(视频、音频、绘本分享)牛津树牛津分级阅读
牛津阅读树
牛津读书树系列最大的特点就是连贯性。看这些书就像看一部精彩的电视剧。看完一集又一集，爱不释手。你要做完才会放弃，也就是我们常说的。这些书中的故事非常贴近生活，有时就像在讲述自己的旅行经历。但这些故事并不局限于日常生活的琐事，还会夹杂想象，于是就有了一系列由魔法钥匙触发的奇幻故事(时光旅行)。还有一个让人百读不厌的原因是:即使是奇幻故事也能启蒙孩子，同时可以学到很多历史知识(比如英国维多利亚时代人的生活和历史背景)，了解诗歌体裁，还有很多考古知识。
牛津读书树系列就像一个家庭在给大家讲故事。这个家庭是整个系列的主角Biff，Chip，Kipper，妈妈和爸爸，他们不能忘记他们可爱的小狗Floppy。牛津阅读树上的故事围绕着他们的家庭和他们的朋友，介绍了他们生活活动的方方面面:去游泳，去海滩，堆雪人，孩子们一起玩各种游戏等等。
牛津阅读树
牛津阅读树系列的阅读水平分为16个阶段，从第一阶段(1阶段)到16阶段(16阶段)。整个系列的阶段就像爬一棵大树，一步一步来，这也是系列丛书名字(牛津读书树)的由来
从1到11的系列叫读书树。当孩子的阅读水平达到11时，应该能够自信流畅地阅读故事书、报纸、诗歌等。从12级开始，系列名称改为树顶(从12级改为16级)，相当于孩子的级别已经到了树顶。接下来就是多读树顶的书，扩大自己的词汇量和知识面。
牛津阅读树系列的评分标准主要是根据英国国家制定的小学英语课程国家课程来定义的。比如牛津阅读树第一级(阶段1)的书，相当于国家课程的基础阶段，即1级；阶段1+也有一些书，相当于国家课程标准的二级。这个阶段主要是培养孩子的听说能力和看图能力，所以这个阶段的故事书通常文字很少，有的甚至没有文字，只有图片。上图是无字书《在学校》()，选自牛津阅读树第一级(阶段1)，适合英国4到5岁儿童阅读。
此外，牛津阅读树系列丛书在每个阶段都有延伸故事，是为进度稍慢的孩子设计的。有些孩子已经读完了他们这个阶段所有的主要计划好的书，但是还没有达到进入下一阶段的水平，或者还不够自信或者不够流利，以至于可以在同一个阶段读一些其他的书，比如三级或者四级的麻雀系列，五级以后的知更鸟系列等等。
牛津阅读树
牛津阅读树系列书籍是由教育专家和语言专家设计的阅读计划，称为结构化方法。这几个系列书中的故事都是用简单的语言，这里的简单是从两个层面说的:一是从语音上，由简单到复杂；第二，词汇方面，也是由易到难。因为《牛津阅读树》系列丛书原本是为母语为英语的孩子编写的，这里说的是简单的语言，也就是说这些故事中的大部分单词都是日常生活中经常遇到的，发音也是他们口语中常用的，一般都很容易发音。
这几个系列的书都采用了“关键词”的概念，也就是说，每本书或每个故事都有一个或多个需要练习或学习的“关键词/单词”，而每个阶段需要掌握的关键词/单词一般会在这个阶段的每本书或故事中反复出现，慢慢地，孩子就会认识并阅读这些关键词或单词。家长或老师在指导孩子阅读时，会特别注意这些关键词，帮助孩子练习巩固。比如图书阶段1有一些关键词(花、蛋、奶、黄油)。通过阅读这本书，孩子不仅学会了这些原料名称的英文单词，还学会了煎蛋卷的制作方法，可谓一举两得。
在学习关键词/单词的同时，还可以提高孩子的口语发音能力、单词与图片的联想能力、理解和掌握故事结构特征的能力、对故事内容的预测能力、用自己的语言复述所读故事的能力(不仅练习记忆，还练习编造故事顺序的逻辑思维能力)。对于小学刚开始的孩子来说，更重要的是帮助他们巩固老师已经说过的语音和音节。
牛津阅读树系列每个阶段都有一本教师资源书，总结了每个阶段阅读的教学目标，包括学生需要掌握的关键词，学生需要达到的理解目标等等。同时也给出了相应的小学课程教学国家标准，为教师选书提供了良好的依据。
家长需要记住的是，牛津阅读树系列书籍都有自己的阅读计划，家长也可以在孩子的阅读过程中，用其他的阅读方式进行指导和帮助。
另外，如果需要购买牛津阅读树系列书籍，可以点击“阅读原文”，也可以去当当、亚马逊、JD.COM等地寻找需要的系列书籍(注意李生系列是进口版，所以当当不全，但是有一些不错的拼读本)。
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