小学主题班会设计与反思选文5篇
主题班会方案1
一、活动目的:
今年是中国* * *产党成立97周年。通过活动，小学生可以了解创作背景、感人故事、歌词和歌曲的含义等。，促进他们对红色经典歌曲的喜爱和理解，培养爱国主义和民族感，懂得珍惜来之不易的美好生活。
二、活动准备:与适合一年级学生的红歌相关_
三、活动的内容
1，中队辅导员致辞:少先队员们，让我们用优美的歌声和真挚的感情，表达对建党92周年的祝福和对幸福生活的礼赞。
2.红歌欣赏:王二小，报纸，闪闪的红星，祖国，我爱你！》
3._了解红歌的创作背景、感人故事、歌词和歌曲的含义。
4.少校:现在是知识竞赛。想好了请举手。
(1)中国* * *产党的生日是几月几号，今年几岁了？
请说出一位你最熟悉的政党领袖。
5.辅导员:祖国历史悠久，地大物博，要珍惜今天来之不易的幸福生活。(课件:图片演示)
6.我们唱了一首红歌:“国旗，国旗，多美啊！》
四、活动结束时辅导员的发言:是你的歌声让老师仿佛回到了那个火热的时代。让革命歌曲永远伴随我们，指引我们前进。
主题班会方案2
一.活动目标:
1，通过这次班会，明确了搞好卫生的重要性。
2、制定做好卫生工作的具体计划和措施。
3、让班级卫生焕然一新。
二。活动过程
(1)导入:
1，作为小学生，要讲卫生，讲礼貌！养成良好的卫生习惯，终身受益！今天，我们有一个班会，主题是“搞好班级卫生”。板书主题:如何搞好班级卫生？：
2.谈谈环境对人的影响。
(1)群发
(2)全班交流
3.你最喜欢的地方是哪里？你最讨厌什么？为什么？
4.告诉我我们教室的清洁情况。
5.你喜欢我们现在的教室吗？为什么？
(2)展开:_。
1，主持人宣布班会。
2.主持人讲了名人讲卫生的例子:虽然作家老舍先生有腿病。但我每天都坚持打扫房间和院子，有些已经报废了，我宁愿起身走几步扔进纸里。
3.学生举一个名人讲卫生的例子:他非常讲卫生。他抽烟很多，但从不乱扔烟头，连烟灰都不落地。
4.主持人:我们班的卫生状况如下:
(1)好消息:地面干净了...
(2)缺点:保持清洁的时间短...
5.讨论:如何保持地面清洁？
(1)群发
(2)全班交流
(3)班长写下可行的方法。
6.现在我们来看看我们班的个人卫生。
(1)表扬班上个人卫生做得好的同学。
(2)每个学生自己检查，哪些还不够。
(4)结束:
1，各人交流，整理适合自己实施的具体措施。
2、号召同学们从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
(5)总结:
同学们，这次班会开得很成功。学生发现优点和缺点，并制定可行的措施。希望同学们从我做起，从现在开始做好我们班的个人卫生和卫生。
主题班会方案3
活动流程:
1.各队排队报人数。
2.一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题班会现在开始。
3、全体起立，举旗，敬礼。
4.唱队歌
5.下面请中队长讲话:同学们，自从我们学校开展礼仪活动以来，我们都学到了很多良好的礼仪和习惯。我希望你们不仅在学校是好学生，在社会上也是好学生。
版主1:我们是祖国的雏鹰。
主持人2:文明之花在心中绽放。
版主1:我们是21世纪的主人。
主持人2:我们应该是21世纪的文明人。
版主1:一个文明人应该有良好的行为。
主持人2:一个文明的人应该有良好的习惯。
主持人1:要做到这一点，需要克服很多困难。
主持人2:要做到这一点，培养教育是关键。
请先欣赏小品《一张废纸》。(在街上表演扔纸)
主持人1:这个小故事就发生在我们身边。希望同学们笑过之后用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人2:讲文明是我们随时随地都可以做的事情。同学们，请看“小健康标兵”。(吐槽)
主持人2谢谢你的表现。无论在家还是在学校，我们都应该像他们一样文明礼貌。
主机1朝霞托着红日，从东方缓缓升起。
主持人2:灿烂的阳光洒满了大地。
主持人1小鹰飞得很高，戴着红领巾，飘在胸前，文明礼貌。请欣赏《歌唱与微笑》这首歌。
主持人2优美的歌声引来百花齐放，少先队员来争做文明之花。
Host 1亲爱的同学们，我们不仅要遵守学校的各项纪律，更要做热爱学习、讲究卫生、遵守纪律的好学生，在校外要文明礼貌。其中，语言之美是文明的重要表现。让我们拍手说礼仪童谣。
1，礼貌用语
众所周知，学生能很好地记住礼貌用语。
向老师和同学问好。
分手的时候别忘了搬家。
影响到别人，“对不起”，
答案是“没关系”
从小文明礼貌，
人们称赞我是一个好昕薇。
2.一点
每天早上早起，戴上徽章围巾。
遇到老师要有礼貌，主动打扫卫生。
在走廊里安静的走，上课专心听讲。
大声点，写作业要工整。
帮助你的同学变得热情和友好。
虚心接受批评，及时改正错误。
课后多玩益智游戏，多读好书。
主动爱护花草，记住文明歌曲。
版主1:讲文明是每个少先队员应该做的。我们周围到处都有谈论文明的例子。请介绍一下我们班的文明学生。
让我们请老师总结一下。
老师总结:同学们，祝贺本次队会的成功召开。希望你们能借此机会，从自己做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪的文明小主人！谢谢大家。
宣布主题团队“争做校外礼仪好学生”活动结束。
主题班会方案4
活动主题
天灾无情，很多人的生命在天灾中丧失，尤其是地震的破坏性。我们将在这次班会中学习地震，我希望在这堂课上每个人都能学会如何从地震中逃生。
活动目标小学二年级
活动目的
1，通过这次班会，让同学们知道地震给人民带来的严重灾难。
2.让学生了解和掌握一些地震的基本知识，并教育学生在地震发生时不要惊慌，到安全的地方避难。
3.加强学生的自我保护意识，提高自我保护能力，有利于他们的健康成长。
活动过程
首先，导入活动主题:
2008年5月2日，12被写入历史。当天14时28分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，也震动了亿万人民的心。美丽的县城，如此迷人的天府之国，突然天崩地裂，断壁残垣。痛苦的瞬间，心痛的身影，血迹斑斑的孩子，受伤的脸？困扰我们很久了。
四川汶川大地震后，给我们敲响了警钟，未雨绸缪。通常，我们的生活很幸福，但实际上，危险随时可能发生。如果地震真的来了，亲爱的同学们，
你准备好战胜地震了吗？
二、震前准备:让防震深入我们的日常生活，做好准备。
1.地震前应该做哪些准备？
学习地震急救基本知识，制定家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、疏散撤离演练；准备一个防震应急包。完备的应急物资。家具物品应放在底部，灯放在顶部。把床放在靠近内墙(承重墙)的地方，远离房梁和吊灯。
2.如何准备撤离？
清理杂物，使门口和庭院通道畅通，方便地震时人员逃生。熟悉周边环境，了解避难场所，地震时及时沿指定路线撤离。
三、地震自救知识:
1，地震中减震的原理是什么？
(应蹲伏在床下、桌下、小跨度房间及附近其他安全角落，地震发生后迅速撤离。2.地震中如何自救？先让学生讨论交流，再做补充和总结。1只能做到，首先切断电源和气源，防止火灾。用枕头、手或垫子保护你的头部。
2.冲出房子到平房里的空地上。如果来不及，就在坚硬的家具下等着，伺机移动。
3.遵循在建筑物内就近躲避的原则。避免到最近的“安全角落”在床下或书桌下或在小房间如厨房，浴室和储藏室。强震过后不要跳楼，等待有序疏散。从高楼疏散时，应走安全通道，切勿乘坐电梯。
4.不要在教室里跑到教室外，抱头闭眼，躲在课桌下。
地震后，在老师的指挥下，他搬到了教室外面。在操场外面的时候，可以在原地蹲下，用手护住头部。注意避开高楼或危险物体。
5.选择在街上的空旷处蹲下或趴下，避开高楼，如楼房。
6.一旦振动停止，必须迅速撤离到安全的地方。被埋的时候，最重要的是树立求生信心，冷静下来。首先清除头部周围的杂物，保持呼吸顺畅，闻到煤气或有毒气体时用湿毛巾捂住口鼻；砖块、木头等。用来支撑瓦砾，防止余震后环境进一步恶化。不要哭，尽量控制情绪，尽量休息，等待救援人员到来。如果受伤了，要用简单的方法包扎伤口，避免失血过多，造成昏迷。为了节省食物和饮料，防震袋里的水和食物一定要节约使用，发出求救信号时可以敲打水管。
四、震后互救知识:
1，震后救人的原则是先救附近的人。无论是家人、邻居还是陌生人，以免错失救人良机，造成不应有的损失。先救幼。可以让他们在救灾中迅速发挥作用。先救容易的。可以加快救援速度，尽快扩充救援队伍。
2.首先，请家人或邻居提供信息。通过喊话、敲门的方式询问被埋物体中是否有需要救援的人。仔细倾听求救信号，确定被埋人员的位置。在保持通风(换气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治。
3、靠近被埋人员时，不要用尖锐工具挖掘。注意区分支架和一般掩埋物，不要破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。先曝光
掩埋人的头部，清除口鼻灰尘，保证幸存者呼吸顺畅。在施救过程中，不允许硬拉硬拽，以免被救者身体再次受伤。遮住眼睛，避免强光刺激。不要突然接受大量新鲜空气，也不要一次吃太多。避免被救者过于激动。
活动摘要
地震之所以可怕，是因为它的不可预测性和威力，但如果我们做好了挑战“天灾”的准备，地震的威力在发生之前就会低很多。同学们，平时看一些自我保护的书，保护我们的安全！我们学校预计在下周一和周二举行防震减灾演习。希望所有同学都能听从老师的指挥，保证练习的安全，为了安全，练习中一定不能有安全问题。
主题班会方案5
活动目的:
1，每天坚持做自己的事，培养自理意识，学会做自己做不到的事。如:自己穿衣，吃饭等。
2.通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3.让学生成为自己生活中的小主人。
4.感受长辈的关怀和他们的辛苦。
活动准备:
1.提前调查学生在家的表现。
2.收集与主题相关的歌曲。
活动流程:
一，对话导入
在家里，你还是小皇帝还是小公主？你已经是小学一年级的学生了，要做好自己的事情。这样，我们不仅可以得到锻炼，还可以减轻父母和爷爷奶奶的负担。我们今天举行的主题班会是“做好自己的事”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》
我有一双全能的手，全能的手，
无所不能，无所不能，
洗衣服和手帕，
补袜子，缝扣子，
自己的事情，自己做。
妈妈说我是个好孩子，
爸爸，他也经常夸我。
老师:同学们，你们是不是也有一双万能的手？告诉我，我们的手能做什么？
生:写字，扫地，穿衣...
老师:我们的手可以做很多事情。他们真的是无所不能的手。
第三，现场比赛和学习
1，红领巾大赛
老师:既然我们有一双万能的手，而且你们都是少先队员，老师有个建议，全班搞个红领巾比赛。
2.学会系鞋带
老师:同学们，有一天，我看到我们班的姚期在帮另一个学生系鞋带。老师非常高兴。但是好像班里很多同学都不会。现在让我们学习如何把鞋带系在一起，好吗？
第四，小调查
老师:同学们，我有几个问题需要你们的帮助。我们来看看:(1)在家自己穿衣穿鞋穿袜子吗？(2)你自己整理学习用品吗？你每天早上背着书包来上学吗？
老师:穿衣、穿鞋袜、收拾书包等。都是自己能做的事情，但也有同学是家里长辈帮忙做的。想想家里的长辈。他们忙着自己的事情，却又要为你操心。考虑到这一点，你认为你应该学会做你自己的事情吗？劳动最光荣！
五、歌曲《最光荣的劳动》
阳光明媚，公鸡唱三首歌。花儿醒了，鸟儿忙着打扮，小喜鹊建新房，小蜜蜂忙着采蜜。幸福的生活从何而来？我们必须依靠劳动来创造。
绿色的叶儿开满了红色的花，蝴蝶在玩耍。我们不喜欢工作，不喜欢学习，所以不学。我们应该向喜鹊学习建造新房子，向蜜蜂学习采蜜。劳动的快乐是无穷的，劳动的创造是最光荣的。
不及物动词总结:
通过今天的主题班会，希望同学们以后能做自己的事，学会做自己不会做的事，养成良好的劳动习惯，拥有一双无所不能的手！同时也希望同学们以后能主动帮助长辈，做他们的小助手。
反思:本次班会多采用讲座的方式传达主题精神，可以有更多的正面事例让学生在环境中受到感染，更有说服力。
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