小班和副班的个人工作计划
小班和副班个人工作计划1
一，班级情况分析
新学期，孩子们穿上校服，回到幼儿园学习、生活、玩耍。孩子们长高了，有了强烈的自豪感、责任感和荣誉感。我班34个孩子，女生15，男生19。其中广东东莞户籍儿童29人，市外户籍儿童5人(周益民、岳、白海山、付、陈宁欢)。班里有10个孩子乘坐双向校车，6个孩子乘坐单向校车。
二、教育工作
(1)保护教育
这是我们班孩子在园的最后一个学期，也是进入小学前最关键的一个学期。为了全面提高教学质量，我们将继续加强学习。两位老师的工作要耐心细致，保持一天的作息规律有序，让孩子建立科学的作息规律和良好的饮食睡眠习惯，负责认真记录孩子的晨检情况，一天在园的情况，吃药的登记情况，后勤的消毒记录。
还要进一步培养孩子良好的生活习惯和自理能力，在日常生活中渗透教育，如洗手、如厕、运动中的安全等。我们会根据日常生活环节反复提醒孩子，让孩子进一步养成良好的生活习惯和自理能力。培养孩子在日常活动中读书、写字、握笔的正确姿势，同时让孩子懂得保护眼睛和各种感觉器官；注重安全教育，让孩子了解并遵守交通规则，学会看红灯绿灯，走人行道；如果找警察有困难，记住各种紧急电话；知道不能玩水、火、电；独立生活能力的准备:通过谈话、故事、社会实践，培养孩子的独立意识，增强独立解决问题的能力。让孩子觉得自己即将成为一名小学生。他们的生活和学习不能完全依赖父母和老师。他们应该学会做自己的事，自己想办法解决问题和困难。培养孩子的时间观念，要让孩子在学习和生活中学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价、自我控制，让孩子知道什么时候该做什么事情，把事情做好。什么时候不该做事，控制自己的意愿和行为。
(2)教学和教育
两位老师积极参与教研活动并做好教研记录，每周认真备课。做好课前教具和课中孩子的常规工作，保证孩子的每一节课都有效进行。希望孩子们增强体质，有勇敢的精神；语言能主动与同龄人交流，语言比较完整、流利、准确；在艺术上，你可以大胆使用各种艺术工具和材料，用不同的手法来表达自己的感受，体验创作的快乐；在音乐方面，孩子能准确地跟着音乐的节奏做各种复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作；在社会交往中，儿童能主动与同伴进行有效的交流、合作和分享；你可以很好的掌握学习知识的各个方面。
(3)安全工作
在幼儿园安全工作计划中，安全永远是第一位的。我们老师一定要从思想上树立“安全第一”的意识，工作做到位，时刻关注孩子的活动，绝不离开幼儿，采取一系列措施做好安全防范工作。
1，做好上午的接待和巡查工作，了解当天孩子的情绪和身体状况，防止孩子穿拖鞋和携带危险品入园。
2、每天认真检查孩子的出勤情况，做好考勤登记，对请假的孩子要及时了解原因。
3、做好户外运动活动前的准备工作，检查场地，提醒孩子检查衣物，消除不安全隐患，让孩子轻松参与活动。
4.洗的时候护士要保证卫生间干燥，排除积水，防止孩子滑倒。老师要注意维持卫生间的良好秩序，防止孩子碰撞和玩水。
5、加强对孩子的安全教育，让孩子形成强烈的自我保护意识。首先，让孩子不要追赶、攀高，不要做危险动作，不要玩危险品，不要乱吃东西，不要往耳朵、鼻子、嘴里塞异物。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全情况及时向老师汇报。
6.午休时，组织孩子安静就寝，提醒孩子不要捂头，不要趴着，不要吸手指，不要把玩具带进宿舍。中午加强巡逻，每15分钟摸一次孩子额头。
7.严格执行班车制度。提醒家长拿卡接人，老师认人认卡。
同时，在日常生活中，让孩子了解一些简单的安全知识，学会自我保护，帮助孩子提高自我保护意识。
第三，父母的工作
只有得到家长的有利支持，让家长自己成为幼儿园工作的坚强后盾，才能真正事半功倍。在家庭教育过程中，要在交流沟通的前提下，与家长建立合作伙伴关系，利用作业、电信、亲情联想、一天接送时间等多种方式主动与家长沟通，让家长了解孩子一天在园的情况。任何活动和课时需要家长配合时，让家长了解教育目的，引导家长积极参与。让家长和孩子共同参与主题，在互动中体验孩子的发展。
在工作中，互相尊重，互相配合，目标一致，团结协作，默契配合，把日常的各项工作做好。切实组织好儿童节活动，做好孩子生活学习的引导工作。做好未来一学期一个月一周一天的工作，努力让每一个孩子健康成长。
小班和副班个人工作计划2
健康领域:
1，垫子练习卷。
2.练习在30cm宽，离地15cm的平衡木上行走。
3.漱口时会轻轻吐水，防止水溅到地上。
社交领域:
1，能遵守基本规则，按规则办事。
2.懂得相亲相爱，在别人有困难的时候不笑，愿意帮助别人。
语言字段:
1，学会复述一个故事和两首儿歌，继续跟着老师学习看和听书中的内容。
2.注意听老师讲课，不要插嘴。
科学领域:
1，学会按用途、颜色、大小、长短、差异分类。
2.在老师的指导下，有目的地观察树、树、花在冬天的变化，感受冬天的风和人们的衣物、用具的变化。
艺术领域:
1，继续学唱干净利落，声音自然；在老师的指导下，逐渐欣赏活泼、安静、优美的歌曲，并根据节奏拍手。
2.认识休止符，学习用旋转的方法演奏打击乐。
3.巩固一定范围内均匀练画的能力。
教育保护工作:
1.继续组织孩子们开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关资料。
2.根据主题活动的需要，定期更换主题和活动区的材料，在教室外的展板上展示艺术专栏，保证每个孩子都有机会展示和欣赏自己的作品，培养孩子的自我表达能力。
3.个别活动、小组活动和集体活动、个别辅导和随机教育相结合，本学期注重对孩子实践能力的培养和指导。
4.随着天气转凉，教育孩子冬天要注意保暖，坚持每天来公园。
育儿工作:
1，根据冬季儿童的身体特点有针对性地向家长讲述健康知识。
2.利用早晚接送孩子的环节，及时与家长沟通，登记家访。
3.让家长来园观察孩子在园的学习生活65438+2月1。
4.通过家访、电话、邮件等方式与家长保持密切联系，及时交流孩子的生活学习情况，向家长推荐优秀网站。
5.请家长为孩子们准备庆祝新年的节目。
教学和研究工作:
1，每周定期和随机召开班会，及时解决本班的各种现象。
2.观察并记录儿童研究中存在的现象，分析原因，找出解决问题的方法。
3.继续跟踪案件调查和每月反思。
4.参加园区教师基本功比赛。
5.参加公园的“迎新年”运动会。
加强对孩子的“生活卫生习惯”、“学习习惯”等常规训练，以满足园内对孩子生活习惯(常规)的检查。这个班的孩子有很好的作息规律，我们也帮助他们养成良好的学习习惯，比如举手回答问题，不争公用电器。家长积极配合我们开展主题活动，认真填写各种问卷，按时发放发展手册，真实反映了孩子们在园的学习生活情况。在卫生保健方面，可以关注每一个孩子，经常提醒孩子喝水，保证孩子的安全，每天做好消毒清洁工作，加强孩子的卫生保健，管理好午睡，做好疾病的预防，经常晒被子和枕头，减少细菌的滋生。孩子出勤率高，受到家长的好评。
教学:
一、了解孩子的基本情况和特点。
1，和孩子建立良好的关系。
2、实践课教学方法、教学计划。好好教案，和主班主任交流经验。
第二，配合主班主任。
1，认真配合主班主任照顾好孩子，不懂就问。
2.和主班主任搞好关系，营造和谐平等的工作环境。
第三，和父母沟通好。
1，注意观察孩子的一举一动，如果孩子有任何异常行为，及时和家长沟通。
2.在去车上的路上和父母严肃一点。家长有任何意见或问题要及时向校领导或主要班主任反映，并帮助解决。
第四，个人努力的方向。
1，尽快熟悉教学程序和计划，多学习，多看，多听，多提问。
2.充分发挥自己的长处，尽可能轻松地向他们传授知识。
3.努力成为幼儿园的好老师。
小班和副班3个人工作计划
新学期，孩子和家长都带着不同的期待和希望进入了中产阶级。孩子们希望看到老师美丽的笑脸，学习新的有趣的知识。家长希望看到能让他们放心的老师，希望看到孩子健康快乐的成长。本学期计划以培养孩子良好的生活作息和良好的学习习惯为主要目标，为孩子今后的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中，以儿童为主体的思想贯穿始终，充分调动儿童的积极性，保持儿童对活动的浓厚兴趣。做好儿童保健工作，让儿童有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子，关心孩子，促进每一个孩子的发展。根据我们班的实际情况，结合中班孩子的年龄特点，本学期制定以下计划，促进孩子各方面的进步。
一，班级情况分析
经过上学期的学习和训练，我们班的孩子们自理能力得到了进一步的发展，性格开朗，思维活跃，运动兴趣和技能有了很大的提高，能够清晰连贯地表达自己，但个别孩子的语言表达能力与其他同龄孩子相比略显不足。孩子们的身体素质也得到了增强，整个班级的身高体重都达到了标准，比上一学年有了明显的提高。同时，幼儿动作的灵活性和协调性也得到了进一步的提高。但总的来说还是有很多不足，所以这学期的主要任务是培养孩子的生活习惯和学习习惯，加强动手能力，提高综合素质。
二，教育的总体目标
1，科学探索
本学期的科学探索课程着重培养孩子的基本科学素养，如形成良好的科学态度、运用科学方法、善于发现、勤于思考、勇于创新、合作、相信事实等。这方面的教学应该更加注重孩子的自主性，让他们有发现新事物的空间，积极探索新知识。
2.艺术
(1)用正确的姿势，自然的嗓音，逐句的唱法，可以初步理解和表达歌曲的形象、内容和情感。在老师的帮助下，我可以并且喜欢为熟悉、短小、整齐、重复的歌曲创作新的歌词。
(2)基本上可以根据音乐的节奏做简单的上肢或下肢的基本动作和模仿动作，学习一些简单的集体舞，初步体验用表情、动作、姿势与人交流的方法和乐趣。
(3)引导孩子参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培养孩子对绘画的兴趣，养成正确的握笔方法和绘画姿势；引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主要活动的绘画工具的材质，掌握其使用方法，养成大胆绘画的习惯。
(4)引导孩子参加各种手工活动，让孩子愿意尝试各种材料和工具，培养孩子对手工活动的兴趣；引导孩子学会用胶水、浆糊等粘合剂粘贴一些简单的点状材料、面状材料；引导孩子学习如何撕纸，如何使用剪刀。
(5)引导幼儿欣赏色彩鲜艳、造型简单的生活物品和艺术作品，培养幼儿对艺术欣赏的兴趣，使幼儿愿意参与艺术欣赏活动，体现美的形象；培养孩子注重观察和欣赏的习惯。
3.艺术设计
操作技能是最能锻炼孩子的技能。相对于其他同龄孩子，我们班的孩子动手操作能力稍有欠缺。尤其是美术创作领域，需要加强训练，所以这学期的实际操作技能是我们这学期教学的一个重点。
4.语言
(1)学会安静地听同伴说话，不随便打断，喜欢和同伴说话，愿意在群体面前发言。能听懂并愿意说普通话。
(2)能够感兴趣地运用各种感官，按要求感知内容。理解简单而有特色的物体、图片、场景。
(3)愿意参与游戏活动，在游戏中大胆发言。
(4)喜欢阅读，知道阅读的基本方法，能看懂单本童书的主要内容。我可以用口语说出童书的主要内容，开始感受语言与其他符号的转换关系。
5.数学
(1)认识3-10以内的数字，理解数字的含义，用数字表示物体的数量。
(2)学习7以内的序数，感知7以内的数。
(3)认识矩形、梯形、椭圆形和半圆形。
(4)能够积极、专注地开展数学运算活动，并对自己活动的结果感兴趣，喜欢选择数学游戏活动。
6.比赛
充分尊重孩子的游戏意愿，丰富游戏素材和内容。在角色游戏中，发展孩子的交际能力，提高合作，加强游戏之间的联系，充分发挥孩子的主体作用，让孩子保持轻松愉快。不断提高游戏质量。
孩子的教育不仅是老师的责任，也是家长和社会的责任。所以，光靠学校教育是不够的。家庭教育和社会教育也要做好，这三种教育力量要紧密结合，形成合力，保证教育力量的实现。在这方面，首先要做的是如何就孩子的问题与家长做好沟通。可以通过家访、家书交流、家长会等形式向家长汇报班级教育的基本情况和今后的工作计划，向家长提出教育要求，提高家长对幼儿园工作的认识，配合和协调幼儿园活动。同时，充分发挥利用社区资源的教育因素，带孩子逛街道、社区；去养老院、孤儿院慰问；广场上的演艺表演等。，从而全方位促进孩子的发展和提高！
小班和副班个人工作计划4
伴随着喜庆的锣鼓；清脆的鞭炮声，在迎接新年的同时，也迎来了新的学期，新的开始。这学期我们会根据上学期的不足做一些调整，不断改进我们的教育教学，达到更好的教学目的。未来工作计划如下:
一，班级情况分析
这学期我班有20个孩子，学期初有两个孩子升了小班。同时有两个像花园一样的新生，所以我们班的孩子数量不变，9个男生，11个女生。通过上学期的集体生活，班里的大部分孩子都能很好地适应幼儿园的生活，每天都开开心心地来园，和老师、小朋友愉快地相处。自理能力也有了很大的提高。大部分孩子会脱下鞋袜，独立吃饭，学会上厕所，自己找杯子喝水。在学习和玩游戏中，大多数孩子都养成了良好的学习和行为习惯。他们喜欢参加集体活动，与老师和孩子们相处融洽。此外，通过日常游戏和户外体育活动增强孩子的身体素质，他们的出勤率也比较高。但由于小班幼儿年龄较小，部分幼儿无法很好地控制自己的行为(如抢玩具等。)，所以挑食存在，安全意识薄弱。所以我们需要加强孩子这方面的培养。
二，班级工作的重点
根据幼儿园小朋友的年龄特点和本班的实际情况，结合幼儿园小朋友的，本学期重点培养和提高小朋友的生活能力。通过日常生活的方方面面，对孩子进行常规训练和安全教育，以游戏为主，培养孩子大胆的语言表达和对音乐的兴趣，让孩子健康快乐的成长。
第三，班级的日常工作
(1)新生入学工作:
1.告知家长新生入学须知及注意事项。
2.让孩子们带上灯笼，参加灯笼活动。
(2)安全教育:
1，严把入园关，坚持每天早上检查孩子是否带不安全的东西入园。
2.培养孩子良好的生活常规，加强常规教育，关注每一个环节，每一个孩子。
3.经常检查班内玩具、物品及周围环境的安全，发现问题及时解决或向有关部门汇报，消除安全隐患。
4.加强班主任阿姨的安全意识。交接班时，提高警惕，照顾好孩子，防止发生不安全事故。
5.做好家长的配合。严格遵守接送卡制度，在幼儿入园、离园、外出活动时对其进行安全教育，并邀请家长共同参与活动。
6.配合幼儿园开展系列安全教育活动，强化自我防范意识。
(3)保护和卫生工作:
1，保育和教育一体化。做好养护和健康是护理工作的重中之重。
2、严格遵守幼儿园的有关规定，做好卫生、消毒、安全检查等各方面工作。
3.帮助和鼓励孩子学习，提高自理能力。(比如学会穿脱裤子、洗手、上厕所等。)
4、培养良好的饮食习惯，不偏食、挑食，能自己吃完一顿饭，并保持桌面整洁。
5.培养良好的午睡习惯。安静地睡觉，不吵醒别人。并养成睡前上厕所的习惯。
6.学习简单的安全知识，培养自我保护能力和防范意识。
(4)父母的工作:
1.定期召开家长会，向家长介绍本学期的工作和教育任务；上学期工作总结。及时向家长反馈孩子在园的情况、进步和存在的问题。耐心听取家长的意见和建议，达到家庭教育的目的。
2、根据园方要求和每月工作重点布置家教园，定期向家长介绍幼儿教育方面的文章，每月一次亲子游戏；儿童食谱；每周活动时间表等。做好与家长的沟通交流。
3.树立家长是伙伴的意识，结合活动需求，利用家长的资源、特长、兴趣开展教辅活动，让家长参与教育活动，努力做到* * *了解孩子的身心全面发展。丰富和提升家长的育儿知识，为家长提供交流和分享育儿经验的机会。
4.邀请家长参加幼儿园的家长开放日活动；参加“六一”艺术节和春游。
(5)特殊和个别儿童的教育:
1，规范教师语言，培养孩子的听说能力，不会说话的孩子用文字和短句表达自己的愿望。
2、对于个别攻击性的孩子，加强关心和引导。
3.多关心父母在国外的孩子，给他们心理安慰。
(六)研究工作:
继续制定班级音乐课题的研究工作。
内容:“随音乐而动”
研究时间:20__
具体方案见项目研究计划。
(七)常规培训工作:
1，培养孩子对幼儿园日常生活的参与和热爱，喜欢去幼儿园。
2.科学安排各种生活和游戏活动，帮助孩子友好地与同伴相处。学会分享。
3.在老师的指导和帮助下，鼓励孩子做自己的事，学习初步的自理能力。学会帮助别人。
(八)班会工作:
1.定期召开班会，及时做好会议记录。
2、做好沟通、咨询、卫生各方面的工作关系，并努力做好班级工作。
小班和副班个人工作计划5
新学期刚刚开始，为了提高自己的专业水平和教学质量，提高孩子学习和玩耍的积极性，一切以孩子为主，具体的策划工作主要包括以下几点:
第一，思想方面
严格要求自己，遵守园区的规章制度，工作积极认真。坚持正确的教育理念，正面教育为主，讲道理。平等对待每一个孩子。认真参加园内的政治学习，把学习精神作为工作的动力，不断更新自己的观念，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准要求自己。
第二，个人学习
积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中更好地以扎实的理论为指导进行教育教学，给自己充电，积极进行学术深造。加强教育教学理论的学习，提高个人教学质量，使孩子德、智、体、美全面发展，让孩子在玩中学习，在学中玩。加强思想和专业学习，加强职业道德教育，强化责任意识，规范言行，加强个人精神建设，做到“五讲四美”，做孩子的好镜子，用自己的一言一行去影响孩子。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代要求。平时工作中遇到问题可以找班委商量。在教学中遇到问题，可以虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动和园本培训，树立“终身学习”的目标。
第三，工作方面
工作中积极主动，积极踏实，勇于承担责任。对孩子有爱心和耐心，能够细心观察孩子，尽量对每个孩子因材施教，为孩子创造舒适、美观、良好的生活和学习环境。与幼儿建立平等、尊重、信任的关系，把他们当成自己的孩子看待。对家长要热情，及时向每位家长了解孩子在家的情况，反馈孩子在园的表现给家长，做到对每个孩子都有所了解，把家长当成自己的教育伙伴。不要上班迟到或早退。按时制定各项计划，认真准备和组织班级教学活动，活动结束后认真分析和反思活动效果，认真填写家访手册，做好家访记录。做好安全卫生工作，加强安全管理，强化“安全第一”意识，时刻保证安全，及时处理不安全隐患，杜绝事故发生，确保儿童人身安全。并做好安全教育，教育孩子自我保护，不要和陌生人走。做好交接班工作，发现问题及时汇报并妥善处理。培养孩子良好的卫生习惯，正确使用手帕和自己的毛巾、杯子，养成饭前便后洗手的好习惯，培养孩子良好的饮食习惯，做到爱惜食物，不挑食，不浪费；午饭后组织孩子散步或做安静的游戏。并保证儿童的户外活动，促进儿童身心健康发展。做好教育教学工作，提高教学质量，使教育教学面向全体儿童，因材施教，每节课都制定科学实用的教育教学计划。
第四，父母的工作
1，及时将孩子的信息反馈给家长，加强互动。积极与家长沟通，加大宣传力度。
2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，* * *配合对孩子的教育。
五、个人努力的方向
1，多一些爱和耐心，让孩子在各方面都有更大的进步。
2、继续做好班级的常规工作，使班级有一个更好的班风和面貌。
3.加强自身基本功的训练。
4.提高自己的写作能力和科研能力，多读书，多写作。
教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，才能尽到自己的责任。
本学期自学反思计划以课堂教学为主。只有深刻反思最基本的课堂常规教学，才能真正提高一个人民教师的修养。
没有确定的教学方法。在教学过程中，学生要经常思考总结，灵活运用各种方法。最重要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，可以有效提高学生的积极性，让他们主动学习。
(一)精选教学方法，快乐学习，提高音乐教学的有效性。
1。创造舞台，展示自己。
“爱动”是孩子的天性。在教学教育活动中，要灵活运用各种手段，为学生提供“动”的机会，充分发挥学生的主体作用，以获取知识，掌握新技能。
2。趣味游戏，快乐学习
不管是什么样的游戏，对学生来说都是很有吸引力的。学生贪玩的天性决定了他们愿意参与老师为他们精心设计的游戏。
3.以“赛”激发兴趣，促进学习
(二)教学渗透，拓展思维，培养学生的创新能力
让音乐与生活沟通，创造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通，给予自由的音乐想象空间。音乐是最不确定的，演绎的自由是最大的。让音乐成为师生之间的情感桥梁。在开放式音乐教学中，教师要营造民主、自由、轻松、愉快的氛围，营造良好的师生关系。
在自我学习和反思的过程中，积极思考课堂教学问题，采取各种方法尝试新的积极有效的方法，是我们反思的根本目的。
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