初一英语高频考点第二册
初一英语第二册知识点
一.一般问题和特殊问题
1，一般疑问句:可以用是或不是来回答的问题，一般来说，句子以升调结尾。
2.特殊疑问句:不能用是或不是回答的问题，降调在特殊疑问句的句末发音。
第二，可数名词变成复数
当可数名词变成复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1，规则变更:
1)一般情况下，直接在单词后面加“-s”，如cake-cakes、bag-bag、day-days、face-faces、orange-orange等。
2)以s、x、sh和ch结尾的单词应在末尾加上“-es”，如:bus-bus、watch-watch、box-box等。
3)以辅音字母加Y结尾的单词，将Y改为I后加“-es”，如:baby-babies、country-countries、family-family等。
4)有些以f (e)结尾的词由f (e)改为ves，如刀刀、对半等。
5)对于以O结尾的单词，加上“-s”或“-es”，如zoo-zoo、photo-photos、tomato-tomato、potato-potato等。记忆公式:除了英雄，能吃的都加“-es”，不能吃的都加“-s”。
2.不规则变化:
1)改变单数名词中的元音:男-男，女-女，脚-脚，牙-牙等。
2)单形和复形同构:羊羊、汉汉、日日等。
3)其他形式:鼠标-鼠标-鼠标，儿童-儿童等。
初一英语必备知识
1.in+ language:表示说(或写)的语言。这个用英语怎么说？他正在用中文给他父亲写信。
2 . pairs的意思是“成对的”、“成对的”、“成对的”。请两人一组问答。
3 .墙内是指墙内。例如，墙上有一个洞。如果是指在表面或墙上，就用在墙上。她在墙上贴了一张中国地图。
At work的意思是“在工作”，不加before work。像这样的短语包括在家里、在学校、在餐桌上等等。
5.by+交通工具:是“乘坐”的意思。比如:
骑自行车
坐火车=在火车上，坐船=在船上
坐飞机/乘飞机=在飞机上，乘船/乘船=在船上
坐汽车=在汽车里，坐公共汽车=在公共汽车里，等等。
但是:行走是用徒步来表达的。
正在路上？在路上。比如:
在回家的路上，他发现一只狗在街上走。
在某人去学校的路上。
在某人回来的路上
值班的意思是“值班”,例如:今天谁值班？今天谁值日？我在值班。我在值班。
初一英语知识点
这个，那个和它的用法
(1)this and that是指示代词，it是人称代词。
(2)离说话人近的人或物用这个，离说话人远的人或物用那个。比如:
这是一朵花。这是一朵花。那是一棵树。那是一棵树。(在远处)
(3)两件事放在一起，先说这个，再说那个。比如:
这是一支钢笔。那是一支铅笔。这是一支钢笔。那是一支铅笔。
当向别人介绍某人时，说这是…而不是那是…比如:
这是海伦。海伦，这是汤姆。这是海伦，海伦，这是汤姆。
⑤这是不能缩写的，但那是可以缩写的。比如:
这是一辆自行车。那是一辆汽车。这是一辆自行车。那是一辆汽车。
(6)打电话时，介绍自己用这个，叫对方用那个。比如:
—你好！那是格林小姐吗？你好，是格林小姐吗？
—是的，这是。那是谁？是的，我是。你是谁？
注意:虽然中文里用的是“我”和“你”，但是打英文电话的时候千万不要说“我是…，你是…”？/你是谁？
(7)以此或彼为主语回答问题时，应用此或彼代替。如:①—这是笔记本吗？这是一个笔记本吗？是的，它是。是的，它是。②—那是什么？那是什么？这是一只风筝。—这是一只风筝。
一年级英语学习方法。
1，单词的记忆
学好英语，单词学习是核心。我们说的单词学习，并不仅仅是靠死记硬背，而是通过模拟特定的场景或语言环境，学会理解单词的意思，掌握单词在某个句子或文章中的用法。经过长时间的反复练习，不仅可以加深对单词的记忆，还可以逐步扩大词汇量。
2.语法学习
小学只是简单的英语基础知识的学习，初中是学习语法知识的重要时期。在这期间，如果你学好了语法，以后就能学到更难的语法知识。最好的学习方法是边学边记笔记，把学过的语法知识简单分类，根据重要程度和难易程度安排以后的复习计划。
3.学习文章
随着英语教材中文章难度的增加，学生在阅读文章的过程中会遇到越来越多的问题。因此，在学习或阅读新文章之前，最好先做好预习准备，把文章中的生词和难点进行划分，力求在课堂学习的过程中吃透所有内容。同时，学会背文章，对文章中常见的句子做笔记。另外，课后要扩大阅读范围，从相对容易的英语文章入手，逐步加强课本的阅读难度。
4、写作的学习
英语写作是基于你优秀的阅读能力。只有大量阅读英语文章，你才能掌握足够的词汇，这样写作才会更容易。而且初中英语写作本身不需要太多复杂的句子，把学过的单词组合成简单的句子就可以了。