小学语文学科的核心素养是什么？

小学生语文素养是小学生语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度和习惯、认知能力和人文素养的综合反映。

包括:单词和句子的积累、语感、思维品质、语文学习方法和习惯、识字、写字、阅读、写作和口语交际能力、文化品位、审美情趣、知识视野、情感态度、思维品质、道德修养、思想观念等等。这是小学语文的基本素养。它是学生学好其他课程的基础，直接关系到学生与社会沟通交流的程度，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文素养的特点是:综合性；生成性；体验式；时代周刊。

小学语文素养是指小学生具备适应时代发展要求的相对稳定和基本的听、说、读、写能力，以及对语文的文体、兴趣等文学、文章等学业素养和人格素养。

阅读注重文化传承和理解；

一般情况下，语文老师会选择“识字-阅读-习题”的教学步骤，但阅读教学更强调学生的学习能力和思维能力。学生很难受到识字或写字的启发。相反，故事性强、趣味性高、带有传奇色彩的历史传说往往是鼓励学生积极学习的热门类型。

比如《梅兰芳胡子》这一课，中国著名京剧艺术家梅兰芳不甘心被侵华日军征召。通过胡子，他不仅拯救了自己的家庭，也维护了民族尊严，表现了一代艺术家不屈不挠的坚强品格。