幼儿园手工活动计划
幼儿园手工活动方案1活动目的:
1.在团、搓、压等泥工活动技能的基础上，使用辅助工具(剪刀、黑豆、羊毛、牙签等。)来塑造各种动物的形象。
2.启发孩子用绘画、包装、捆扎、剪切、粘贴等技巧将废瓶子装饰成瓶子玩偶。
3、了解编织的方法，会用皮纸交替编织，体验编织的乐趣。
4.初步培养孩子的合作意识，体验创作带来的无穷乐趣。
活动准备:
1，每组准备不同的材料:
第一组泥瓦匠:小动物
石膏、瓦工、剪刀、黑豆、羊毛、牙签等。
第二组手工艺品:纸杯娃娃
有三个方便纸杯，毛线，剪刀，纸板，皱巴巴的纸，广告纸，双面胶。
第三组编织:
用两只手画一张好的水果纸，长方形的纸，剪刀等。
2、各种手工范例作品。
3.老师为每件作品准备展台。(做一个蛋糕盒做底盘)
活动流程:
一.导出活动:
1，老师“今天动物王国将举行森林嘉年华。很多小动物和小孩都想参加。既然是森林嘉年华，应该在哪里举办？”(森林)
2.老师”在森林里举办嘉年华。谁来参加，要准备什么？”
(小动物和儿童)(即食)
3.总结:有很多动物和小孩要参加，要准备好吃的水果。
二、欣赏范例作品，引起孩子对制作的兴趣，激发孩子的制作灵感。
1，老师:小朋友们看，老师邀请了谁参加森林嘉年华？
2.老师介绍作品的特点和制作过程。
1)用橡皮泥，通过搓、团、压，制成各种形状各异的小动物。
2)用各种废瓶子，用各种纸，撕、剪、贴，完成漂亮的瓶子娃娃。
3)用皮纸编织成各种水果。
第三，儿童的大胆创造
1.让孩子根据自己大胆的想象，做出自己喜欢的作品。
2.教师巡回指导和帮助孩子们。
第四，作品展览
把所有作品放在森林嘉年华的背景下，孩子们会乐在其中，感受到集体合作的快乐。
幼儿园手册活动计划2活动目标
1，可以用折叠剪刀的方法剪下一定形状和图案的叶子。
2.试着把自己剪下的叶子粘贴组合起来，形成一个简单的情节和画面。
3.喜欢参加剪纸活动，感受图案中的对称美。
要准备的活动
1，彩纸，铅笔，胶棒，剪刀。
2.收集各种形状和颜色的叶子，观察它们。
活动过程
首先，展示树叶，观察和分享
老师:老师带了很多树叶。让我们看一看，感受一下这些叶子是什么样子的。(引导幼儿用眼、手、鼻、模仿来感知树叶的形状、边缘、叶脉、颜色，从而获得一个生动、深刻、完整的视觉形象，激发其表达欲望。)
总结:每片叶子都不一样——有的红，有的黄，有的绿；有的像“笑脸”一样圆，有的像“鸡蛋”一样椭圆，有的像“耳朵”一样尖，有的像“扇子”一样扇形；有的边缘光滑，有的边缘有和“牙”一样的锯齿；有些静脉很细，像头发，有些静脉很粗，像血管...
第二，欣赏讨论，解释示范
1，老师:老师还带了一些用纸剪下来的叶子。让我们来看看它们，看看它们有什么特别之处。(重点引导孩子通过看一看，折叠起来，找到纸叶子的对称性。)
2.老师:我们可以用什么方法剪出对称的叶子？(引导幼儿观察和讨论对折可以剪出对称的叶子，教师要提供丰富的例子。)
3.边演示边描述对折剪叶的方法:第一步，先构思要剪的叶子的形状。第二步:将纸对折，在一半的纸上画出一半构思的叶子形状(画叶脉时注意上粗下细)。第三步，沿着画好的叶子轮廓剪开。第四步，将剪下的叶子组合起来(注意画面构图，要有主题)。
三、儿童操作，老师指导
小朋友拿材料实施操作，老师巡回指导。手眼协调能力好的孩子，可以重点引导他们裁剪出树叶的细节(形状大小不一的锯齿状边缘；不同厚度和密度的静脉)；对于小肌肉较弱的孩子，只需要叶子的基本结构(对称折叠切出叶子的大致轮廓)。
第四，交流展示，总结评价
孩子们展示他们的作品，并介绍制作方法和过程。引导幼儿用简洁的语言介绍自己剪下了多少种叶子(形状、边缘、叶面)；老师重点讲解儿童对称剪刀，点评树叶细节表现。
幼儿园手工活动程序3活动目标:
1.孩子们欣赏邮票，并试图用明亮柔和的颜色来装饰它们。
2.增强孩子对装饰美和色彩美的感受和体验。
活动准备:
1，剪花边铅绘图纸
2.马克笔和油画棒。(每人一份)
3.3本集邮册。
活动重点:
孩子们学习用明亮柔和的颜色装饰邮票。
活动流程:
邮票欣赏-师生讨论-儿童绘画-评价活动
活动流程:
1，引起兴趣
2.前两天老师去邮局寄信，邮局叔叔说这封信少了点东西，没法寄。请帮我看看少了什么。(展示信封)
3.这封信缺少了什么？(盖章)
4.你知道邮票的用途吗？(寄信)
5.有些人喜欢收集一些用过和没用过的邮票，有时间就拿出来。为什么？(因为邮票很漂亮，可以欣赏)6。老师今天还带了一些邮票。我们要享受它们吗？
7.师生间的讨论
8.你对邮票有什么看法？(蕾丝、货币和美丽的图案...)
9.刚才有小朋友看到邮票上有漂亮的图案，还有代表邮票价格的货币。邮票旁边有一条白色的花边。
10，这是邮票设计师设计的。如果你是邮票设计师，你打算设计什么样的邮票图案？
11.邮票旁边有一个白色边框。我们在设计的时候也要留一个白边，然后在邮票上写上中国邮政的字样，就像邮票一样。12，谁愿意给孩子们看看你心目中的邮票图案？
13，儿童示范
14，儿童绘画
15，要不要设计一枚邮票？
16，请先想好你要设计什么样的邮票，然后在纸上画出来。
17，儿童绘画，老师指导。提醒孩子在设计好的图案旁边留一条白边。
18，活动评估
19，谁愿意把你设计的邮票介绍给大家？
20.小朋友介绍自己的作品。
幼儿园手工活动计划4一、幼儿发展目标:
1，知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起过节。
2.激发孩子尊老爱老的感情。
二、活动准备:
礼物，儿童手工作品，儿童节目，联系荣耀之家。
三、活动过程:
1，引出主题
(1)老师引出重阳节主题。
老师:每年农历九月初九是重阳节。这是中国的传统节日，也是我们祖父母的节日。今天，我们的孩子去光荣院看望他们的祖父母，并和他们一起度过旧的节日。你开心吗？
(2)介绍重阳节的由来和习俗。
第二，互动环节
1，为老人们献上精心制作的歌曲、舞蹈等节目。
今天是爷爷奶奶的节日。让我们一起给他们看一些节目，好吗？
宋:“我去幼儿园”
节奏:《我的小手》
歌曲表演:《小猪吃饱了》
儿歌:《拍球》
3.听老人讲革命故事。
让爷爷讲自己的革命故事，让我们永远记住优秀的革命传统。
4.爱你的家人
为老人捶背，铺床，推轮椅等。，伸出你的小手，献出你的爱，让老人感受到亲人的温暖。
(5)给爷爷奶奶送礼物
把自己漂亮的爱心卡等作品送给爷爷奶奶，让他们看到自己的一技之长，意识到我们在成长。
四、活动结束。
九九重阳，久久难忘。
——幼儿园重阳节活动的思考
张喜红，达达一班。
九月初九是中国的传统节日——重阳节，也被称为老人节。作为一名大班教师，通过参加幼儿园组织的“重阳节”活动，我见证了孩子们在活动中能够积极孝敬老人，也分享了她在活动中的快乐经历，让我们切身感受到孩子们成长中的可喜变化。
重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们去南关桥光荣院看望老人们，为他们献上了精心编排的歌曲、舞蹈等节目。精彩的节目赢得了一次又一次掌声，为老人们制作了精美的爱心卡片，听老人们讲述革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最让我感动的是最后一个互动环节，把整个活动推向了高潮，孩子们捶背，敲腿，为爷爷奶奶唱歌。这时，现场所有的老人都开心地笑了。家里的“小王子”和“小公主”现在懂得孝敬老人了，所有的父母都很感动。不仅让老人感受到亲情和欢乐，还能培养孩子爱老人、爱他人的感情。辉煌的庭院里充满了欢声笑语。
人生最美的夕阳，没有人会永远年轻，我们这些老人有智慧有阅历，句句有道理，字字有憧憬，他们只是想多陪陪孩子，为孩子的幸福开心。当我们的孩子一天天长大，我们也一天天老去。子女的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。
现在的孩子是所有家庭的宝贝，优越的生活条件让他们成为最幸福的一代。培养和教育他们是国家、社会、家庭的重大课题，必须从幼儿园就打好基础。尊老爱老是我们中华民族的传统美德。幼儿园开展的这项活动对孩子有很好的教育意义。希望孩子们把我们中华民族的美德一代一代传下去。