小学教师值得阅读的书籍推荐。
《孔子传》(鲍鹏山著):本书深入挖掘了孔子的教育思想，对小学教师了解孔子的教育理念和教学实践有很大的参考价值。
给教师的建议(苏霍姆林斯基著):这本书提供了许多关于教学、学习和学生发展的实用建议，将有助于小学教师提高教学质量。
《你好，孩子们》(莫纳什·威利著):这本书探讨了如何建立良好的师生关系，促进学生的全面发展，对于小学师生之间的交流有很好的启示。
《56号教室的奇迹》(作者rafe esquith):本书介绍了rafe先生在洛杉矶一所小学实施的教育实践，对小学教师探索创新教育模式具有重要的借鉴意义。
《过去的教育》(尚有静著):本书从历史的角度考察了中国教育的发展，有助于小学教师更好地了解教育的历史和现状。
《中国特级名师教学思想》(吴正宪、窦桂梅著):本书汇集了中国特级名师的教学思想和实践，对小学教师提高教学水平具有重要的参考价值。
《爱的教育》(edmondo de amicis著):这本书以一个意大利小学生的视角，生动地描绘了小学的生活，展现了师生之间的深厚感情。
《教育的目的》(约翰·杜威著):这本书是杜威关于教育的经典论述，强调教育要关注学生的本性和发展，培养学生的批判性思维和创新精神。
《小学数学教学法》(作者乔治·波利亚):本书深入探讨了小学数学的教学方法，提供了许多实用的教学技巧和策略，有助于小学教师提高数学教学水平。
如何阅读一本书(Mortimer J. Adler著):这本书介绍了如何阅读和理解不同类型的书籍，并提供了许多阅读技巧和策略，有助于小学教师提高阅读指导能力。
班级管理技巧(马、任辉编著):本书针对小学班级管理中的常见问题，提供了许多实用的管理技巧和策略，帮助小学教师更好地管理班级。
《儿童心理学》(皮亚杰著):本书是儿童心理学的经典著作，深入浅出地介绍了儿童心理发展的特点和规律，有助于小学教师更好地了解儿童心理学。
此外，《文心》、《文章发言》、《文章练习》也是小学教师必读的好书。这些书涵盖了教育理念、教学方法、学生发展、班级管理等各个方面，有助于小学教师全面提高教育教学水平。