小学教学资源一般面试考什么？

小学教学资源面试测试:考生的职业道德、心理素质、外貌、言语表达、思维品质等基本教学素质，教学设计、教学实施、教学评价等基本教学技能。

1，考生职业道德

职业道德是指人们在职业生活中应当遵循的基本道德规范，即一般社会道德规范在其职业生活中的具体体现。它是职业道德、职业纪律、职业能力和职业责任的总称，属于自律的范畴。它通过惯例和准则来规范职业生活的某些方面。

2.心理素质

心理素质是人的整体素质的组成部分。它是在自然素质的基础上，在后天环境、教育和实践活动的影响下逐渐发生和发展起来的。心理素质是先天与后天的结合，是情感内核的外在表现。

3.外貌和举止

外貌通常是指一个人的外貌。重点是人的外貌。在人际交往中，每个人的外表都会引起交往对象的特别注意，并会影响对自己的整体评价。

4.口头表达

言语表达是指人通过言语器官或手的活动说出或写出词语的过程。包括说和写。这个过程很复杂，学者们众说纷纭。

5.思维品质

思维品质是指人在思维过程中所表现出来的不同特质，如敏捷性、灵活性、深刻性、独创性和批判性等。思维敏捷是指思维活动的敏锐速度。

6.教学设计

教学设计是为了提高教学效率和质量。根据课程标准的要求和教学对象的特点，有序安排教学要素，确定适当的教学方案的思路和方案，包括教学目标、教学方法和时间分配。

7.教学实施

教学实施是实现教学目标的中心阶段。教学实施策略的选择既要满足教学内容、教学目标和教学对象特点的要求，又要考虑在特定教学环境中的必要性和可能性。

8.教学评价

教学评价是根据教学目标判断教学过程和结果的价值，为教学决策服务的活动，是判断教学活动实际或潜在价值的过程。教学评价是研究教师教学和学生学习价值的过程。

报名当年年底未达到国家法定退休年龄、具备教师法规定的教师资格并愿意从事教学工作的中国公民，可以申请并依法承认幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格(含实习指导)。