2021小学艺术协会工作计划

工作计划本身是一个框架。只有把工作放在框架里,才能对各方面进行综合考虑、分析和评估,对可能出现的情况或问题设立应对方案。

第一篇2021小学艺术协会工作计划

一、指导思想

儿童艺术教育活动是满足儿童对美的感受的情感教育活动,最终目的是培养儿童的创造力、想象力和思维能力。儿童艺术活动的内容涵盖了儿童生活的全部。孩子们的所见所闻,包括各种有趣的玩具和关于周围环境的生活游戏,包括人、动物、植物、风格、建筑,都是通过艺术活动来体现稻米教学的内容:基础艺术训练、粗糙思维发展训练、视觉感官训练、创新意识训练。

二、集团基本情况分析

这学期大部分学生年龄小,没有接受过专业的美术训练,基础水平参差不齐。但学生对美术学习兴趣浓厚,想象力丰富大胆。他们敢于表达自己的想法和想表达的东西,课堂气氛非常活跃。

存在的问题:

1,大部分学生没有接受过专业的美术训练,基础水平参差不齐;

2.学生的作品缺乏表现力,使得作品的生命力和震撼力不足;

3.一些学生迟交作业,这是没有效率的。

第三,培训的目的

学生以个人或集体合作的形式参加各种艺术活动,尝试各种工具、材料和制作工艺,学习艺术欣赏和评论的方法,丰富视觉、触觉和审美体验,体验艺术活动的乐趣,获得对艺术学习的持久兴趣;了解基本的艺术语言和表达方式方法,表达自己的感受和思想,美化环境和生活。在艺术学习过程中,激发创造精神,发展艺术实践能力,形成基本的艺术素养,培养高尚的审美情操和完善的人格。

四。活动要求

新课程标准指导下教师教育理念的更新。积极探索和研究新的美术教学模式,提高学生学习美术的兴趣和水平。理顺美术教学,培养优秀学生,真正发挥学校美术的作用。

动词 (verb的缩写)活动内容

1,认识马克笔、油画棒、水粉颜料、水粉笔、素描纸等常用美术工具和材料,掌握其基本用法,正确的握笔方法和绘画姿势。

2.学会画装饰线(直线、波浪线、折线、电话线、蜗牛线)和基本形状(圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等)。),并用它们来表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

3、认识24种基本颜色,并选择多种颜色进行绘画,对使用颜色感兴趣。

4.学会使用专门的美术工具进行绘画,比如画纸、沙画纸等。体验到不同材质的纸张可以表现出不同的质感和政绩,开阔学生的视野,丰富学生的阅历。

不及物动词采取的措施

1,初感阶段:教师通过设置工艺创作、绘画等课程,引导学生提高对生活美的感受、发现和理解,增强学生对美术学习的兴趣。最初的感受阶段是激发学生兴趣的关键环节。根据学生的年龄特点和本课程对创意的需求,选择让学生感受的方式,如游戏互动、故事情境等,充分发挥学生在绘画过程中的想象力。

3.欣赏与评价阶段:教师创造多种形式让学生观看、欣赏、评论艺术大师的作品,通过对这些作品的欣赏,提高学生的审美能力和创作意识。

第二篇2021小学艺术协会工作计划

一、活动目的:

通过艺术社团的活动,可以更好地发展学生的艺术特长,进一步了解艺术基础知识,提高欣赏水平和创造力。丰富学生的学习生活,培养学生的艺术情操,进一步推进美术课素质教育的进程。

二、活动要求:

1.按时组织学生参加活动,保持房间整洁。

2、每周二下午社团活动,队员必须准时到达艺术社团活动室。

3、美术社成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事情。

4.爱护教室内的设施和用品,损坏双倍赔偿。

三。活动:

1,让学生了解一些简单的美术知识,(美术类型,常用工具,基本使用方法,尝试几种简单的美术方法)。

2.教学以美术专业基础知识为主,手工美术为辅,通过美术创作。

3.给学生时间和空间去创作自己的作品。

4.欣赏相关艺术作品,提高艺术水平。

5、手工操作教学,培养学生的动手能力和建模能力。

四。采取的措施:

(1)美术老师要认真负责,把它作为学校教育的一个组成部分,让小组活动生动丰富。

(2)做好组织工作在学生自愿报名的基础上,要挑选有一定美术基础、各班成绩好的学生参加。要选有工作能力,成绩好的同学当组长。兴趣小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干作用。

(3)安排好活动的时间和地点。根据学校的统一安排,一般每周组织一次。

(4)建立必要的制度,做好思想工作,教育学生自觉遵守学习制度,按时参加艺术学习。明确学习目的,培养勤奋进取精神,促进学生全面发展。期末将举办高一美术作品展,展示学生的学习成果。

第三篇2021小学艺术协会工作计划

一、指导思想

本学期以深化课程改革为主题,面向全体学生,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,提升学生艺术素质和审美能力,开展个性化、创造性艺术教育,积极推动学校艺术教育发展,切实提高科学艺术教育质量和效益,积极推进素质教育的全面实施。使我校的科学艺术教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面发展,有个性,营造科学、艺术、和谐的校园科学艺术文化。

二、具体工作和措施

(1)基本要求

1.各导师根据自己的特长和学生的兴趣、爱好、特长,做好本学期的活动安排,落实名单,约束培养计划。

2.兴趣小组活动在课后进行。

3.导师和班主任一定要对参加兴趣小组活动的学生加强安全教育。

4、教师的指导,要有实质性的内容,有记录。

(二)利益集团的建立

根据我校实际情况和学生兴趣爱好,我校准备开展以下兴趣小组活动,促进学生全面发展,各有特长。

1.艺术类:舞蹈、美术等兴趣小组。

通过舞蹈、绘画等艺术的熏陶,培养学生的爱美之心,发挥学生的艺术潜能,提高学生的艺术素质。

2.体育:田径队,乒乓球,足球,羽毛球,篮球等兴趣小组。

通过各种体育活动,锻炼学生的身体素质,掌握保健知识和简单的运动技能,培养学生的竞争意识、合作精神和坚强的毅力,自觉锻炼良好习惯,促进学生身心发展,增强体质。

3.理科:电脑键盘输入,技术制作,网页制作。

通过发明、动作制作、计算机操作等活动,让学生了解现代科技水平和发展对学生生活和社会发展的影响,激发学生热爱和学习科学的使命感和责任感。

4.学科类别:英语阅读训练兴趣小组、语文作文兴趣小组、奥数兴趣小组、书法兴趣小组通过兴趣小组活动,充分挖掘学生潜能,开阔学生视野,陶冶学生情操,全面提高学生素质。

(3)兴趣小组的指导教师和培训时间

1,舞蹈队(xx):周三15: 5016: 30。

2.绘画兴趣小组(xx):周三15: 5016: 30。

3.计算机小学生键盘输入兴趣小组(xx):周三15: 5016: 30。

4.科技制作课外兴趣小组(xx):周三15: 5016: 30。

5.网页制作兴趣小组(xx):周三15: 5016: 30。

上一页1 2下一页