我老师的五年级作文
我老师的五年级作文1在我记忆深处。她总是拿着尺子，戴着眼镜走进教室，翻开书，讲课文，给人的感觉是很温柔的。有的同学耍花招，哪怕叫这个同学好几次名字，也不会生气。最多他们会骂我们。她是我们的曾老师！
先说我们老师吧！曾老师有一张白色的皮肤，一张微笑的脸和一副眼镜。多有学问的人啊！
曾老师的性是温柔的。我给你说点具体的吧！有一次，老师让我们多复习。我们以为不考就不复习了。结果老师说我们第二天要考试。我们大吃一惊:“不会吧！”曾老师说:“把语文相关的东西拿走，准备考试。”
我写完名字后，看不懂试卷，一看就懵了！就这样，我考完了，心里很难过:“还有好多题我不会做。如果老师换了他们，我会被骂到狗血淋头。”
发完试卷，我考了80多分，心被一剑劈成两半。老师温和地说:“孔子说，温故而知新，可以为人师。”随时随地复习巩固，随时可以考试。今天考不好也没关系。下次加油一点就好了。"
听了老师的话，心里也是愉悦的。以后我也要经常复习，成绩又像草原上驰骋的骏马一样慢慢上升。
“温故而知新！”老师的话我一直珍藏在心里，每天写完作业都会复习！
我老师的五年级作文2我老师的优点很明显，她的“缺点”也很突出。让我告诉你一些关于它的事情。
不得不说老师是个好老师，是个优秀的老师。悄悄告诉你，二年级的时候，我们班曾经在教室里举办过玩具拍卖。就在这中间，稼轩放在小包里的那十个陈元不见了。在我们所有人都没反应过来的时候(因为我们还小)，老师说，我觉得是有人不小心拿错了。希望那位同学下课后能悄悄还给她。第二节课下来，什么都没发生，陈家瑛的十块钱还是没到。
让我们惊讶的是，老师这时候把灯关了，让我们闭上眼睛倒数60秒。有同学好奇地问老师，这是什么？老师说:“我要那个同学自己把十块钱扔在地上，这样我们都不会看到他，他也不会尴尬。”这60秒似乎过得很慢，教室出奇的安静，你能听到自己的心跳。开灯一看，在陈家瑛的桌腿附近，有两张五块钱的钞票。我真的很佩服我的老师。
我们不仅喜欢老师的优点，就连他的“缺点”也难以忘怀。
你听“啪，啪，啪”，清脆的声音在耳边响起。肯定是又一个调皮的包被老师扇了耳光。看似温和的老师拍手叫好，他却如法炮制。嘘！他一生气就像一只大老虎，亮亮的眼睛盯着你，让人觉得？}慌了。别说了，别说了，不然老师就来了。我不想成为被扇耳光的人。
这就是让人喜欢害怕的老师。我有一次暑假在梦里看到他给我们上课。
我的老师的五年级作文3“春天的蚕会一直织到死，每天晚上蜡烛会把灯芯抽干。”相信大家都知道这句话是说谁的。是的，是老师。老师为我们努力工作。老师还在我们看不到的地方默默为我们做着贡献。我有很多老师，但我最尊敬的老师是我五年级的语文老师方老师。
方老师有一双水汪汪的大眼睛，浓密的黑发，高鼻子和小嘴巴。不要小看张老师的小嘴。当她训练她的学生时，她看起来很严格。是的，她非常严格。
方老师一站上讲台，全班顿时鸦雀无声。方老师上课对我们要求很严，只要你动，当时就不该动。对不起，只要我们班每个人都能想到接下来会是大量的写作和无休止的抄课文。所以只要在方老师的班上，我们都像稻草人一样一动不动。差生一起动也是谨慎的，但是有一点老师是为了好学生好，所以方老师说“我希望班里的同学都能通过这种方法成为好学生。”
从一件事也能看出方老师的严格。有一次，方老师让学生抄作文当作业，我们几乎都照办了。有的差生不写，她就让他们换班，说:“我们班不要不学习的人。”
方老师的严格我无话可说。但是我相信老师还是发自内心的喜欢我们。所以我觉得老师不是那种心肠硬的。老师对我们很严格，其实也很喜欢我们。
我的老师是一个多变的人。一会儿对你笑，一会儿对你凶，一会儿让你哭笑不得！我觉得老师可以有一个很棒的称号，“全面的人”。因为老师的表情，语言，动作，变化都让你摸不透她的心！
老师的头发很长，她的眼睛很大。似乎她能在下一秒把你吞掉。老师的笑容灿烂，但只要老师笑，我就会浑身起鸡皮疙瘩！那是因为我感到内疚。有时候老师逗你笑，你能笑出六块腹肌。有时候老师让我觉得不舒服！
老师对我们特别负责。老师说:“要想学习好，先要学会做人。”这句话让我知道了老师对我们的良苦用心。老师对我们成绩的要求是稳扎稳打，循序渐进，重点培养我们的品德和思想教育。以至于我们小四班的孩子不比重点班的少。当我们做了一件不人道的事情，老师的心情就像坐过山车一样，从开心，下一秒就变成了爆发。
再来说说她的工作态度。如果最高分是10，我就给老师100。因为老师的认真和敬业，我和同学、家长、老师都看到了老师为我们做的很多事情。老师以后每个月为了鼓励我们，都会给班级买很多好吃的，自己发工资。这是我的老师。你知道她是谁
广告之后就更精彩了。下面是真人秀《猜猜我是谁》。是时候让我们揭开这个神秘的面纱了。3，2，1，没错，她就是大家喜爱的爆胎王晓宇老师。
我的老师五年级作文5老师在我们的生活中起着至关重要的作用。她教我们知识和如何做人。在你的心目中，老师可能是严厉的，善良的，博学的，但无论如何，我们都有自己完美的老师。
我的语文老师姓林，同学们都叫她林老师。她个子很高，给人一种鹤立鸡群的感觉。她有一双水汪汪的眼睛，这也有一种特殊的功能。即使她在黑板上写字，她也能看到任何人在搞小动作或开小差。
我是一个很懒的小男孩，又懒又贪吃，脸皮再厚也死不了。一年级的时候，我经常漏写作业，不做。我妈气得哭了好几次。不知道老师用了什么法宝让我喜欢上了语文。慢慢的，密密麻麻的小字像跳动的音符一样吸引着我，我的阅读生涯就这样开始了。在老师的带领下，五颜六色的童话故事悄悄进入了我的世界。听着，我被七只天鹅的经历感动了。我很惊讶地知道神灯的魔力。学习的情节由此开始。老师也指导我们写作。虽然我的想法有点野，但老师总说我写得好。作文课上，她讲得绘声绘色，我们也想写很多，不知什么原因。
林老师特别公平。薛，林老师的女儿，刚转到我们班，但老师对待薛像对待我们一样。有批评也有赞美，一点都不偏颇。
日常生活中，请病假的同学很多，包括我。有一次下午，我发高烧，我妈给老师发信息帮我请假。发了没多久，老师回复了消息，在消息里问候了我。我妈说老师的爱在寄语里。
这是我最完美的老师，怎么样？
我的老师五年级作文6现在，我已经转学了，因为母校已经换了一栋楼。虽然现在的学校属于我的母校，但我的心里只有一个母校，而在那个风雨交加的早晨，母校的一个身影将永远留在我的心里...
那是我最可亲可敬的班主任。她姓尹，名叫。很美的名字，大大的眼睛，红红的嘴巴，高高的鼻子，一直都是笑脸。多完美啊。
还记得那个早上，倾盆大雨不期而至。我冲回家，幸好没走远。否则，我会是一只落汤鸡。我收拾好雨伞，冲出了房子。到了学校，发现一个弯腰的身影，原本吓了我一跳，但突然发现这个身影好像在哪里见过。它在哪里？哦，对了，这是我的班主任，尹老师。她在做什么？
好奇又胆小的我凑过去仔细看了看。老师正在给一个忘记带伞的小同学送伞。唉，我当时真的很惭愧。在上学的路上，我看到很多小学生没有打伞都湿透了，但我根本没打算去帮助他们！老师可以忘记自己的身份，去帮助别人。虽然没有什么好处，但是像我这种五年级小学生，摆出这么大的架子，对他们视而不见。唉，我陷入了深深的自责。不知不觉，铃声响了，我跑向教室...
老师！我理解，“人人为我，我为人人”。也许，有时候“人人为我”无法实现，但我依然快乐！
你不仅教会了我知识，还用实际行动告诉了我如何做人。谢谢大家！
你是我最尊敬的老师。
自从我上学以来，我的记忆中有很多老师。回首往事，有一位老师对我的启发最大，给了我无限的关怀，那就是我的语文老师余老师。
余老师对我们很温柔。记得有一次，老师问了我们一个简单的问题，很多同学立刻高高举起双手，抢着回答。我很胆小。我本来要举手的，但是一想又害怕。我只好低着头，不敢直视前方。心想:余老师，别叫我了！请不要！然而，偏偏在这个时候，你给我打了电话。当时所有人都转向我。我慌忙站起来，脸红了，不知所措，再也不敢抬头看老师。所以我结结巴巴、语无伦次地说出了问题的正确答案。当时我的声音很低，像蚊子叫。我把头埋得更低，脸涨红了。我真想找个洞钻下去。我支支吾吾，什么也说不出来。我的心怦怦直跳，生怕你批评我。没想到，你不但没有骂我，反而和蔼地对我说:“这个回答不错。不要怕，下次再大胆一点会更好。”突然，一股暖流传遍全身。我慢慢抬起头。余老师冲我笑了笑，说:“请坐。”
余老师不仅温柔，还很关心我们。
每当我们中的一个人生病受伤了，她就会来寻求帮助，关心那个人的病情。还有一次，期末考试那天，我碰巧发烧了，老师和家长都很担心我。每当她有空的时候，她都会来问我是不是好点了。
余老师，您为我们辛苦了。你就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。余老师，我爱你！
我的老师五年级作文8每当有人问我来的时候最记得哪位老师，我的答案一定是我们的语文老师——王老师。你可能会问，“你为什么这么肯定？”先别急，听我说。
王老师留着长长的黑发，浓浓的眉毛下，一双小眼睛闪着智慧的光芒。
王老师是一个很宽容的人。我记得我二年级的时候，作文写的很晚，但是还没有从电脑上抄到作文本上！于是我让我妈给我抄了一段。第二天，我心里忐忑不安。我怕王老师看到我没写那段会批评我，但我又怕我不交笔记本会丢分。最后在进退两难中选择了上交笔记本，却被老师发现了。但现实并不是我所期待的。王老师没有骂我，而是叫我以后赶紧写作文。
但是王先生有时很严格。有一次，我们的小娇同学在课堂上偷偷看课外书。刚看了一会儿，王老师突然转过头，用那双精度堪比高精度扫描仪的眼睛扫视全班同学，立刻确定了目标。然而，焦姣当时正全神贯注于“工作”，没有意识到危险。我看到王先生用手向我们做了一个“嘘”的手势。下课后去我办公室！”从那以后，焦姣再也不敢在课堂上看课外书。
这是我的语文老师，王老师，他时而宽容时而严厉。
我老师五年级作文9哈哈哈！教室里传来一阵阵快乐的笑声。发生了什么事？原来程老师在给学生讲作文。
她的短发又黑又细，显示了她的能力；一双凶神恶煞的眼睛，一旦有同学开小差或者小动作，她就用锐利的目光扫过去，同学们立刻规规矩矩地坐好；老师有一张油嘴滑舌的嘴，毫无保留的教给我们知识，让我们每节课都受益匪浅；还有一双灵巧的手，字迹工整漂亮。
记得在一次作文课上，为了让我们理解声音的含义，老师特意让黄子杰在讲台上表演。老师弯下瘦弱的身子，短短的黑发几乎掉在地上，但他还在。这时，老师歪着头说:“快点！你再不快点，我就不客气了。”那个同学没办法，只好上了讲台，老师接着说:“你看！就像我刚才做的，先把自己的气势张扬出来，压倒对方。也比喻做事先下手为强。你明白吗？”还有一次，老师给我们讲了一个有趣的故事。从前，有一个魔鬼会放屁，但他只是想看看屁是什么。他只是在原地围着自己转圈，最后却臭不可闻。说完，教室里的每个人都笑得前仰后合，老师的嘴角微微上扬，像一弯月牙。
虽然我有很多老师，但是在我心中没有人能取代程老师。她帮了我很多。以前我的作文要重写好几遍才能通过，现在不一样了。我每次都能通过。
我的老师五年级作文10我的英语老师王老师简直就是个喜剧演员。每次她上课，我们班的同学都要笑个不停。
她很瘦，是一个普通的老师，但她最特别的是她的嘴，她可以做一个“笑声治疗师”。听了她的课，她治好了所有的病。
有一次，她正在给大家讲课，突然看到我的同桌王祎晨在吃手指，不听课。王老师不但没有打扰他，还笑着对我们说:“同学们，我推荐一个好吃的。它的名字叫‘王家大猪脚’，味道很好。”一个同学好奇地问:“老师，这是什么菜？我怎么没听说过？”老师笑着说:“哦，这是我们班的王祎晨发明的。你看他吃的津津有味，好像真的很好吃。”
听了王先生的话，我们都笑了，我的肚子也笑破了。我的同桌王祎晨别无选择，只能开始听课。但王先生不会轻易放过他。老师拿着粉笔走到他身边，然后走到我同桌跟前说:“为了让你自己做的‘猪蹄’味道更鲜美，我特意带了一种调料放在手上，让你舍不得吃。”大家都很迷茫，不知道老师要做什么。老师接着说:“把手给我。”王祎晨别无选择，只能伸出手。老师用粉笔擦了擦手，说:“你看，这不仅让你的手变白了，还让你的猪蹄更好吃了。”听完老师的话，全班又充满了笑声。
嘻嘻，我王老师被我“画”得好！