庆祝元旦，迎接新年主题班会
元旦是新的一年的开始，全国上下喜气洋洋，欢度元旦。那么如何开展主题班会庆祝元旦，迎接新年呢？下面是庆祝元旦，迎接新年的主题班会。希望你喜欢！
庆元旦迎新年主题班会1活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动让学生了解新年的习俗，以积极的心态迎接新年的到来。
3.让学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动，师生欢聚一堂，孩子们载歌载舞，表达自己对校园生活的喜悦，感受老师的母爱教导，以及对未来美好学习生活的向往。
活动流程:
1，宣布:“庆元旦，迎新年”主题班会现在开始。
答:我们的心像盛开的花朵，创造了欢乐的海洋。元旦是我们所有人的节日，56个民族的人民都在庆祝它。
让我们用我们的激情歌唱吧。摇动你的手臂，跳舞。
全班一起唱“新年快乐”
2.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新的一年来了，你们又要长大一岁了。老师祝你新年快乐，身体健康，学业进步。
3.新年习俗知识竞赛。
答:
(1)你知道过年的由来吗？
中国人庆祝新年的习俗是什么？
(3)你还知道其他哪些国家如何庆祝新年？
4.玩游戏:休息几天？
先找几个学生演示，然后每组派一个学生来玩。
5.b:虽然我们只是一株幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱里。虽然我们只是一个小明星，但我们在老师身边快乐地发光。在这个美好的节日里，让我们怀着感激之情说一声。
谢谢爸爸妈妈，谢谢老师。祝你健康生活，新年快乐。请欣赏《祝你平安》这首歌。
6.游戏:猜。
提前准备几张纸，让一个人上台看表演，其他同学其实猜。)B:我们好可爱，心好真诚。
请听这首诗并背诵“新年带来新的希望”
7.成语接龙:
比赛规则是:
(1)成语接龙必须遵循成语；同音不同词是可以的，但必须是同时的(声调)。我先说第一个:交通拥挤。
8.答:展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这个阳光明媚，无比幸福的日子里，我们都很开心。
亲爱的老师和同学们！
我们今天很开心，在这一天我们可以和老师同学相聚，辞旧迎新。不知不觉，我们将送走难忘的20年，一个全新的20年即将到来！回顾这一年我们留下的足迹，大家都深感振奋。
9、纸条送祝福。
答:最后，让我们在新年快乐的音乐声中互赠新年礼物，并向同学们致以最美好的祝愿。我们每个人都会把它们匿名写在一张纸条上，交给主持人。稍后我们会邀请几个同学上来接他们，大声念出祝福。
10，班主任总结:
今天我们在一起迎接新年。憧憬未来，憧憬未来，我们是多么的幸福和激动。老师祝大家年年进步，天天快乐。
庆元旦迎新年主题班会2一、活动目的:
1，让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动让学生了解新年的习俗，以积极的心态迎接新年的到来。
3.让学生在活动中锻炼身体，增进同学之间的友谊。
二、场地:本班教室。
三、活动准备:布置教室，体现节日气氛。为活动做好准备。
四、活动流程:
1，中队报告号。
2.以“庆元旦，迎新年”为主题的队长(老师)班会现在开始。
全班念新年快乐。
3.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新的一年来了，你们又要长大一岁了。老师祝你新年快乐，身体健康，学业进步。
4.新年习俗知识竞赛。
(1)你知道过年的由来吗？
(2)庆祝新年的习俗有哪些？
(3)了解其他国家如何庆祝新年？
5.游戏:传递包裹
6.虽然我们只是一个小明星，但我们在老师身边快乐地发光。在这个美好的节日里，让我们怀着感激的心情说:谢谢爸爸妈妈，谢谢你们，祝你们健康生活，新年快乐。请欣赏《祝你平安》这首歌。
7.我们是那么可爱，我们的心是那么真诚。请谈谈你对新的一年的期望和祝愿。
老师总结道:
老师:亲爱的同学们！我们今天很开心，在这一天我们可以和老师同学相聚，辞旧迎新。不知不觉就要送走难忘的20__，全新的一年201_即将到来！回顾这一年我们留下的足迹，大家都深感振奋。一张纸条送一份祝福。
最后，让我们在《国旗真美》的音乐声中互送新年礼物，给同学们最美好的祝福。今天我们在一起迎接新年。憧憬未来，憧憬未来，我们是多么的幸福和激动。老师祝大家年年进步，天天快乐。庆祝元旦主题团队到此结束！
庆元旦迎新年主题班会3活动目标
1.通过活动感受新年的热闹气氛，获得愉快的心情。
2.能够准确唱出跨度较大的音符，掌握切分音结构。
3.孩子可以积极参与活动，和同龄人一起感受活动的乐趣。
要准备的活动
鼓、钹和鞭炮的声音。
活动过程
1，按照533|15|531|60|小朋友先听，然后用“啦”唱出来。
2.理解歌词，学习歌曲。
老师:“过几天我们要过什么节日？为什么要庆祝这个节日？”(儿童讨论)
新的一年开始了，人们非常高兴。为了庆祝，庆祝元旦。老师:“你知道人们是怎么庆祝的吗？”老师放鞭炮声，随鼓打歌的节奏。让孩子模仿声音。
老师:“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的歌！你想听吗？”老师:“你觉得老师唱的哪里像刚才那个声音？”快来学习吧！"老师:"那我们再完整地听一遍吧！这次你听到了什么？“(小朋友的回答)老师带领小朋友根据歌曲的旋律说歌词，老师带领小朋友一起唱2-3遍。集体合唱。
3.体验一下宋老师的开心心情:“你唱这首歌的时候是什么心情？那我们唱歌的时候应该怎么唱？”老师:“那我们就按照你说的，一起唱。我们的脸应该是什么样子？”(老师带领小朋友带着感情唱歌)活动总结
老师总结孩子今天的表现，表扬并鼓励孩子在活动中表现出积极的孩子。让孩子在玩音乐游戏的同时感受元旦的热闹气氛。同时，老师要照顾好那些在活动中很安静的孩子，让他们在活动结束时获得快乐，从而培养他们对音乐活动的兴趣。
活动扩展
老师:“我们去放鞭炮吧！”“(老师带领孩子玩游戏)
庆元旦迎新年主题班会4一、演出时间地点:
1.演出时间:上午20 _ _ .12.438+0。
2.地点:中学一班
第二，场地布置
孩子们的桌椅在场地周围摆成一圈，供孩子和家长观看，表演的孩子在场地中央集体表演。
三。元旦活动中的注意事项
1，参加元旦活动时不拥挤。
2.活动期间，不要大声喧哗或乱扔垃圾。
3.活动时注意安全。
5.孩子在游戏中应该能够互相谦让。
第四，表现形式
1.吹气球比赛:规则是四个孩子和他们的家长分组比赛，每次两个小组比赛。最后，哪组孩子在规定时间内吹的气球多就赢了。
2.花园式活动:篮球表演
3.幼儿集体歌曲表演:装扮成一家人，我让爷爷做月饼，小雪花，小鸟飘落。
4.家长和孩子集体唱“新年快乐”。
庆祝元旦，迎接新年主题班会5目标:
1.知道1月1日是元旦，就是新的一年的第一天。
2.学习祝福的话语。
3.体验快乐，增进孩子和父母之间的感情，体验节日的快乐。
流程:
一、理解“元旦”
1.给我看单词卡“一月一号”。这些单词怎么发音？这是什么节日？(出示字卡元旦)教孩子认识“元旦”。
2.“元旦”到了。你在街上看到了什么变化？(挂了彩旗和红灯笼，哥哥姐姐们也举行了各种活动庆祝元旦~ ~ ~)鼓励孩子大胆发言。
3.老师总结:1月1日是新年的第一天，也是元旦。它意味着新年到了，人们非常高兴。他们会升起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来。除了这些，人们还互相送礼物，说祝福的话，祝你在新的一年里身体健康，经常微笑。
第二，送礼物，学习祝福的话语。
1.今天是1月1日，是大年初一。请爸爸妈妈和我们一起庆祝“元旦”好吗？家长、老师、孩子* * *唱“新年快乐”歌。
2.互赠礼物，说祝福的话。
爸爸妈妈给你准备了礼物。请把它们送给你想送的人，比如爸爸、妈妈、老师、你的好朋友等等。送礼要说一句祝福的话，收到别人的礼物要说一句“谢谢”。明白了吗？教孩子说几句祝福的话
3.孩子们送礼物，说祝福的话。(由老师和家长指导)
第三，让孩子表演节目。
今天是元旦。我们都很开心。让孩子们为他们的父母表演。
第四，家长表演节目
孩子们表演得很精彩。现在我们请父母为我们表演。请拍手。
动词 （verb的缩写）比赛
1，踩气球:父母把气球挂在脚上，背着孩子，音乐很响。踩别人的气球时，要保护好自己的气球不被踩。当音乐停止时，气球没有被踩坏的家长和孩子将获得奖品。
2.拉尾:在童裤的裤腰里放上彩条作为尾巴。父母背着孩子，音乐响起。父母把孩子背在背上，让孩子拉别人的尾巴。同时，家长和孩子要保护好自己的尾巴不被别人拉。没有拉尾巴的孩子和家长将获得奖品。
六、老师发奖品和元旦纪念品，活动结束。
庆元旦迎新年主题班会6一、活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动让学生了解新年的习俗，以积极的心态迎接新年的到来。
3.让学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动，师生欢聚一堂，孩子们载歌载舞，表达自己对校园生活的喜悦，感受老师的母爱教导，以及对未来美好学习生活的向往。
二。地点:
五班B教室。
三。活动准备
1.装饰教室以体现节日气氛。
2.主人准备好了。
3.准备运动器材和奖品。
四。活动过程:
1，各队集合，报告人数。
2.中队长报告人数。
姜欣怡:“庆元旦，迎新年”主题班会现在开始。
唐建:大家起立，唱《少先队队歌》
在一起:我们的心像盛开的鲜花，汇成欢乐的海洋。元旦是我们所有人的节日，56个民族的人民都在庆祝它。
蒋心怡:让我们以最大的激情迎接新年！
请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎接新年》。
3.唐剑:请刘老师发表新年贺词。
亲爱的同学们，新的一年来了，你们又要长大一岁了。老师祝你新年快乐，身体健康，学业进步。
4.蒋欣怡:课后，我们学到了很多关于新年的知识。现在我们要测试每个人，答对的人会得到一份奖品。
问题(1):你知道过年的由来吗？
问题(2):人们庆祝新年的习俗是什么？
问题(3):你还知道哪些国家会庆祝新年？
5.唐建:通常情况下，学生最喜欢在课间玩游戏。但是，在短短的十几分钟里，我们往往要忙着完成各科的作业。今天，让我们一起放飞心情，全力迎接新年的到来！
第一局:突破封锁。请杨老师宣布游戏规则。(两个志愿者上台拉一个跳绳，然后邀请五个左右的志愿者上台，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转三圈，然后突破封锁线，冲的那个就赢了。失败者随机应变。)
6.姜欣怡:同学们，下周将有一场乒乓球比赛。今天，我们来比试一下谁擅长平衡球。请杨先生宣布比赛规则。(把两张桌子连起来，志愿者上台。每个人拿一个球，绕着桌子称这个球的重量。如果球落在后面，程序将被即兴发挥。最后，选出优胜者参加乒乓球比赛。)
7.(一起):虽然我们只是一棵小苗，但我们为生活在父母的怀抱里而骄傲。虽然我们只是一个小明星，但我们在老师身边快乐地发光。在这个美好的节日里，让我们怀着感激的心情说:谢谢爸爸妈妈，谢谢你们，祝你们健康生活，新年快乐。
让我们一起唱“祝你平安”。
8.唐剑:同学们，你们喜欢猜谜游戏吗？
大家发挥聪明才智，猜一猜。猜拳有奖。请老师宣布猜谜规则。
包里有几张纸。请自愿。大家各自抽一支，不要让别人知道。然后分开表演，不能说话，让别人猜是什么。你不会说话，你只能用行动来表达你的意思。如果大家都猜对了，说明演出成功了。有奖。)
9.蒋心怡:下面这个游戏:戒指。请杨老师宣布游戏规则。(用手中的戒指盖住地上的茶壶。在规定的距离内，打中的得一分，设下的得两分，得分最高的获胜。有奖。也可以扔筷子。)
10.唐坚:人生的旅程就像一辆从起点出发的马车，总会有颠簸和颠簸。但是只要勇敢的走下去，努力的去做，生活会更加美好。
请谈谈新的一年的目标和愿望。
11，蒋欣怡:让我们向我们的同学和老师送上最美好的祝愿。请在纸条上匿名写下你对同学和老师的祝福。请刘老师讲解活动方法。(同学们写好了，由四人小组长交给主持人，然后让大家轮流画出来，大声念出祝福。)
12.唐剑:平时大家都积累了很多成语。今天，我们要制作有趣的成语。规则是先说一个成语，每组用最后一个词来接成语。不会接成语的小组选学生即兴编节目。
13，姜欣怡:弹珠是男同学喜欢玩的玩具。今天我们来挑战一下，看看谁能快速接住弹珠。请杨先生宣布比赛规则。(每次两个志愿者上台，每人拿一双筷子，从碗里拿出弹珠，放进茶叶罐里。在规定时间内，筷子最多的人获胜。有奖。)
14，唐剑:同学们，今天过得开心吗？
童年的世界简单而无忧无虑。展望未来的一切，我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光明媚、喜气洋洋的日子里，让我们所有的老师和学生携起手来，一起歌唱快乐的节日。
15.(一起):亲爱的老师同学们！我们今天很开心，在这一天我们可以和老师同学相聚，辞旧迎新。不知不觉我们就要送走难忘的9，一个全新的0年即将到来！回顾这一年我们留下的足迹，大家都深感振奋。祝同学们在新的一年里健康快乐成长，学业更上一层楼！
16.
今天我们在一起迎接新年。憧憬未来，憧憬未来，我们是多么的幸福和激动。老师祝大家年年进步，天天快乐。
17.(组合):“庆元旦，迎新年”主题班会到此结束！
庆元旦迎新年主题班会7一、班会目的:
通过主题班会让学生了解元旦的由来和一些庆祝元旦的习俗。小学庆祝元旦主题班会。通过主题班会，师生欢聚一堂，孩子们载歌载舞，表达了对校园生活的喜悦，感受到了老师慈母般的教导，展望了未来更好的学习生活。
二、班会准备:
1，收集数据
2.编程；编排
三、班会时间:
四、班会流程:
1，各队集合，报告人数。
2.中队长报告人数。
主持人A:“庆元旦，迎新年”主题班会现在开始。
甲:在新的一年里，抖落过去的尘埃，迎接最好的青春。
答:我们的心像盛开的花朵，创造了欢乐的海洋。元旦是我们所有人的节日，56个民族的人民都在庆祝它。
让我们用我们的激情歌唱吧。摇动你的手臂，跳舞。
请欣赏歌舞表演《迎新年》
我们这些孩子迈着欢快的步伐进入了新的一年。让我们为同学们的单簧管合奏《中国少先队之歌》鼓掌。
在这个热闹的节日里，鸟儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫在玩耍，甚至活泼可爱的小鸭子也来凑热闹。信息是“小学庆元旦主题班会”。让我们一起欣赏音乐江南小曲。
b:虽然我们只是一株幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱里。虽然我们只是一个小明星，但我们在老师身边快乐地发光。
在这个美丽的节日里，让我们怀着感激的心情说:
谢谢爸爸妈妈，谢谢老师。祝你健康生活，新年快乐。
答:请大家听《愿你平安》这首歌，用掌声欢迎。
b:我们好可爱，心好真诚。请听这首诗并背诵“新年愿望”
答:人生的旅程就像一辆从起点出发的马车。总会有磕磕碰碰。
b:但是只要勇敢的走，努力的走，生活会更美好。请谈谈新的一年的目标和愿望。
红色的花、绿色的草和绿色的柳枝在阳光下和我们一起欢笑。
b:花儿吐出金色的李子，蝴蝶飞到枝头制造噪音，昕薇跳舞，点头弯腰！
请听女孩们表演并演唱《杨柳青》
答:展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
在这阳光明媚、喜气洋洋的日子里，让我们所有的老师和学生携起手来，一起歌唱这个快乐的节日。
亲爱的老师和同学们！
我们今天很开心，在这一天我们可以和老师同学相聚，辞旧迎新。不知不觉，我们将送走难忘的20年，一个全新的20年即将到来！回顾这一年我们留下的足迹，大家都深感振奋。
全体:五(2)班主题班会庆祝元旦，迎接新年。班会到此结束。