(我的老师)作文五年级
张老师博览群书，无论是天文地理、成语故事、历史变迁，还是诗词歌赋，巴里总能在她口中娓娓道来。因此，她成了我们全班的偶像，甚至有同学戏称她为“天才女老师”。
张老师备课也很认真。虽然一天的工作下来，她已经筋疲力尽，但回到家后，她仍然坚持备课、写教案。难怪，张老师给我们上的课总是那么丰富多彩，每一篇课文都让我们身临其境。她不仅教了我们课上的知识，还让我们知道了很多课外的知识。每一节课都让我们进入一个多彩的新世界。张老师的板书布满了整个黑板，字迹太美了。就这样，在她春天的教育下，我们这些“丑小鸭”渐渐变成了“白天鹅”。
给我们印象最深的是张先生的敬业精神。这学期开学我们去报到，没见到张老师。这是怎么回事？原来张老师生病了，利用寒假开了一刀，需要休息。学校安排夏先生代替班主任，因为夏先生跟我们不熟，我们就偷偷乐了。哈哈！太好了，我们可以放松了！然而，仅仅过了一天，我们就感觉看不到张先生的身影，听不到他的声音。我们总觉得少了点什么，觉得很空虚。张老师不上课的时候真的很辛苦！我们都盼望着张老师早点来给我们上课。开学第四天，当我们看到张老师突然出现在教室门口时，我们简直不敢相信。怎么可能呢？张老师不是三月份才来上班吗？当我们确定无疑张老师就站在门口的时候，全班沸腾了，大家都忍不住用热烈的掌声欢迎张老师。我们清楚地知道，张老师是怕我们跟不上落下的功课，所以赌上了自己的健康，提前来上班。我们的心是温暖的，我们深深感激老师对我们的爱。但是看着张老师苍白的脸，我们的心里矛盾极了，眼泪在眼眶里打转。张老师对学生和教学的无私奉献感动了大家。我们深受感动，只有勤奋学习，成绩优异，才能回报张老师对我们每个同学的厚爱。
张老师，张老师，你家在哪里？你的家在学校。你的心在哪里？你的心在学生身上。张老师，我相信您的言传身教一定会在我们幼小的心灵中开花结果。
我老师的“一阳指”
又到教师节了，很多老师的形象已经渐渐模糊，但我小学老师的那首《杨志》还清晰地在我脑海里。在这个特殊的节日里，在那些平凡的日子里，我常常想起她。
一进小学一年级，就有了一个极其“厉害”的老师。她长得像周政，有点胖，而且她的个头远远超出一般女人。她走路像一阵风。有几个兄弟跟我说，她“武功高强”，从来不惹她。有一次，我在一个很简单的问题上犯了一个错误。她一边训斥我，一边用伸出关节的食指戳我的作业本，弄得课桌砰砰直响。我不知道谣言是真的。难怪大家都在背后叫她“杨熠之”！
一个星期天，她布置我们写很多新单词。那天正好我三姨来我家和她表姐玩。因为好玩，我把做作业的事全忘了。第二天早上起来，我才想起作业没写完。如果“阳指”发现了，她生气的时候会在我额头上戳一个指头，我的头就不开花了！想到这，我就不敢上学了。让我们等到这一天结束。
当时弟弟生病住院，妈妈在医院照顾，爸爸在外地工作，家里没人管我。我会找一些比我小的孩子玩，做他们的“老板”，比上学有趣多了。
“一阳指”跟我妈说了我逃学的事。我妈很生气，逼着我去上学。我背着书包出来，先往学校走，然后像往常一样绕道去孩子家玩。那段时间我妈忙着我哥的病，我很容易就骗了她。
一天早上，我正准备和伙伴一起玩，看到“一阳指”迎面走来，就开始往村外跑。她叫我停下来，我不听，她只好追着我跑。我跑不过她，因为我步子小。我能听到她离我越来越近。就在前面，一棵树倒在小路中间，我轻松地跳了过去，但她无法停止被它绊倒。听到她的尖叫，我愣了一下，但我很快跑开了。
那天中午，“一阳指”来到我家，左手缠着白纱。好像是早上追我的时候受伤了。她抓住我，像小鸡一样把我抱到教室，把我按在座位上。然后她拿起教鞭挥了两下，说:“你再敢逃学，我就打断你的小腿！”"
我怎么敢再逃学？“一扬手指”就够吓人了，更别说这么粗的教鞭了！在接下来的学习中，她依然严格。我犯了很多错误。她的手指敲打着我的桌子，但从未落在我的头上。我发现她没那么可怕。她耐心地给我解释我不会的问题，有一段时间她经常给我一个小火炉来补上我落下的功课。
她叫刘，是一名代课老师。她在生活中也是一个厉害的角色，做事雷厉风行，说话做事干脆利落。结婚后，因为连续生了两个女孩，被婆婆和老公虐待。当时在我们那个偏僻的村子，重男轻女的思想很严重，她觉得抬不起头来。后来村里合并，她被辞退，离开了她热爱的讲台。后来听说她死于脉管炎，当时才39岁。
每当我想起我的老师“杨志”，我的心总是沉重的。我从心底里尊重和欣赏她。如果不是她带我回学校，我现在可能是个文盲。要知道，那是上世纪80年代初，在我们这个小山村，大人都不怎么重视孩子上学的问题。
我有一个体贴、温柔、善良的老师。她的眼睛很大，鼻子和嘴巴都很小，像一个美丽的仙女，很有活力。
老师，非常感谢您的鼓励和关怀。谢谢你一直认真的教导我们。其实我真的很佩服你。学生一次次不听话，你却依然忍气吞声，满怀希望地继续教我们。我还记得反过来，你上课的时候，同学在下面画画，你好心提醒它，它却不听你的，还抱怨你。老师，您这么辛苦耐心地教我们，从来没有抱怨过。我真的很佩服你。
我记得有一次你老师生日到了，所有的学生都在讨论给老师买什么。有同学说要买日历，有同学说要买零食，有同学说要买贺卡...
我心想:这些都不是老师想要的礼物。老师要的是我们好好学习，天天向上。
老师曾经对我们说过一句刻骨铭心的话，那就是无论做什么事情，都要有坚定的信念，坚持不懈，锲而不舍！我永远不会忘记这句话，它永远激励着我前进。
之前对拼音一无所知，但最后在余老师耐心的教导和指导下，终于懂了。现在没有我不知道的拼音。我以前的作文水平不是很好，但是老师一直讲作文的要素，让我明白了写作的方法和要点，所以我现在的作文也很好。
老师，从一年级刚进班开始，你就自我介绍了。我觉得你很漂亮，温柔体贴。我很佩服你，喜欢你。今天，你把我从一年级培养到了四年级。我非常感谢你。你教我们的每一课都很有趣。你会和生活中的文字联系在一起。有时你会告诉我们你自己的故事。另外，你喜欢让我们提问。
老师，在您的辛勤培育和教育下，我成长了，渐渐地，我懂了，也懂了。我举起右手，在队旗下宣誓。啊！我成为了一名光荣的少先队员，我无比自豪。这时候，你的脸上露出了笑容。笑得那么舒服。当我看着你微笑时，我笑了。从那以后，我努力学习。
你知道吗，老师？你的谆谆教导使我们努力学习。有些学生不能在一起工作。你告诉他，他不听，说，我不行，我就是不行。老师，你没有生气，反而对他说:“谁生来就有？只有通过学习，我们才能从中掌握真理。老师，我非常感谢您多年的教育。你把我培养成了一个有用的人。
我真的忘不了导师的谆谆教诲。你把我培养成了一个有用的人，教我读课文，教我认识拼音，教我写字，给了我学习的机会...老师，非常感谢您对我的耐心培养。您是我们善良的“妈妈”。
你用火一样的情感温暖着每一个同学的心，无数颗心被你激荡，甚至你的背影都凝聚着炽热的目光…
你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌声；你不是雕塑家，但你在塑造年轻人的灵魂...老师，我怎么能忘记你呢！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必不朽；老师，您的名字铭刻在我们的心中，这是真正的永恒。
你的思想，你的话语，充满了诗意和哲理，它们是如此神奇――啊，它们在我的脑海里激起了多少奇妙的涟漪！
你尊重真诚和诚实，这被视为生活的准则。你是我们学生眼中的楷模。
我崇拜伟人，崇拜名人，但我更渴望把我的敬意和赞美献给一个普通人——我的老师，你。
加减乘除都算不上你的付出！诗词歌赋都止不住赞美你！你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵；你用清泉滋润了我们感情的美丽果实。在这个不寻常的节日里，我们献上深深的祝福。
“桃李满天下”是教师的光荣。——值此风和日丽、秋果累累的园丁节之际，祝尊老爱幼的老师生活幸福、青春永驻。
我们从幼苗成长为大树，但我们永远是您的学生；我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。在你的节日里，我要向你致以崇高的敬意。
亲爱的老师，您的谆谆教诲像春风，像瑞雨，永远不会忘记我的心。愿我溪流的音乐永远回荡在你的深谷。老师，大家都说您在培养祖国的栋梁；我想说，你们是祖国的栋梁。是你们撑起了我们这一代人的脊梁！
你就像一根红烛，为后辈奉献所有的热和光！你的性格和精神可以用两个字来概括——燃！继续燃烧！
你的讲座丰富多彩。每一章都好像在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界...
啊，有了你，花园如此绚烂，大地春意盎然！老师，请打开窗户看看，这一切的爱和这满园桃李都在向您致敬！没有你思想的滋养，怎么会有这么多美丽的灵魂之花绽放？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不是在赞美你！传播知识就是播种希望和幸福。
老师，您是这希望和幸福的播种者！
老师，您是美的耕耘者，也是美的播种者。是你们，闪耀着美丽的阳光，滋润着美丽的雨露，让我们的心绿了，开满了鲜花！你忙着花儿的盛开，果实的成熟，默默的挂着树叶的阴凉！啊，老师，您的精神，永远记着我的心！
你更像无名的根，让小树茁壮成长，让枝头结满丰硕的果实，却不求任何回报。
您给了我们一把生活的尺子，让我们每天都量一量；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处学习。
你是一座桥，为我们连接切割的群山，引领我们走向收获的巅峰；你是一株青藤，坚韧而纤细，指引我们在悬崖之巅采集灵芝和人参。苗儿需要一杯水的时候，千万不要送来一桶水；而当需要一桶水的时候，千万不要给一杯水。适时适当地给予是一个好园丁的技能。我的老师，这就是你的教育艺术。不管秦心的冷砚，桃子熟了滴水，李子熟了无能。种花容易，育人难。幽谷芬芳非凡，诗满人间，画满人间，才子含笑。
老师，您用人类最高尚的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量...用文字播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋养。这是我们敬爱的老师的崇高工作。
你工作在当下，但你正在建设祖国的明天；你在课堂上教书，但你的成就却在祖国的四面八方。老师，如果把你比作一只蚌，那么学生就是蚌里的沙子；你舔它，磨它，浸泡它，用爱清洗它...经年累月，沙子变成了珍珠，闪闪发光。
你的教学生涯中有无数值得骄傲和快乐的回忆，你却珍藏在心里，只是盯着一个有待探索的花园。
如果我是诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深邃。并献给您——我胸怀宽广、学识渊博的老师。
老师是火种，点燃学生心中的火；老师是石阶，承载着学生一步步稳步向上攀登。
你就像一根蜡烛，虽细，却带着一点热，一点光，照亮了别人，耗尽了自己。这种无私的奉献令人难忘。你讲课的语言像叮叮当当的山泉一样甜美，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心...
春蚕这辈子从没说过什么自吹自擂的话，吐出的银丝是衡量生命价值的尺子。亲爱的老师，你从来没有在别人面前炫耀过，但盛开的桃李是对你最高的评价。
你的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甘甜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯粹。你老师的爱是世界上最伟大最干净的。
萤火虫的价值在于用后端悬挂的灯去照耀别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒满了大地？谁辛苦喂苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看着遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的辛苦，哪一朵没有你的微笑。
就这样，在她春天的教育下，我们这些“丑小鸭”渐渐变成了“白天鹅”。
康拉克
在黑板擦和粉笔的* * *舞蹈中，在老师的声音中，在无微不至的关怀中，多少老师深深的印在了学生的心里！-题字
花儿感谢雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我感谢老师，因为他们让我在知识的海洋中畅游；因为他们让我看到了对与错，善与恶；因为他们给了我面对困难勇往直前的勇气...
同学们，你们有没有想过，因为有了老师，我们的世界变得如此美好，在混沌中，有了一盏明灯；迷茫的夜空里，有永恒的北斗。教师肩负着神圣的使命，祖国的未来，民族的繁荣和历史。就这样，一代又一代的青少年在老师的呵护下健康成长，在老师的注视下奔向美好的未来。
同学们，难道我们不应该感激那些为我们付出过心血的老师吗？
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有花香；没有父母，就没有生命；但是如果没有老师的教导，就不会有进步和成长。所以，我们要怀着感恩的心面对老师。“带着一颗心来，不带半根草。”这就是教师孜孜不倦的教学和无私奉献的精神。这种无私而伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生去实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕做蜡烛照亮路。”千百年来，很多人把老师比作春蚕和蜡烛。他们的心血和无私奉献，让许多祖国的花朵成为了中国的栋梁！谁知道这里面包含了多少汗水和心血？也许老师们的白发和皱纹就是最好的见证。
但是，即使把老师比作绿叶和红蜡烛，也不能赞美他们的付出和成就！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；它不是红烛，却能照透灵魂，因为映入我们眼帘的永远是他们的身影。是老师把我们生活中的每一个音符，都谱成了世界上最美的旋律。真想拿出一串串鞭炮，燃放声声祝福，用绚烂的烟花为老师唱一首世界上最美的歌。
同学们，请记住，这比山高，比海深。让感恩的心永远在我们心中默默涌动...