如何写一篇说明文

一、抓住事物的特点一篇说明文写得好不好，主要看它是否抓住了事物的特点，是否让读者得到了具体而清晰的认识。比如参观动物园，要向年轻读者介绍长颈鹿。长颈鹿的主要特点是什么？奔跑速度快和漂亮的条纹并不是长颈鹿独有的特征。长颈鹿的主要特征是它的长脖子。它是世界上最高的动物。雌鹿四米多高，雄鹿五米左右。最高纪录是五米七八。它有四条又细又长的腿和一个特别长的脖子。令人惊讶的是，它只有7块颈椎骨，与人类颈椎骨数量相同。长颈鹿的七块颈椎是一字排开的，这就是它的长脖子。每块颈椎的长度可想而知。只有把这些写清楚，才能抓住长颈鹿的主要特征，也算是比较好的论述。不然你不懂。那么，如何把握特征呢？首先，仔细观察。文章是对客观事物的反映，只有深入细致的观察才能把事情看清楚。河南省郑州市第七中学学生刘伟写了一篇介绍粉蝶的说明文，其中粉蝶的种类、形态、生活习性，粉蝶为什么不能晨飞，对农作物有什么危害，写得清清楚楚，有理有据。这篇说明性文章被一些学校选为教材。魏为什么写这么好的文章？这是因为他平时对生物有浓厚的兴趣，可以自己动手实践，仔细观察。两年时间，他做了400多个标本，其中光凤蝶标本300多个，还有五六种* * *。他在谈到自己的经历时写道:“昆虫的个体很小，尤其是头部结构很难观察到。我向老师借了一个放大镜，我观察的东西范围很广，有蝴蝶，蜜蜂，蝗虫，蜻蜓，蚊子，苍蝇等等。有柳叶、梧桐叶、榆树叶、槐叶等。，还有草叶和花草树木...我经常随身带着放大镜、笔和笔记本，在上学和去公园玩的时候抽时间做一些观察，把主要的观察情况写下来。”其次要查阅资料。我们不可能什么都亲身经历，说明文要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅相关资料，用前人总结的经验来验证。比如一个在长沙读书的中学生去北京旅游，参观了故宫，想把他介绍给同学。于是，他不仅写下了自己参观的印象，还买了一本《故宫旅游地图》和一本《北京十大名胜》，了解故宫的历史、地理位置和建筑特色。就这样，他知道了:“故宫又称紫禁城，是中国明清两代的皇宫，有500多年的历史。整个宫城呈长方形，面积72万平方米，宫殿70多座，房屋9000多间。四周是一堵十几米高的墙，墙外是一条五十多米宽的护城河。在城墙的四个角上，有一座精致的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。明朝初年，为了建造这座宫城，我们曾经‘服务于十万工匠和数百万劳工’。故宫是中国古代劳动人民汗水和智慧的结晶。“上面提到的这些具体的人物和建筑特征，不查阅必要的资料，自然很难掌握。最后，学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，甚至一种事物也有自己的特点。世界上没有完全相同的两片树叶。双胞胎兄弟，不管长得多像，都是可以区分的。抓住事物的特性，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特性，从* * *，从一般中找到个性，找到特殊性。事物的特性往往是在与其他事物的比较中表现出来的。比如，要表示中国是一个大国，“大”字很有学问。你可以直接说中国有960万平方公里的面积，也可以用比较的方法来说明。与法国相比，中国的面积比法国大十七倍。与日本相比，有二十五个日本；与英国相比，英国有三十九个；我们祖国的面积相当于整个欧洲。这样的对比是具体的，生动的，有说服力的。总之，要把握解释对象的特点，一方面靠亲身实践和细心观察，另一方面要善于向书本和有经验的人学习，同时也要仔细思考。学会比较，尽量熟悉自己要解释的内容。

请收下，谢谢！