黑龙江中小学教育的转型包括

1.完善校长教师交流制度改革。不断完善义务教育校长教师交流轮岗制度，促进校长教师优质资源合理配置，着力引导优秀校长和骨干教师向农村学校和薄弱学校流动，形成城区和塬地团队交流双向机制，率先实现县域校长教师资源均衡配置，促进教育公平，促进义务教育均衡发展。

2.实施“大学区制”管理改革。建立中小学五大学区，充分发挥优质教育资源引领学校带动辐射作用，扩大优质资源覆盖面。积极实施金台区与千阳教育联盟合作交流、结对帮扶，建立县际“一对一”、“一对多”结对帮扶关系，促进优质教育资源享有，提高城乡义务教育均衡发展水平。

3.开展“高效课堂”教学改革。我们将努力把信息技术与优化课堂教学整合起来，大力开展“高效课堂”教学改革，不断推进教学内容和教学方法的改革。“高效课堂”教学改革实现中小学全覆盖，课堂改革向“深化、细化、提质、增效”方向深入推进，积极创建宝鸡市星级高效课堂实验学校。