小学生的思想道德行为习惯有哪些？

1，使小学生形成文明礼貌的良好习惯，培养诚实守信的良好品质。文明礼貌、诚实守信是社会主义精神文明的重要内容。这些行为习惯的形成是从小长期实践形成的。所以要求小学生从小就不骂人，不说脏话，为人要善良热情有礼貌，说话不要打断别人；尊老爱幼，诚实守信。

2.培养小学生勤劳、刻苦、朴实的品质:通过劳动培养小学生勤劳、节俭的品质，通过劳动增强孩子的参与意识和劳动观念，培养珍惜劳动成果、热爱劳动、节约节俭的良好品质。不浪费水、电、食物，不跟别人比衣服，不跟别人比玩具，女生不化妆不戴首饰。

3.培养小学生大方、好客、无私、友善的性格:随着独生子女的增多，孩子独居、多吃。培养孩子慷慨无私，与人友好相处，这一点很重要。通过各种活动让小学生好好相处。培养生活节奏，按时起床，睡觉，吃饭，学习。

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注意事项:

1，德育要注重全面性，促进学生知、情、行的和谐发展。

2.德育要注意多起点，具体问题具体分析。

3.道德教育要注意针对性。学生品德的培养不能一概而论，而要分门别类地进行。

4、德育要注重长期性，因为学生正处于成长期，世界观尚未形成，思想很不稳定，道德发展容易出现反复，所以在德育上要注重长期性。

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