素描“蜗牛”课教案

1，了解蜗牛的造型特点，大胆用流畅的线条和简单的图案装饰。

2、喜欢黑白线描，能展现自己的特色。

要准备的活动

1，卡片:十字蜗牛(每人一张)

2、水彩笔一盒。

活动过程

首先，通过看图猜图，画出主题。

1.谜语:没有脚，没有手，背着房子到处走。有人碰了它，赶紧躲进房间。(撞上一只动物)

展示蜗牛的图片

请看一看。这是什么？

让孩子们画出蜗牛的样子。

二、引导幼儿回忆在花丛中寻找小蜗牛的情景

1.老师:上次下雨后，孩子们发现了许多小蜗牛。想想你是怎么和他们玩的。

小蜗牛的身体是什么形状？

2.让孩子们互相交流如何画小蜗牛。

第三，画出观察线:蜗牛

1.引导幼儿观察、欣赏和理解线描图像的图案和装饰特征。

引导孩子参考装饰技法，独立进行装饰画活动。

2.老师:我们今天要装饰的东西和以前的有点不同。请先看图，想想有什么区别。

3.一起欣赏图片，对比一下。

(1)引导孩子发现颜色不同。以前用各种颜色的笔来装饰，现在只有两种颜色:黑色和白色。

(2)老师:我们把这种用黑色钢笔和简单图案、线条的装饰画叫做黑白线描。

第四，装修蜗牛

1.现在我们要用黑色和白色来装饰这只蜗牛。

2.根据虚线，从中间开始，正确的画圆线。

5.提出装修要求，

装修的时候一定要细心，沿着虚线正确的画线。

可以添加一些漂亮的花草来丰富画面，增加装饰美化效果。

六、儿童操作

教师要在孩子操作的过程中给予适当的语言指导和帮助，提高孩子的绘画水平。

七、展览作业、师生* * *