数学周报
数学周刊文章1 20xx-xx-20周日晴
今天下午，我和妈妈坐在床上玩。我妈问我:“你们教室的课桌有几个角？”我说，“四个角。”妈妈接着问:“我们的桌子有几个角？”“还是四角。”妈妈说:“对，要增加难度，你的尺子有几个角？”红领巾有几个角？”我马上说，“这不难。尺子的四个角是直角，红领巾的三个角是锐角。”妈妈很高兴，看着我的脸说:“眼睛有几个角？”“零角。”妈妈说，“那三角眼呢？”我说，“那是个怪物。"妈妈说，"是的，而且我们通常说的眼角有眼屎，只是指眼角，不是标准的眼角。“包括嘴角。”
这时候妈妈的嘴张开了，我看到了妈妈的门牙。我说:“门牙有四个角。”妈妈笑得合不拢嘴，我和妈妈都笑得前仰后合。多有趣啊！
我抬头看见我们寝室的吸顶灯，是由一盏月亮灯和三盏七彩五角星灯组成的。我说:“五角星有几个角？”妈妈回答:“五角。”我说:“错了！十个角，五个锐角，五个钝角。”妈妈夸我很棒！
今天，我和妈妈一起玩，一起复习数学。我们很开心，也学到了一点知识。我们的生活充满智慧！
数学周报2五月二十日星期三将是晴天。
我们的数学课就要结束了，在复习的过程中我收获了很多，还有一些困惑。
我觉得平移和旋转很有意思。因为用一个图形反过来翻译，就会变成一条漂亮的花边。但做这类题，要找到对应点，统计对应点之间的平方。
学完公里和吨，就知道这两个单位怎么用了。公里是一个很长的单位，通常用来测量道路的长度。吨的单位很重，所以更适合称更重的物体。
以上都是我的收获，我的困惑是:我们这学期学的统计学就是求平均值。求平均数的第一步是求总数。把很多数字加在一起很容易出错，所以要非常小心。
在这么多老师中，谁最搞笑，谁让我们整天笑，应该是我现在的数学老师叶老师。
叶先生，他个子不高，圆圆的眼睛，鼻子略高。他笑起来有两个酒窝。整天笑，就像个小天使。
老师曾经说过:“人不可能一辈子一帆风顺，一定要在困难和挫折中成长。”这句话让我想起了我小学的时候有多懒。放学回家看了几个小时的电视，妈妈打电话给我我都不理。我发脾气，哭到晚上不知道怎么做作业，直到连我妈都帮不上忙。“上了中学，叶老师说我们要独立，要自立才能成长。叶老师在班会上给我们讲了这个故事。他在教初二的时候，班上一个女同学很胆小，什么都不敢跟他说，直到有一次被一个低级女同志说她是个胆小鬼，是个死婊子，说谁生了你谁倒霉。后来一个女同学终于忍不住打了她，然后大声说:“我不是胆小鬼，不是死婊子。“从那以后，她胆子大了，学习也很好。老师说:“胆小怕事怕鬼的人，总会被人歧视，被人看不起。"
上周，我的老师去教室对我说:“你应该大胆，独立，自力更生，不要总是依赖你的父母和老师。人必须在独立中成长。老师:您是一位伟大无私的园丁，也是我们学生的好老师。叶老师是你对我的启发。
叶老师就是整天笑，给人一种无忧无虑的快乐感觉。
新学期来了，我的英语数学老师都换了。这次教我的数学老师是学校的院长。
数学老师穿着西装，戴着眼镜，衣服上每天都有汗水的痕迹。穿着皮鞋，她依然肥胖，有点高。她在小学教书近六年，身材依然清秀。每隔几分钟，她就会拿起随身携带的毛巾，擦拭脸上的汗水。
每次数学课，我们同学都笔直地坐在椅子上，不敢有丝毫不文明的举动。大家都怕数学老师扣他们文明课分，为班级争光。
当老师走进教室时，他应该更加庄重。没有人敢说话，也没有人敢开小差。多么糟糕的老师！
老师的教学方法很好，但是我一直觉得他应该教幼儿园，因为每次上课老师都会用很奇怪的方法教我们学数学。有时，两位数乘以多位数被解读为两位数乘以平均值。
大家都说这个老师不应该教幼儿园。
周六早上，我和妈妈姐姐去梁山公园玩，一棵大树吸引了我的目光。妈妈问:“欢欢，你能达到这棵树的高度吗？”“好，用一根和它一样高的竹竿，然后量一下那根竹竿的长度。”母亲反驳道:“你哪来的这么长的竹竿？”“我...我……”我挠了挠头。突然我瞥见地上那棵树的影子，脑海里闪过一个念头:对了，老师不是刚教了比例的知识吗？我激动地说:“姐姐！借给你！”妹妹不解:“怎么问？”“在同一地点、同一时间，影子的长度与物体的长度成正比。先量你的高度，再量你影子的长度，算出你的高度和你影子的比例，再量出这棵大树的影子长度，算出这棵大树的高度。”我是认真的。
因为平时喜欢小制作，所以总是随身带着卷尺。我第一次测妹妹的身高是1。56米，然后测出她的影子的长度是0。52米，它们的比值是:1.56: 0.52 = 3: 1，测出这棵大树的影子长度是1.1米，然后算出高度:1.13=3.3(米)。我妈和妹妹竖起大拇指看着我。我高兴地想:数学真有用！
称鞋子的数学作业
今天数学作业有一道题是称一双鞋的重量。于是我去找我妈要了一个“秤”。妈妈说她没有体重秤。我们做什么呢但是，俗话说“世上无难事”。我想一定有办法。于是，我开动聪明的脑筋，想出了一个自制的天平。
我把空月饼盒的纸封面一块一块剪下来，拿来透明的折叠胶带，把其中一张纸封面折叠成正三角形，放在桌子上。另一张纸做成天平的左右盘，以平衡的方式放在三角形的上面。然后找个家里有重量的东西作为砝码。比如我妈买的牙膏，口红等物品，有120g，40g，18g，3g。说鞋活动开始了，很激动。我把鞋子放在自制天平的左边，把“物品重量”放在右边。最好是两边重量平衡。那么重量之和就是我鞋子的重量。正好86克。努力有回报！我终于完成了我的数学作业。妈妈发现后对我赞不绝口。
他还开玩笑地跟我说:“古有聪明的曹冲当大象，今有聪明的韩寒当鞋子！”说完，大家都笑了。原来生活中处处都有“秤”！
数学周刊文章6 20xx年X月X日X周X晴
今晚我要去学跳舞，因为我没带水。所以，我们打算去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买，所以我都不知道一瓶水多少钱。
妈妈给了我一元钱，但是！售货员阿姨说这还不够。一瓶矿泉水要4元钱。哇！它比我预期的贵四倍。
我又跑出去找我妈要钱了。我妈这次给了我十块钱，我给了助理阿姨。
我自己算了一下，10元-4元=6元，售货小姐的阿姨应该叫我6元。我的计算非常准确。我的阿姨，那个售货员，给了我6元钱。
我把剩下的钱给了我妈，她夸我很棒！