大学生教学工作计划
大学生教学工作计划1
一、活动内容帮助当地中小学生(尤其是贫困家庭)。以学习为主，尽自己的一份力量在心理、生活等方面帮助他们。
2.主办方东华理工，青协组织部负责。
三。协办单位办青会:国际联络部、宣传部、救防服务部、信息部、办公室。
四。活动背景志愿服务是一项崇高的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神，是助人为乐、扶贫济困的传统美德，是雷锋精神的继承、创新和发展。进入大学，我们有更多的时间去做一些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实践能力的社会志愿服务活动。
动词 （verb的缩写）活动目的和意义志愿者以老师的身份尽力帮助当地中小学生进行课后实习，缓解教学资源的不足，用自己的经历教育服务对象，培养中小学生热爱学习、勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时让志愿者锻炼自己。
不及物动词活动介绍青年经管协会计划于3月20日10左右面向全体师生招募志愿者，宣传本次活动宗旨。如果这次教学活动能够顺利开展，我们可以考虑把这个活动作为我们协会的一个传统继续下去，一届一届的开展下去。
七。授课地点及负责人:南关小学、临川第十小学、临川第三小学。地点:总部学生食堂前考核培训。地点:总部一级负责人:_ _ _ _
八。活动步骤
1.活动申请:将方案提交给协会成员审核。
2.准备:(1)3月8日，组织部部长_ _ _ _ _，干事:石、、到南关小学联系学校负责人，说明本次活动的目的，寻求认可，以便日后顺利选拔志愿者服务。
(2)3月9日至12，组织部第一组负责与国际联络部共同赞助资金(主要希望获得志愿者帽子、传单、奖励志愿者所需证书等物资和资金的赞助)。
(3)3月13-3月18，第二组负责打印志愿服务申请表，找时间送到南关小学发放给学生，学生带回家在家长监督下填写(表格设计由第四组协助)，并打印本次活动的宣传单(给南关小学学生家长)。徐北辰部长与校方商讨辅导事宜。注:赞助前印制上述表格及传单40份，经费由协会支付。3月20日前完成学生注册。客户将从三年级的任何一个班级开始。
(4)3月20日至3月22日，各部门派出愿意长期指导的军官进行第一次授课，第三组前往监督，维持秩序，做好记录。
(5)3月22日晚9点，组织部及参与教学的各部门官员在2号教学室102召开会议，总结经验，讨论今后的考核培训制度，由第三组制定，部长审核。3.经验交流:在团干例会上，组织部部长向各部门部长汇报了这次活动的前期准备工作，以便部长们向官员们传达这次活动。并划分未来活动的工作。
4.宣传招募:04年3月14日至07年3月17日，四团配合宣传部张贴海报招募志愿者(招募人数视志愿服务报名人数而定)。安排人员轮流在学生食堂门口站岗进行宣传，并向报名者发放表格。(表格由第四组于04年3月15日打印150份并转发给第三组)
5.筛选与培训:3月15日晚7: 00，在二教107对招募的志愿者进行考核。考试形式:上台演讲。经考核合格的志愿者，经过简单培训后进行授课。各小组协调考核、培训、教室申请，宣传部协助布置教室。
6.组织部主任每周轮流带领志愿者到南关学校支教，并记录志愿者的情况。
大学生教学工作计划2
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，实施素质教育，与时俱进，创新进取，坚持以市教育办提出的要求为目标，落实《关于进一步开展城市学校与农村薄弱学校教育对口支援活动的通知》，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育均衡发展。在支援学校和资助学校领导班子的共同努力下，我们将努力完成各项指标和任务。
二、工作措施
(a)为资助学校提供管理支援。
1.在开学之初，支援学校和受援学校的领导都应该* * *研究教育、教学和学校管理方面的问题，以便达成* * *认识，更好地开展工作。
2.校领导分批到受援学校，对教育教学、班级管理、环境建设等进行跟踪指导。
3.受援学校各级领导定期来我校跟踪学习，并与我校领导结对。
4、实行骨干教师支持学校轮岗制度。受援学校选派1至2名骨干教师到支援学校培训学习。与支援学校的骨干教师进行各方面的学习和交流。如:课堂教学、班级管理、业务能力等等。
5.在部分领域实行同步管理制度，把我校好的管理做法推荐给凤凰镇中心小学，分享给受助学校，比如挂牌上岗教师。
(2)加强教师培训，提高教师整体素质。
1，学校请专家讲课，听名师讲课，或者看一些师德讲座等。，我们都邀请资助学校的老师一起参加，会后互相讨论，写心得体会。
2.派一名领导或省级骨干教师到受援学校给老师们讲课。我校骨干教师与受助学校教师结对开展“一对一”帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过这个活动，主要是让老师们全身心投入到相互学习中，进而达到* * *提高的目的。
3.为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受助学校的专职教师参加培训学习。学习的主要内容是制作电子表格、flash动画、教学课件和建立教师个人网页。
团委下半年工作计划，学校下半年工作计划，企业下半年工作计划，乡镇下半年工作计划
(三)在教育教学方面，为教学科研、教育教学等项目提供无偿帮助。
1.我们都邀请资助学校的老师参加学校举办的青年教师竞赛班、新课程下如何教好等教学活动，并参加评优。
2、学校领导带领、组织、有计划的送班到受援学校，并对班级进行评估。开展“双教一课”活动，既能让教师得到锻炼和提高，同时也能激发资助学校教师自我提升的欲望。
3、实行教学质量同步检测，我们会与受助学校共享教学资源，为他们提供试卷。全区教学质量检查结束后，对我校与受援学校的抽样检查结果进行对比分析，找出成败原因。
4.在科研方面，要努力协调凤凰镇中心小学，尽快提高受助学校教师的科研水平。
5、大队部开展“红领巾手拉手助学活动”。我校到受助学校开展了一次有意义的“扶贫助学”活动，引导学生在活动中互相帮助，互相学习，互相促进，不断提高自己。
6.支持学校举办一次促进教学和帮助学生的活动，邀请受助学校的学生参与其中，丰富活动内容，如诗歌朗诵、征文、给队友写慰问信、体育活动等。，从而促进两校之间的友谊。
大学生教学工作计划3
一、活动名称:寓教于乐，快乐成长。
二。活动时间:20 _ _ _ 165438+10月4日。
三。活动单位:石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会
4.地点:北切马小学
动词 （verb的缩写）活动背景:组织动员大学生支教服务队为农民工子女提供生活、学习等方面的帮助，对服务子女学业、提高社会实践能力将产生深远影响。
六、活动目的:一方面在给孩子知识、开阔视野的同时，给孩子带来了快乐；另一方面，也是我们志愿者奉献爱心、锻炼能力的好平台。
七、前期准备:
1，宣传工作:
在南北院和宿舍楼张贴海报；
2.准备工作
积极招募志愿者，并进行相应的培训；
为活动准备相应的道具和物资；
提前联系授课学校做好准备。
八。活动:
首先由主持人介绍教学团队(5分钟)。
1，第一课:
A.感恩教育(15分钟)
本次教育以感恩父母为主，志愿者自己准备关于感恩教育的材料(考虑到教学学校没有多媒体，以讲故事的形式进行)，引导学生在讲故事的同时积极思考如何感恩父母。如何感恩父母？你也可以让学生讲述他们在家里或邻里感谢父母的故事或他们如何感激父母，最后让学生给父母写感谢信或把他们想对父母说的话写在卡片上(志愿者可以买彩色纸条发给学生或让学生写在练习本上)。
b、比赛(你表演我猜):(15分钟)
a、志愿者准备一些成语(适合大三学生)或日常动作(如漱口、洗脸、起床等)的卡片。);
b、游戏开始，选择两个学生走上讲台，一个表演另一个猜，志愿者把自己相应的动作告诉表演的学生，让他示范给另一个学生猜；
C.三次猜不中者视为失败，胜出者将获得奖励(志愿者自行准备，可以是笔，也可以是笔记本)。
c、画鼻子游戏(10分钟)
a、志愿者在黑板上画几张脸(没有鼻子)；
b、让学生走到黑板前，蒙上眼睛或让他们闭上眼睛，转几圈后，让他们用粉笔在上面画鼻子；
c，看谁画得好，画得准。
2、第二课堂(以课堂游戏的形式):
3、
一、说英语(15分钟)
互动的形式:1)，提前准备几张简单的关于动作的英文卡片，教他们；
2)随机突出卡片，让学生读出，并做出相应的动作。答对的可以相应奖励。
b、前方紧急情况(10分钟):
A.将学生分成四组，每组选出一名代表；
B.志愿者说出一件物品(在教室里或由学生拥有)的名称，然后要求代表收集学生提供的物品(一件)并尽快送到讲台上。
最后交付最少或最慢项目的团队将派代表上台表演。
d、诗歌或唱歌花(10分钟):
e、游戏类似于普通的传递包裹；
f、挑选学生或志愿者在讲台上背诗或唱歌(不宜过长)，下面的学生以一个物体为载体传下去(可以不按顺序传给想传下去的人)；
G.当台上的人念完或唱完，手里拿着物件的同学就要念诗或展示其他才艺。
(备注:课前要认真准备，尤其是志愿者负责的环节。活动的时间和顺序可以根据课堂上的实际情况进行安排和调整。游戏中要注意维护教室纪律和安全，避免摔跤或磕碰。对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好制作更适合的。)
九、可行性分析:
1，活动需要的志愿者都是经过精心挑选的，对工作有足够的热情和热情。同时，我希望这个机会可以帮助我锻炼自己，提高我服务社会的能力。
2.活动所需资金不多，活动受限于资金。本次活动为自愿活动，所有教职员工不收取任何费用(路费自理)。
3、预算:
票价:每人2元。
活动中给小学生的奖励是志愿者出的，是文具。
大学生教学工作计划4
支教是促进城乡教育均衡发展，也是提高我国农村教师专业化水平的途径。作为一名乡村教师，我们欢迎并期待高水平的城市教师来指导我们的工作。
然而，近年来，我们经常看到教师授课的奇怪现象:一些授课教师只在开学时绕教学点一圈，报到。然后，直到学年结束，我再来，拿着一张教学评估表回原单位找工作。教师的教学活动成了“花瓶”，只能看不能用。这是非常令人失望的。
怎样才能让教学活动真正发挥应有的作用？教学任务要落实。教学的目的是什么？是促进当地城乡教育均衡发展，还是只是完成帮教任务，走过场；是为了资助学校和资助学校的发展，还是仅仅为了完成考核指标？作为教学活动的组织者，首先要明白教学的目的，这样才能正确地开展教学活动。
教学过程应该注重实效。一旦确定了教学活动，那么，如何开展教学活动，如何执行教学程序，如何监督教学过程，如何落实授课教师的物质待遇，如何协调授课学校和被授课学校，如何管理和评价教学...都要真正体现在教学计划中，形成体系。最终，务实的制度会引导、约束和激励人们。教学成果要真实。
教学结果能否真实反映教学过程，是开展教学活动最关键的环节，也是目前教学活动的“短板”。教学过程进行得好，如果弄虚作假，教学活动也会失败，无效。好在辛苦一年的支教老师，最后和一年只上过两次学的老师，考核结果一样，报酬一样。下一批老师还想怎么认真教书？大学生教学工作计划5页
一.活动背景
目前，中国的城乡差距在逐渐加大，这主要体现在城市教育的差异上。教育要从小培养，所以中小学教育很重要。作为一名大学生，我们有责任把知识传授给更多的人。于是我们利用寒假时间在贵州毕节赫章县马固镇龙井小学支教。
活动主题
大手牵着小手，用爱温暖孩子。
三、活动的目的
筹集各种旧衣服，书籍，课本，学习工具等。，给孩子带来新的知识，有助于开阔他们的视野，增加他们的学习兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对自己以后的生活有一些指导和启发。
让大学生的知识回归社会，服务社会，实现自己的世界理想。通过教学生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养拼搏精神。
充分利用支持者在学校和社会上的影响力，向社会反映贫困地区孩子的生活状况，争取更多的社会关怀和帮助。
四、活动场地
贵州省毕节市赫章县马固镇龙井小学
工字续时间
20__年1个月，持续一周。
动词 （verb的缩写）活动要求
支教志愿要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有良好的表达能力，对孩子有耐心，能活跃课堂气氛，有一定的歌唱、美术等特长。
成本要求。
这个行动属于个人行为，需要自理费用，包括往返车费、食宿费、保险等。(住在校长和老师家里)。
物质提升。
我这次去的龙井小学很穷，缺乏各种必要的学习设备，孩子们基本都是穷人家的，没有足够的学习工具、书本和衣服。我们此行的另一个重要的事情是为这里的孩子们募集一些旧衣服，书籍和文具，比如乒乓球台和电脑。
六，教学活动的内容
a、主要从地理文化方面给孩子讲解，让他们认识自己的家乡，体会外面世界的精彩和美好。
历史故事:给孩子讲解一些有趣的历史故事和成语故事。
城市风情:给孩子讲大城市的现状和大学生活，把城市美好的一面展现给孩子。
励志故事:给孩子讲一些出身贫寒最后成功的人的故事，鼓励他们改变命运。
b、英语体育音乐等。，教孩子简单的英语发音知识，队员可以带领孩子唱一些耳熟能详的励志歌曲。有体育特长的选手可以带孩子去踢足球、打篮球。
c、可以教给孩子一些基本的生活常识，以及有趣的科学知识。
七。活动流程
写一份详细的活动计划，招募教学团队成员，从中挑选。
提高教学带来的素材。
放假时间确定后，教学组成员开会时间最终确定。
去贵州赫章马固镇龙井小学。
附龙井小学简介。
龙井小学位于贵州省赫章县马固镇最偏远的龙井村。学校位于半山腰，周围没有围墙。从学校走到镇上大约需要两个小时。通常，除了周四和周日，没有车去镇上。这是一所由香港商人陈楚思捐建的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班。在校学生320人，教职工11人(其中正式教师5人，代课教师6人)，无正式英语教师。有的老师一周22节课，有的老师上两节课的主课。学校的设备只有一台电视，连电脑都没有。通常情况下，写的材料只能由老师逐字逐句的抄写。由于经济落后，交通不便，多年来没有老师分配到学校。5名正式教师中有2名已到退休年龄，另外6名代课教师初中毕业。学校每个月只能出500元。但目前500元的价格还不够他们的基本生活，很多老师都有出去打工而不是留在学校的想法。
这里的孩子基本都是留守儿童。家里兄弟姐妹多，老人照顾不了。他们需要自己做饭，放牛，照顾弟弟妹妹。很多贫困家庭每个月只有四五十元的收入。学生支出基本为0。一般只有过年过节才能吃到米饭。通常只有土豆和玉米米饭。寒冷的冬天，孩子们只有薄薄的外套，连一件棉袄都没有。孩子们的书包是用几块布缝在一起的。中午吃早上从家里带回来的熟土豆，放学还要去地理做农活。
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