小学生疑作文被批“传递负能量”后摔死！老师错了吗？
我们再来还原一下这个事件:2020年6月4日，金坛滨江小学五年级学生苗可欣，上完两节作文课后，冲出教室，爬上栏杆。事后，家长怀疑女儿的死与班主任有关。第一，班主任批评苗可欣的作文太消极。第二，班主任曾经辱骂过苗可欣。
01，优秀作文获批？负能量？从苗可欣父母写的作文可以看出，苗可欣的作文还不错，对白的看法和理解都是正确的，不能说是负能量。更奇怪的是，班主任并没有把应该修改的地方圈出来，而一些正常的修饰语却被老师圈出来，要求重写，很奇怪。
比如《西游记》明明不是罗贯中写的，老师却没有把这个明显错误的地方圈出来。可见老师并没有认真看苗可欣写的作文。就看她不开心，就乱搞，让她改。这个老师有自己的作文培训班，但是苗可欣没有在他的班主任里培训写作。老师是不是因为这个才故意针对苗可欣的同学？
老师圈出来的地方都在原文里。既然觉得作文太啰嗦，就不这么圈了。我需要评论来告诉学生简化和总结文章。最有争议的地方是老师评论苗可欣要传递正能量。从整篇文章中我们可以看出，苗可欣的作文中没有一句负能量的句子，那句话只是告诉人们不要看表面。这种理解对于一个小学生来说是非常难得的。老师不仅不鼓励，还批评？
02.殴打、辱骂、侮辱学生据家长反映，这位老师去年打了苗可欣一巴掌。还有一些匿名知情者爆料称，苗可欣被老师打了一顿批评，冲出教室身亡。官方的解释是，调查显示当天没有学生被打，但学校教室没有监控。这个调查结果是怎么来的？
还有人爆料，说老师平日会打骂学生。有一个成绩不好的学生因为跪在讲台上改作业被老师处罚！如果老师经常用打骂的方式侮辱学生，苗可欣很可能是在受到老师的侮辱和刺激后选择了结束自己的生命。
03.事后态度苗可馨出事的时候，老师没有第一时间告诉他的父母，而是过了半个多小时才通知他们，也没有告诉他们苗可馨已经去世了，只是说出事了。可以看出这个老师在回避这件事。事后我什么都没说，只说给了警察，连给父母一个说法都不想。
而且有学生家长在群里夸老师，支持老师，她也没什么表示。不知道是天生的冷漠还是刻意的回避。
所以，苗可欣的悲剧，她的老师有过错！