小学生消防安全主题班会

5次小学生消防安全主题班会

11.9是全国消防日。为了使学生有自我消防意识,增强自我保护能力,班主任应积极开展消防安全班会。下面是我给你安排的小学生消防安全班会。希望你喜欢!

小学生消防安全主题班会第1条活动目的:

通过这次班会,学生们可以在快乐的活动中掌握消防安全知识,增强消防安全防范意识,提高自护自救能力,减少火灾事故的发生,促进青少年健康成长。

活动准备:

1,让学生收集关于火灾事故的新闻。

2.组织学生排练节目。

3、选择和培养班会主持人。

4、了解一些消防安全知识。

活动流程:

班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友。它带给我们光明,推动人类社会走向文明。但是,一旦火势失控,就会造成灾难。古往今来,无情火无数。为了增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,我们准备了这次消防安全班会。在这次班会上,我们将通过各种形式掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!

主持人:我宣布以“消防安全”为主题的班会现在开始!

首先,主持人阅读关于火灾事故的新闻来介绍主题。

1,主持人A看新闻。

2.主持人乙:你怎么看这个新闻?

3.学生讨论并表达他们的观点。

4、主持总结。

二、欣赏图片《美丽的大自然》

第三,看草图,讨论:

1,火了,怎么办?

万一发生火灾,学生们必须保持镇静。火灾初期,一般是一个小点,燃烧面积小,产生的热量少。这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就可以了。,可以扑灭初期火灾。如果火势很猛,正在蔓延或可能蔓延,不要试图灭火。应立即逃离火场,拨打电话119通知消防队灭火。

2.如何报火警?

(1)记住火警号码119。在没有电话和消防队的地方,如农村和偏远山区,可用锣、铃、哨、喊话的方式,呼叫周围的警察,动员四邻一起灭火。

(2)报警时明确起火单位、区(县)、街、巷、门牌号或农村地址。

(3)说明什么着火了,火是怎样的。

(4)明确报警人的姓名、电话和地址。

(5)报警后,安排人员在路口等候消防车,并将消防车引至起火路段。

(6)如遇火灾,不要观看。有些学生出于好奇喜欢看消防车,这不仅对消防员的工作有害,对学生的安全也不利。

注意:不要随意拨打火警电话。误报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。发现有人谎报火警,要制止。

3.使用灶具需要注意什么?

(1)在安装灶具时,学生要提醒家长,灶具的安装位置要远离床、纸天花板、木质窗框等可燃材料。农村地区使用的砖炉应远离木柴。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物应有专人看管。

(4)待熔渣完全熄灭后,取出熔渣倒在安全的地方。特别注意不要用红火浇渣。

4.点蚊香需要注意什么?

在夏天的夜晚,蚊子经常使人难以入睡,人们经常用蚊香来驱蚊。蚊香虽然小,但是使用不当很容易引起火灾,所以睡觉前一定要检查一下。

小学生消防安全主题班会第二条班会目的

1,了解火与人类的密切关系,知道火给人类带来的危害。

2.了解火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火和自救的重要性。

3.学生利用各种方法查阅和收集消防安全信息,培养学生收集和处理信息、获取新知识和沟通协作的能力。培养学生主动参与意识和认真负责的科学态度。

班会准备

1.学生通过各种渠道收集有关家庭安全的信息。

2.制作相关课件。

3.用彩色粉笔在黑板上写下“珍爱生命,安全第一”八个书法字。

班会流程

一,引入谈话

红色,一顶大帐篷,它见风就凶,见风就狂,一张嘴就能吃下世间万物,只怕下雨不怕风。(触及自然现象)

师生开展猜谜活动,激发学生学习兴趣。(回答:火)

老师介绍:火与人类的生活息息相关,给我们的日常生活带来了极大的便利。但是如果我们不好好利用它,它会毁掉我们所拥有的一切。这节课,我们将一起学习“火与火”。

二、生活中的防火

1,家庭用电

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多。因此,我们有必要掌握一些基本的用电知识。

(1)认识电源总开关,学会紧急情况下关闭电源。

(2)不要用湿手触摸电器或用湿布擦拭。

(3)电器用完后应拔掉插头。

(4)遇有烟雾、火花、烧焦味等。发现在使用中,应立即关闭电源开关并停止运转。

(5)如果有人触电,要设法及时关闭电源;或者用干燥的木棍将触电者与带电的电器分开,不要直接用手救人。

(6)不要使用老化的电源。

2、气体的安全使用

(1)燃气具工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅里溢出的水浇灭,造成大量燃气泄漏而发生火灾。

(2)使用燃气器具(如燃气灶、燃气热水器等)时。),室内通风要充分保证,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

3、校园消防安全

防火:学校是人员密集场所,防火是学校安全的重要问题。

(1)校园内禁止玩火、放炮。

(2)实验班要注意老师的要求,不要随意乱动药物。

(3)定期检查消防设施,如有损坏,立即修复。希望大家能密切关注* * *。* * *参加校园安全活动。

三、防火技巧

1.拨打火灾报警电话“119”后,应冷静准确地陈述灭火单位或地点、名称、火势大小、燃烧物品,并说明报警人姓名和电话。报警后,安排专人在离火场最近的路口接应,引导灭火车辆。

2.煤气罐着火时,用浸湿的被褥、衣服等遮盖。要灭火,并迅速关闭阀门。

3.家用电器或线路着火时,先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火。不要直接泼水灭火,以免触电或电爆炸伤人。

4、灭火时不要急于打开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

第四,灭火器的使用

1.干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一手握住喷头,另一手握住手柄,干粉即可喷出。

2.1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧手柄开关,压杆就会打开密封的房间。在氨气压力的作用下,1211灭火器会弹出。

3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,再按住手柄开关,二氧化碳即可喷出。

五、逃生技巧

如果发生火灾,我该怎么做才能快速脱离危险?

1,不能钻到阁楼,床下,大柜子里以防火灾。火不大的时候,穿上湿透的衣服冲出去;

2.烟雾较浓时,用湿毛巾捂住口鼻,放低身体,手、肘、膝紧贴地面,沿墙边爬行逃生;

3.如果着火了,不要乱跑,就地打滚灭火;

4.发生火灾不要乘坐电梯,向安全出口方向逃生;

5.不要盲目跳楼。可以利用疏散楼梯、阳台、排水管等。为逃生,或把床单、被套撕成条连成绳,紧紧系在窗框、铁栏杆等固定物上,沿绳滑下,或下到无灯光的楼层逃生;

6.如果逃生之路被大火阻断,在无可奈何的情况下,返回室内,关上卫生间的门窗,不断给门窗浇水;

7、充分利用阳台、天窗等。为了自助;

8.当高层建筑被大火包围时,尽快将沙发垫、枕头等小件物品扔到室外,晚上用手电筒发出求救信号。

六、儿歌:安全知识总结

万一发生火灾,不要惊慌,

区分火灾和索赔。

油盘无水燃烧,

用火盖住锅,然后熄灭。

在火上浇衣服,

电器着火拔掉插头,

同时,拨打119,

消防官兵帮了大忙。

七。摘要

只要处处小心,注意安全,掌握自救自护知识,锻炼自己的自护自救能力,勇敢应对各种异常情况或危险,就能健康成长。

小学生消防安全主题班会3一、教学目标:

1,通过对火灾事件的了解,知道火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确自救在防火中的重要性。

2、了解各种消防器材,掌握一些消防安全知识和灭火、防火及自救方法。学习技能,化险为夷。提高学生的自救意识,培养学生应对突发事件的能力。

3.学会运用各种方法查阅、收集和处理信息资料,培养学生收集和处理信息、获取新知识和沟通合作的能力。培养学生积极参与意识、认真负责的科学态度和科学道德。

二、教学过程:

(一)图片展示,新课导入。

1.展示各种火灾现场的图片。老师:看完这些图片你想说什么?你还在哪里见过如此恐怖的场景?你感觉如何?(命名后分组交谈。)

2.展示另一系列关于消防员救火的图片。(包括森林、建筑等。)

3.老师:是的!天有不测风云,人有旦夕祸福!生活如此美好,却又如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,像图中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)指导学习,归纳总结。

1.教师引导学生通过各种渠道收集有关消防的书籍、期刊、报刊杂志,并加以研究。

2.对小组收集的资料进行汇总整理,制作防火手册或编制防火宣传手抄报。如:“火”的恐怖,“火”的预防,“火”的灭火方法,逃生常识以及发生火灾时如何呼救。

3.手工和手抄报完成后,请老师或家长签名鼓励,在适当的时候在校园内展示。

(3)竞赛活动和精彩游戏。(设主持人,四组评分赛。)

1,抢答案。老师提供一些问题,学生可以适当补充。)

(1)生活中有哪些因素会引起火灾?

(2)万一发生火灾,我应该迅速拨打什么电话号码?

(3)打架时是先救人还是先救人?停电还是先灭火?

(4)报警时应注意哪些信息?

(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、从安全出口逃生等。

2.真或假。学生也可以添加问题。)

(1)禁止学生携带烟花爆竹、大炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,一个小学四年级的学生去山林野餐。

(3)报警人姓名和电话可省略。

(4)发生火灾时,不要盲目开窗,用湿毛巾、衣服等衣物包裹头脑,尤其是口鼻。

(5)家用电器着火时,应立即关闭电源开关,切勿将水溅到电器上。

3.利用所掌握的各种消防器材知识和灭火方法组织学生进行模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)

4.带领学生考察校园内的逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。选择要评分的路线图。

(4)逃生体验,增强意识。

1,逃生演练。要求:学生应穿运动服和运动鞋。

2.在体委的领导下做准备。

3.放置消防道具。

4.检查逃跑路线。

5.在老师的带领下分组疏散逃生。

6.总结与评价。谈谈收获和体会。

小学生消防安全主题班会第四条教育目标:

1.理解森林防火和爱护森林的重要性。

2.学习和掌握森林防火知识。

教育过程:

森林火灾容易蔓延,不仅会烧毁成片的森林,伤害其中的动物,还会降低森林的再生能力,造成土壤贫瘠化,破坏森林涵养水源的作用,甚至造成生态环境失去平衡。森林火灾是林业中最危险的敌人和最可怕的灾害,会给森林带来最大的危害和毁灭性的后果。尽管当今世界科学发展日新月异,但人类在扑灭森林火灾方面并没有取得很大进展。

一.了解森林火灾的原因

森林火灾的原因主要有两种:人为火灾和自然火灾。

(1)人为火灾包括以下类型:

1.生产性火源:农林牧业用火、林业副业生产用火、工矿交通生产用火等。

2.非生产性火源:如室外吸烟、做饭、烧纸、取暖等。;

3.故意纵火:人为火源引起的火灾中,开荒、吸烟引起的森林火灾最多。

在森林火灾中,吸烟、烧荒地、烧纸上坟引起的火灾占绝对数量。

(2)自然火:包括雷击火和自燃。由自然火灾引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

第二,影响火灾的三个因素是温度、湿度和单位可燃负荷。

第三,如何扑灭森林火灾

(一)如何强化安全措施,加强灭火组织。

1,就是派有灭火经验的同志担任前线指挥员。

2、是临时组织的灭火人员,必须指定工段和班组长。

3、是明确消防纪律和安全事项。

4、是检查消防用品是否符合要求,消防服装是否很宽松、阻燃。

5、加强火场侦察,组织消防通信、救援和后勤保障。

6.从火尾入火,沿火两翼而战。

7.不要在风中直接打火头,不要上山打火头,不要在悬崖、陡坡、破碎地形上打火头,不要在大风天气和火灾条件下直接灭火,不要在可燃物密集的地方灭火。

8、是否正确使用消防器材。

(2)脱险自救的方法有哪些?

1,对,撤退到安全区。灭火队(组)在灭火时应观察火场的变化。如遇飞火和气旋,组织消防人员进入有烧伤区域、植被少、火焰低的区域。

2、按规范自救。要统一指挥,选择相对平坦的地方,按规定卧倒避险。

3.如遇危险,应在附近植被较少的地方躺下,双脚朝向火场方向,扒开浮土,直至看到湿土,将脸埋进坑内,用衣服包住头部,双手放在身体前方。

4、是按规范破风。当风向突变,火堆掉头时,指挥员要果断下达突围的命令,队员自己要果断决策,选择草少的地方,用衣服裹住头,屏住呼吸,在风中狂奔突围。人应该能在7.5秒内突破。永远不要和火赛跑,只有冲向它。

四。活动摘要

火是无情的,我们要尽量避免。一旦发生火灾,我们应该保持冷静,利用我们的知识有效地保护自己。

小学生消防安全主题班会第五条教育目标:

教学生在发生火灾时如何自救,如何防电。

教育过程:

一.火灾

水火无情,人之常情。面对烈火熊熊的关键时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能化险为夷,化险为夷。

1.“三要”

(1)熟悉自己居住地的环境。

平时多注意观察,对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口了如指掌,知道是否有平台、天窗、临时避难层(房)。

(2)“想”在有事发生时保持冷静。

面对熊熊大火,只有保持冷静和镇定,才能迅速采取果断措施保护自己和他人。有的人因为迷茫而做出错误的动作,耽误了逃生的宝贵时间。比如我只知道推门,不会用力拉门;把墙错当成门,使劲敲;即使不管你愿不愿意,你也应该在开门前摸摸门。如果门很烫或者烟已经透过门缝,就不能开门,准备走第二条路线。即使门不热,你也只能稍微小心一点打开,快速通过,然后马上再关上。因为当门大开时氧气会跑进来,即使是闷燃的火也会突然燃烧起来。

(3)“警惕”烟毒侵权。

在火灾中,最大的“杀手”不是火本身,而是焚烧过程中产生的大量有毒烟雾,其主要成分是一氧化碳、氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明,当空气中的一氧化碳含量为1%时,人呼吸几次后就会昏过去,一两分钟就能致人死亡。专家建议,用湿毛巾捂住口鼻,尽快撤离火场。如果火势太大太猛烈,出口通道被烟雾堵住,又没有其他路线可走,可以用湿棉被做掩护,紧贴地面上的“安全带”,在浓烟密布的走廊和房间里爬行。永远不要挺直身体跑步。因为冷热空气是对流的,有毒的烟雾漂浮在房屋空间的上部,一些新鲜的空气会跑进来贴近地面供人们呼吸。站着跑很可能无法呼吸,窒息而死。如果你的衣服着火了,你应该脱下衣服或者在地上打滚来灭火。如果有人惊慌逃跑,内裤着火了,就要把他推倒在地,打滚,直到火熄灭。

2.“三救”

(1)选择逃生路线进行“拯救”

发生火灾时,利用烟气不强或火势尚未燃烧的楼梯、疏散通道和开放式楼梯是最理想的选择。如果能顺利到达着火层以下,基本脱离危险。

(2)绳索滑落时的“自救”。

当楼道或楼梯已经被火或毒烟堵住时,该怎么办?我们要及时使用绳子(或者把窗帘、床单撕成粗条,形成一条长带),把绳子的一端牢牢地系在一个能负重的物体上,比如水管、暖气管,另一端从窗户垂到地面或较低楼层的阳台上。然后他顺着绳子滑下,逃离了火场。

(3)向外界寻求“救赎”

如果你被大火堵在楼里,所有的逃生通道都已被切断,你就得暂时撤退到室内,关闭通往火区的门窗。呆在房间里不是被动的等死。可以给门窗浇水,减缓火势蔓延;同时,透过窗户喊、挥手、打手电筒、扔东西等。,发出求救信号,等待消防员的救援。总之,不要因为冲动而做任何不利于逃避的事情。

3.“三不”

(1)“否”乘普通电梯

发现火情后,人们会拉下开关,阻止火势沿着电线蔓延。有时候,火会烧断电线。如果坐普通电梯逃生,万一停电就麻烦了。上不去下不来,无异于把自己困在“笼子”里

(2)不要轻易跳楼

跳楼求生的风险很大,做不好往往不是死就是伤,不可掉以轻心。即使是在绝望的时候做出这个决定,也要注意方法。首先要把被子或者床垫扔到楼下,这样落地的时候就不会直接撞上坚硬的水泥或者石板路,减少受伤的可能性;然后双手抓住窗台,下垂,双脚跳下,缩小与地面的差距。

(3)“不”贪恋财产

火来的很快,10分钟后可以进入猛烈阶段。因此,消防专家提醒,一旦发生火灾,一定要迅速疏散逃生,不要把时间浪费在穿衣打扮或寻找贵重物品上,因为没有比生命更珍贵的宝物了。逃离火场后,为了财产,甚至不要返回火山口。最后只能人财两空。

二、如何安全用电:

(1),不要玩电器的插头,必要时请帮忙插拔。

(2)不要用湿手触摸电源开关。

(3)在学会操作之前,不能只按电器上的旋钮和各种按键。有些家用电器只有成年人才能操作,不能随便碰。

(4)注意节约用电,随手关灯,四周无人时关灯,看完后及时关电视。