小学生书包整理好了

第一步:心理准备

我为自己的成长而自豪。

从幼儿园进入小学，是孩子身心发展的一个重大转折点，对孩子和家长都是一个考验。

心理上，家长要让孩子觉得“做一个小学生是一件很骄傲的事情”。在和孩子聊天时，家长要有意识地谈论小学生和小学，告诉孩子上学的好处，比如认识很多新朋友，学到更多知识。好孩子是被鼓励的，所以我们更应该鼓励和欣赏他们，真诚地祝贺他们成长。比如，家长可以说:“今天的玩具真干净，就像一个小学生！”“让孩子从父母的语气中感受到成长的骄傲，从而产生崇拜小学生、向往小学生活的情绪。入学前，家长可以带孩子参观一下小学，这样入学后陌生感不会太强。

家长要特别注意，千万不要通过上小学给孩子施加压力。比如“你再不听话，就让小学老师管你！”这样的话会引起孩子对上学的恐惧，产生不应有的心理压力。

第二步:身体准备

坐三刻钟。

乐乐一年级就要开学了。为了适应小学生活，暑假前妈妈带乐乐去上了一年级的语文课。可是，妈妈发现乐乐45分钟都坐不住，不管她能不能听懂。20分钟后，乐乐明显累了，想出去走走，甚至躺一会儿。

小学的学习生活和幼儿园的学习生活很不一样。上课时间和学习强度都会延长和加强。很多孩子上幼儿园，生病了就不用去了。但是如果你在小学总是生病，你就会错过你的课程。

所以在上小学之前，家长要保证孩子有充足的营养和休息，减少疾病对孩子身心健康的影响。应该引导孩子积极锻炼，增强体质。能够坚持听45分钟不觉得累。另外，孩子入学前要带去医院体检，确保孩子健康入学。

第三步:能力准备

集中精神。

小学一年级老师最头疼的就是刚入学的孩子不专注。幼儿期的注意力主要被环境中新奇有趣的事物吸引。在课堂上，小学生需要有意识地控制自己，把注意力指向老师。

针对这种变化，老师和家长应该从幼儿园的班级开始注意培养孩子的自控能力，提高孩子的注意力水平。如果孩子很容易分心，坐不住座位，还得随时走动，那他们上小学就很困难了。

其实注意力的培养从孩子上幼儿园就开始了。家长和老师要有意识地安排适当的坐姿和做事训练，让孩子学会集中注意力。比如让孩子安静的玩积木。玩的时候，家长不要以任何形式干涉孩子，直到他转移注意力，扔掉积木。很多时候，家长或老师会不自觉地打断正在玩耍的孩子，分散孩子的注意力。时间长了，孩子很难集中注意力。

第四步:习惯准备。

在家吃早餐。

幼儿园对上课时间没有严格的规定，所以比较自由，孩子中午可以睡午觉。上小学一定要严格遵守小学的作息时间。所以家长要提前了解小学1年的作息时间，根据这个时间调整孩子的作息时间。逐渐让孩子适应早睡早起的生活，让孩子养成按时起床、吃早餐、洗漱的习惯。同时要懂得收拾自己的仪器，注意保持干净整洁。我将开始整理我的书包，书桌和铅笔盒。同时，在饮食习惯上，孩子需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐，家长需要付出更多的努力。时间要固定，让孩子养成规律吃早餐的习惯。

第五步:材料准备

不要有太多的文具

物资准备是指为孩子购买必要的学校设备和生活用品。像书包、铅笔盒、尺子、铅笔、橡皮、马克笔等。准备的时候，家长不用太追求款式和数量，够用就行。如铅笔，可以准备3 HB型。家长要给孩子介绍各种学习工具的用途和方法，尤其是橡皮擦的使用方法，告诉孩子不要太依赖橡皮擦，要想好了再写。另外，让孩子懂得珍惜一切学习用品。同时，服装鞋帽等生活用品要舒适、简单、实用。