2023年秋季教学工作计划

时间飞逝，是时候制定详细的教学计划了。那么如何制定计划才能发挥其最大的作用呢？以下是我为你精心整理的秋季教学工作计划，希望对你有所帮助。

2023年秋季教学工作计划(选文1) 1。加强德育教育，提高学生道德素养。

1.注重德育的系统化。从学校层面、家庭层面和社会层面入手，加强学校德育的统筹规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。注重加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发达的优势，与家长保持密切联系。班主任和主要老师一个学年至少要主动联系每位家长一次，同时要注意联系的实际效果。

2、做好日常行为规范教育。要重视小学生日常行为规范的教育，根据《扬州市小学生文明行为习惯测评细则》细化学生日常作息要求，从最基本、最简单、最容易被忽视的细节入手，增强学生的礼仪、节俭、卫生意识。通过各种形式和阵地，教育引导学生，及时纠正学生的行为偏差，使学生真正内化为自觉的行为习惯。本学期将重点培养学生“校园无零食，教室无废纸，操场无杂物”的良好习惯。

3.组织丰富多彩的德育活动。充分发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧比赛、民族传统节日教育等有效形式，加强理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识和“三创”精神教育。学校将把“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生明白“感恩”是一种美德，要学会感恩、感恩、感恩。

4.加强校外德育阵地建设。学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、长江引水管理处、王草素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的课余生活。

5.抓好德育队伍建设。学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作的指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任优秀案例等形式，促进不同层次班主任的专业成长。

二，精致教学管理，提高教学质量

本学期，学校将集中学习《江苏省学校管理标准》，细化学校管理，提高办学水平。突出教学管理精细化，全面提升各科教学质量。

1，做好校本教研制度的研究。根据扬州市小学教学的基本要求，结合学校的实际情况，我们制定了校本教研制度。学期初，各课题组要组织教师认真研究校本教研制度，结合学科教学特点提出统一要求。教师应熟悉校本教研制度，并在实际工作中自觉执行。

2.抓好校本教研制度的落实。要把握集体备课的基本环节，突出课堂教学的重要环节，加强作业训练的关键环节，提高教学管理的有效性。加强教学日常管理，一是认真落实教学“六个认真”管理制度。通过定期检查和随机检查相结合，全面了解教师教学的“六个自觉”，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行训诫甚至通报批评。第二，认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层和校级领导要坚持“四个坚持”，即每周不少于2节课(分管教学的副校长每学期不少于30节课)，每周进行听课总结，每周进行课堂教学集体讲评，定期深入班级分析教学质量。

第三，认真执行教研活动管理制度。各备课组长、教研组长要在开学后一周内制定切实可行的活动方案，落实研究课题，安排研究任务，确定主要承担者，精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。在每月的课题研究课上，要明确研究的问题。各备课组要开展集体备课活动，坚持提前一周集体备课。备课组长向组内老师宣布下周集体备课的内容，每个老师要根据公布的内容学习教材，做到心中有课。备课时，一人做中心发言，其他老师就教材处理、教法运用、学法指导发表意见。备课结束后，一人整理，将集体备课稿发给备课组的老师。教师根据自己的教学个性、教学特点和课堂实际修改集体备课稿。以达到张扬教师教学个性，体现教师独特教学风格的理想目标。严格控制学生作业量，教师要做到“四精”:精挑细选、精讲、精细化、精准化批；“四要”:有发必收，有收必批，有批必评，有评必补；要减少老师在课堂上讲解的时间，让学生在自主学习活动中养成自主作业的习惯。

3.重视后进生的转化。根据学生实际水平，因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的方法，把每个学生都教好。注重认真研究学困生和新入学学生的实际需求，制定适合他们的教学计划，采取“小步快走、精心指导、反复努力、多激励”的方法，在工作中探索和发扬已有的成功经验，使他们在原有基础上有显著提高。

4.突出毕业班的作品。毕业班教师要根据学科特点和学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率和平均分，从而提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织研究性考试、召开质量分析会等方式提高毕业班的教学质量。重点加强毕业班英语教学研究，全力提高毕业班英语教学质量。

5.强化薄弱科目。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配备这些学科的专任教师，筹措资金，结合小学“四个配套工程”的实施，改善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，并进行督导检查、随机测试和质量分析，积极提高这些学科的教育质量。

第三，加强团队建设，打造名师工程

1，加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、以德为规范”为准则，以提高教师的思想政治素质、职业思维和职业道德为重点，认真开展师德建设活动。通过多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评优和聘用制度为保障，把榜样示范教育和警示教育结合起来，增强教师的职业道德和法制意识，自觉运用职业道德规范和法律知识修正自身的教育行为。_ _年是师德师风建设年，学校将在扬州市、江都市集中开展师德师风建设“八不准”、“五不准”、“三不罚措施”的落实工作，切实提升我校教师队伍的整体形象。

2.促进青年教师专业素质、专业水平和科研能力的全面提升。引导青年教师树立终身学习的理念，切实体现继续教育的本质。继续深化理论学习和考核制度，加快45岁以下教师1.000%队伍建设，继续鼓励参加本科学习，提高本科率。充分发挥学科带头人和骨干教师的示范作用，形成学校教师梯队，加快各梯队教师的培养。通过“蓝色工程”、“读书活动”、“骨干教师培训计划”、“教育教学大赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进他们的成长。这学期，我们将继续关注两个主要活动:

(1)骨干教师培训计划。学校将组织培训教师参加市内各种培训和活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请专家来校讲学，邀请市级学科带头人介绍教学科研经验，定期开展教学沙龙和教育论坛，大幅提升教师教育科研能力。每个培训老师都要加强学习，主动实践，勤于反思，尽快脱颖而出。

(2)青年教师读书活动。阅读活动要采取教师喜欢的形式，注重阅读与教学实践的结合，增强阅读效果。本学期，青年教师将继续举办阅读理解交流活动。

3.加强中年教师队伍建设。根据市局要求，将在40岁左右的教师中开展一场现代教育技术竞赛，即微型计算机、录音机、投影仪的使用和教学行为的规范化。在50岁左右的教师中开展以“三自一体”为主要内容的教学艺术培训，即引导学生自主学习、自主学习、自主管理、教学手段现代化。

4.深入研究提高教师教学科研能力。教师应积极参与教育研究，结合课堂教学改革，进行深入研究。在项目研究过程中，要注重过程管理，由教学部门牵头进行项目研究管理。在整个实验研究过程中，研究者每学期都要制定研究计划，并经常对测试对象进行分析。所有课题都要按照计划和方案进行研究，重点是阶段形势分析和阶段工作总结。

第四，加强体育、健康和艺术教育，促进学生全面发展。

1.严格执行两个《规定》，确保学生身心受益。学校体育是体育的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午课间活动的组织，提高小学生每天户外锻炼一小时的质量。在做好“达标”工作的同时，积极训练足球队、乒乓球、田径项目，为参加各级比赛做好充分准备；坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育，特别是心理健康教育。心理健康教育课程每学期不少于9节，定期开设心理健康咨询室。

2.加强艺术教育，提高学生艺术素养。这学期学校将把兴趣小组和校队的训练制度化，保证时间、地点、队员和训练的及时性。每个团队都要有训练计划和目标，建立良好的梯队，形成完善的体系。

第五，完善数字化校园，实现教学条件现代化。

通过努力，学校上学期成功建立了扬州数字化校园，教学条件现代化迈出了可喜的一步。我们知道，要真正实现教学条件的现代化，学校和数字化校园的建设还有很多工作要做。

1，加速办公现代化进程。在当今信息技术时代，办公自动化和信息化势在必行。本学期学校要建成由网络主控室、多功能电教室、微机室、教室、办公室组成的管理网络，成立信息技术教育研究中心，完善学校教育信息化设施，初步实现教育信息化、现代化。

2.及时更新学校网站、专题网站、班级主页内容。相关人员要密切配合学校中心的工作，结合自身特点，不断丰富内容，使之成为宣传学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会的纽带。

3、编制适用的网络软件，力争逐步实现办公网络化。学校网络管理人员应根据学校的实际情况，编制适合的网络软件，实现教辅、图书档案和实验仪器管理的现代化。

4.抓好教师信息应用能力培训，实现信息技术教育教学一体化。本学期，学校将有计划、分层次地对所有教师进行信息技术培训。全体教职员工要主动参加培训，熟练使用现代教学友谊的语言，不是文字，而是意义。梭罗

2023年秋季教学工作计划(选编二)一、指导思想:

新课改以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以塑造全面发展人才为目的，全面贯彻党的教育方针，改变旧的传统观念，稳步提高教育教学质量。

二、主要工作目标和任务

(1)加强学习，提高认识，解放思想，改变旧的教育观念，树立“育人为本，面向全体学生”的新的教育理念，培养教师的创新精神和实践能力，建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。

(2)依法办学，规范办学，严格落实“三公开四严格”，切实解决和减轻学生过重的学业负担。

(3)以课堂教学为重点，加强教学工作的过程管理和日常管理。

(4)树立“科研兴教”和“研究型学校”的意识，进一步加强和普及“新课改”的心理健康教育，进行分层教学，这是海洋语文教学改革的一次试验。加强体育、卫生、艺术教育工作，认真贯彻落实体育、卫生两项规定和上级有关精神，搞好“两操两课两活动”。

三，校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、专业指导”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”为基本形式的校本教研体系。

1，集体备课:

以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案发给组内教师。组内教师要认真阅读教案，提出修改建议。他们应该在课前讨论和交流，以进一步改进教案设计。经过讨论，他们将在课前形成一个* * *知识。

2.反思沟通:

通过对前一阶段实际教学中遇到的问题或困惑的反思和交流，促进教师与同行的对话，注重“以老带新，以强带弱”，鼓励教师大胆评论和发表意见，促进教师的提高。

3.专题教学和研究:

以教学中的问题或困惑为研究内容，建立教研主题进行研究。小组内每个人都要围绕主题选择至少一个单元进行备课，然后选择本单元中的重点内容进行公开课。通过讲座、讲座、评课、教学论坛等多种形式，让他们讨论自己的想法和观点，集思广益，实现同行帮助和* * *提高。

4.理论研究:

教学主题组的老师还是不懂，这个时候就需要理论指导了。理论学习要把集体学习和自学结合起来，通过理论指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

第四，具体措施

建立业务学习制度，每月集中学习两次，自学两次。要求有学习笔记和经验，每学期写一篇论文或经验材料。业务学习的主要内容是进入新课程。加强教学日常管理，突出教学中心地位。加强教学常规管理，全面提高教学质量，完善教研机构，充分发挥教研组作用，加强总结反思，推进课程改革。

2023年秋季教学工作计划(精选部分3)活动一:曲奇旅行

活动目标:

(1)了解人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人体内的变化过程。

(2)培养良好的饮食习惯和探索人类奥秘的兴趣。

活动2:明亮的眼睛

活动目标:

(1)加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤对生活的影响。

(2)了解一些保护视力的基本方法，增强自我保护意识。

主题活动:欢度春节。

活动三:新年快乐。

活动目标:

(1)知道农历十二月的最后一天是春节的新年。

(2)通过回忆新年的喜庆场景，参与新年的准备活动，体验生活的美好。

主题活动:我来自中国。

活动1:我来自中国。

活动目标:

(1)知道你是中国的。

(2)了解中国人的外貌特征，一些有代表性的文化和传统美德，萌发作为中国人的自豪感。

活动2:各族人民

活动目标:

(1)知道中国是一个多民族国家，了解一些少数民族的主要特点。

(2)初步知道各族人民是一家人，懂得尊重少数民族。

数学:

主题活动:科技园

活动5:几何分类练习

活动目标:

(1)巩固孩子对几何的认知，熟悉其主要特征和区别。

(2)可以按照几何名称分类，可以提高孩子的动手操作能力。

活动6:几何分类练习(2)

活动目标:

(1)能根据各种条件对几何进行分类，并用语言正确表达。

(2)发展孩子思维的敏捷性和准确性。

主题:小老鼠学数学。

2023年秋季教学工作计划(选编四)1。做好期末学业考试质量分析，发扬成绩，发现问题，明确今后努力的方向。

学校要认真做好期末学业考试质量分析工作，找到自下而上的方法，对期末学业考试质量进行全面细致的分析，对成绩突出、热爱本职工作的教师进行表彰。学校领导要分工好，加强对薄弱学科的跟踪督导，多听听薄弱学科老师的课，多了解他们的备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量测试对课堂教学行为的调节作用，为以后的教学提供后续服务。

二是抓好教学管理，进一步规范办学行为。

1，做好教学常规的管理。

要认真贯彻落实省素质教育工作会议精神和《小学教学实习指导纲要》，做好备课、上课、学生实习、作业批改、评价、课外辅导和测试的研究、指导和管理工作。在工作的针对性和细致度上下功夫，切实落实教学常规要求，切实减轻学生过重负担，促进教学工作精细化、科学化、规范化。

学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，借鉴企业管理经验，建立日结算或周结算制度，抓好各项教学常规的落实，全面推行精细化管理。学校不仅要把教师教学常规的管理和实施作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生的学习常规作为重大教学课题来研究。

目前，许多学生还没有真正形成良好的学习习惯。一定要正视学生学习过程中存在的问题，持之以恒，一点一滴去做，密切关注学生的学习规律。学校应把学习常规贯穿于学生成长的全过程。

2.进一步强化质量意识。

充分认识教学质量是办学的基础，是学校发展的生命线。学校要保证质量，采取有效措施，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，确保在市教体局举办的“学生学科素质分析数据采集”中取得优异成绩。

3.切实落实镇教办备课改革方案。

根据教育办下发的我镇小学教师备课改革方案，实施备课改革，在保证备课有效性和针对性的基础上，努力减少教师无效低效工作，切实减轻教师工作量。学校和老师要增强责任感，坚决不备课、不上课。学校应该加强这方面的检查。学校要在学期中、期末定期检查，每周检查一次全体教师，发现问题及时纠正。

4、加强扶贫工作。

进一步加强对优秀学生、边缘学生和学困生的转化指导。开学时，学校和老师要制定切实可行的工作计划，帮助他们转危为安。学校要早一点制定计划，早一点实施。老师要多行动，少抱怨，多体谅。以“轻负担、高质量”为理念，从培养学生兴趣入手，让学生想学、会学、乐学，促进学生全面发展。要精心组织兴趣小组，从学校实际情况出发，精心组织，设定目标、时间、地点、内容。

5.进一步加强体育、艺术和卫生工作。

做好体育卫生工作，坚持每天大课间活动，保证学生每天体育锻炼时间1小时，组织参加灵山镇春季运动会，举办20__年艺术节和体育节。努力培养学生多样化的艺术素质，积极开展市教研室对学生能力培养的质量检查。

第三，重视教研工作，扎扎实实开展教研活动，努力提高课堂教学水平。

1，积极开展课题研究，结合实际，聚焦高效课堂，有效策略。

从总结经验、解决问题出发，确立课题，制定课题的实施方案，进行真正的研究，不走过场。语文方面，要继续开展阅读自主探究的课题研究；在数学方面，要注重培养学生的口头表达能力和动手能力；在英语教学中，要以兴趣培养、情境教学等有效策略为重点，进一步理清研究思路，明确研究方向和重点，力争取得突破，形成模式，并邀请市级教研室领导进行课题指导。

2.加强教师培训，搞好校本教研，提高教师实施新课程标准的能力和水平。

学校要继续支持教师积极参加上级部门组织的培训和镇上的学科教研活动，落实对新课程理念和操作要求的理解。加强集体备课，在实践中提高，在反思中总结，在交流中提高。大力推进课后反思，促进教研水平和教师素质的进一步提高。

学校要进一步完善校本教研制度，扎实开展校本教研活动，以多种形式为教师提供更多的学习和观摩机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，根据学校实际情况加强工作，促进教师专业水平的不断提高。开展校本研修，要从小处着手，重点解决教学过程中遇到的实践性问题和性问题，不走过场，真正把教研的过程当成一个相互学习和提高的过程。

3.开展学生的阅读活动。要充分发挥图书角的作用，通过捐赠、交换、校书等多种渠道为学生提供阅读用书，制定阅读活动实施方案。学校将举办学生征文、演讲等比赛，推动读书活动扎实有效开展。

4.进一步加强与东校区的联谊活动，制定校际联谊活动计划，并在活动前上报教育处。

5.举办学生作文比赛、双语讲故事比赛、书法比赛等活动。

2023年秋季教学工作计划(选编五)一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—20__)为指导，以仙桃市教育科学研究院小学数学教研室为指导，以课堂教学的研究与改进为重点，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标，不断转变教育观念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提高课堂教学效率，提高各年级数学教学质量。

二、主要工作

1，继续坚持业务活动，以理论学习、讨论交流、集体备课讨论、校本研修等形式，开展有针对性的有效教研活动。

2.继续集体备课和本周以后的课。教学计划要规范，教学内容和教学目标要明确，教学要重难点，目标要明确。教案的设计应以集体备课为基础，结合班级的实际情况和教师的个人特点，设计实用、易学的教案。

3、搞好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是实施课程改革的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期，我们将严格遵守课堂教学质量的概念，把提高课堂教学质量作为我们教师的重点工作。

4、严格控制作业质量，切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计、布置和批改，要努力做到“四精四要”，即“精挑细选、精心批、精心教”。严格控制作业量和作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学生的学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许出现错批、漏批、学生代批的现象。学困生的作业尽量改，及时辅导，增强学习信心，提高学习成绩。

5.把学、研、训结合起来，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。继续认真组织实施数学组教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题的研究作为我们数学教研组的一大亮点，教师可以通过异构课堂提高自己的专业水平。

6、开展讲座、讲座、研讨会，教师每学期听不少于20节课。教师可以通过相互听课和评课取长补短，加强教学讨论交流，不断提高自己的教学艺术。

动词 （verb的缩写）活动安排

九月

1，教师制定教学计划，教学进度，撰写教研计划，完善各项制度。

2.上学期数学素质分析

3.检查和总结学生的暑假作业。

4.教师集体备课

5、备课、授课、检查。

十月

1，“十月”教研月活动启动。

2、参加第六届学科带头人评选活动。

3.组织教师开展读书学习活动。

4、准备、教学、检查

十一月

1，在线调研活动

2.学生计算能力的专项训练

3.中期检查和质量分析

4.继续阅读和学习活动。

5、备课、授课、检查。

十二月

1，迎接上级工作指引

2.测试学生的计算能力

3.继续阅读和学习活动。

4.组织优秀教学案例评比活动。

5、进行检查

一月

1，各年级制定期末复习计划；

2.组织一次审查研讨会；

3.组织1-6级期末考试，做好期末质量分析；

4.老师写教育教学论文和各种总结经验。