大班科学活动“动物如何保护自己”教案
大班“动物如何保护自己”科学活动教案1；
(1)知道动物会保护自己，保护自己的方法多种多样。
(2)学会按照一定的标准进行分类。
(3)积极参加活动，对进一步探索动物保护自己有兴趣。
活动准备:
(1)知识准备:孩子提前看书。看视频。向成年人询问动物过冬的方式。
(2)视频:“动物的自我保护”；几种动物自我保护方法的简图。
(3)动物的图片。
活动流程:
(1)导入话题:引导孩子回忆以前的经历，对动物产生兴趣，保护自己。从故事《老虎来了》中动物如何对付老虎的例子，促使孩子们思考各种动物如何保护自己。
(2)了解动物保护自己的几种常用方法，扩大孩子已有的知识。
a、孩子看视频，初步了解视频中小动物自我保护的方法。
b、再看一遍视频，对动物自我保护的方法进行分类，并展示方法的代表图片和对应的动物图片。
讨论:还有哪些动物也用同样的方式保护自己？小动物很聪明，会想很多办法保护自己，有的——有的——有的——等等。它们真的是很有能力的小动物。
(3)游戏:会保护自己的小动物。巩固孩子的知识和经验。孩子们选择各种动物头饰装扮成小动物。当老师展示保护方法的示意图时，孩子们会看到所选的动物是否相同，然后做出相应的动作。
活动扩展:
在活动中，您可以继续了解动物保护自己的其他方式，以及人们如何将动物自卫方法应用到自己的生活中。
课件:
反射青蛙。乌龟。刺伤。黄鼠狼。兔子。六种动物如何保护自己的视频。
大班“动物如何保护自己”科学活动教案二；
1，了解动物如何保护自己。
2.知道动物有各种保护自己的方法。
3.对探索动物世界的奥秘感兴趣，有细致的观察能力。
4.学会用语言、符号等各种形式记录自己的发现。
5.激发孩子愿意探索科学实验的乐趣。
活动准备:
Ppt课件
指导要点:
1，活动重点:了解几种不同的动物自我保护方式。
2.活动难点:我们可以根据获得的知识和经验，对动物自我保护的方式进行详细的分类。
活动流程:
1.讲述“隐身技能”的故事，激发孩子探索动物自我保护方式的兴趣。
问题:为什么故事里老虎找不到任何小动物？这些动物有什么样的保护技能？枯叶伪装成树叶，蜥蜴变成泥土的颜色，不容易被敌人发现。
2.让孩子知道动物自我保护的方法。
问题:你知道动物还有哪些保护自己的方法吗？他们如何保护自己？(用课件引导孩子仔细观察，大胆表达自己的想法)
总结:不同的动物有不同的保护自己的方法，比如:狐狸装死；黄鼠狼放屁；壁虎、蚯蚓断肢逃生等。
对动物不同的自我保护方式进行分类。
问题:你最欣赏哪种动物的自我保护方法？为什么？(鼓励孩子大胆表达自己的想法)
3.了解动物自我保护对人类的启示。
动物自我保护的方法也给我们带来了很多启示:变色龙的变色能力告诉我们，我们可以通过穿上与大自然同色的衣服来隐藏自己，所以解放军叔叔穿上绿色的迷彩服和作训服，还有很多军用伪装装备，比如坦克，这样可以很好的保护自己。
4.游戏活动进一步巩固了对动物自我保护的认识。
老师:现在我们来做个游戏。你可以变成任何种类的小动物。当我们的敌人来了，你要用你玩的小动物的自保方法来保护自己。看谁玩的最像！
活动反映:
整个教学活动的气氛非常活跃，孩子们的回答也非常积极。上课前，我收集了各种关于动物保护自己的资料，制作了课件。活动一开始就采用动画模式吸引孩子的兴趣，通过故事引出话题，创设问题情境，激发孩子的学习兴趣。课件内容生动直观地展示了动物自我保护的方法，有利于孩子们的讨论、交流和学习。让孩子了解各种动物保护自己的方式，知道动物保护自己的方式是多种多样的。满足了孩子们的求知欲。使孩子进一步加深对动物自我保护方法的理解。但是，在教学中仍然存在一些不足。比如，如果孩子在操作动物图片的时候，能够对动物图片进行分类，那么材料的准备就会更加充分。我觉得这样会更好。/