士还动情地说:“阿姨，你真了不起。”妈妈笑了:(2)“为什么要提那些往事？哪个妈妈不是这样来的？”
护士换上新床单，稍后告诉我，“把阿姨穿上，轻轻地。”
我突然想:“妈妈，你把我从小带大，我一次都没抱过你。我来抱你睡觉吧。”母亲说:“快放我下来，别惹人笑。”护士说:“阿姨，就让他抱你一次吧。”母亲什么也没说。
我坐在床边，把妈妈抱在怀里，就像小时候妈妈无数次抱着我一样。为了让妈妈容易入睡，我轻轻摇了摇她。母亲终于闭上了眼睛。我以为我妈睡着了，要抱她上床。然而，我突然看到妈妈眼里流出两行泪水。
1.请在下面的横线上简要写出这篇文章的主要内容。
文章通过描述女儿第一次陪生病的母亲去看医生的故事，表达了女儿对母亲的理解。
2.回答问题。
(1)默读文中划线的句子。想一想“我”在上下文中为什么悲伤。
我对母亲这么多年的苦难感到很难过，也为自己没有尽到孝心而感到惭愧。
(2)默读文中划线的句子。母亲是什么意思？你能从中学到什么？
每个母亲都为家庭和孩子付出了很多。
3.默读文章最后一段，用“﹏ ﹏”在你感受最深的地方划线，写下你的感受。
有道理就好。
4.从下面两个问题中选择一个来回答。
(1)看完《第一次抱妈妈》这篇文章，让你想起了哪首诗？请写一首千古传诵的诗。
(2)看完《第一次抱妈妈》这篇文章，让你想起了哪首歌？请写一首歌词。
十二、作文题目:眼泪
小小的眼泪投射出人生的喜怒哀乐。生活中有感动的泪水，后悔的泪水，幸福的泪水...请回忆一下让你流泪的难忘经历，先完成题目，然后写一篇不少于400字的作文。
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