直到坐在教室后面的学生尖叫起来，班上的其他学生才意识到发生了什么。

当灾难突然降临时，他们代表了全人类的良知...

感人的例子1一个死去很久的女老师躺在废墟里，头对着门，双手紧紧抱着一个幼小的孩子，胸前护着三个幼小的生命。“我看得出来，她要带着这些孩子走出即将倒塌的教学楼。她用肩膀为孩子们挡住了落下的房梁。”参与搜救的战士说。这是5月14日在绵阳平武县南坝小学废墟下发现的。老师叫杜正祥。她是代课老师。她永远是48岁。

感人案例215 10:40，四川汶川县映秀小学四年级一班11岁学生张春梅在废墟中被埋68小时后，被成功救出。在过去的68小时里，有人一直陪着她，一直对她说:“别睡了，儿子！老师和你在一起。”这个老师叫唐永忠。

感人的例子3地震发生的那一刻，都江堰新建小学的盲聋班正在一个套间里上课。大家都撤离了，小马还坐在教室里。“这时候一个老师喊，小马，快出来。”但是，小马还是没有反应。一个老师冲上去把小马拉出来。地震发生后，17名智障学生和26名聋哑学生全部生还。为了保护幸存的学生，老师们自发组成了一个圈子——“圈子的中心”是学生，而不是老师。冲进来救孩子的老师叫谢刚，31岁，从事特殊教育15年。

感人的例子5438+02年6月地震4月，他组织学生躲在铁凳子下。因为迅捷和机智，北川一中高一6班的59名学生全部脱险，唯独他们高三的女儿被埋在废墟下。老师的名字叫刘宁。

感人的例子12年5月的一个下午，教室突然摇晃起来，他和同学们恐惧地尖叫:“同学们，不要慌，什么都不要带，跟我下来！”他挥了挥手，示意全班跟着他出去。当时楼梯都挤在一起，一年级5班的大部分同学都跟着吴老师。突然，后面的学生喊道:“教室里还有两个学生……””吴先生显得很紧张，马上转过身来。我们已经到了三楼的楼梯，结果他跑到了四楼。等我们跑到楼下，吴老师就瘫倒在地不见了……”这是一个被救的学生说的。他为了另外两个学生牺牲了自己。他就是武，崇州怀远中学的一名教师。

感人案例6救援队挖出绵竹遵道镇欢欢幼儿园的一位老师:她扑倒在地上，用后背牢牢挡住坍塌的水泥板，怀里紧紧抱着一个孩子。孩子得救了，老师却永远离开了我们。这个幼儿园的老师是曲婉容。

感人案例7中国地震应急搜救中心救援人员在德阳董琦中学倒塌的教学楼中连续救出4名学生。这四个学生身上是课桌，课桌上是张开双臂保护孩子的老师。12年6月3日22时，老师的遗体被拖出废墟。这位老师的名字叫谭千秋。

感人案例:6月12日，8月。“快跑，危险，快，快……”他大声喊着，迅速抱起两个孩子向楼下冲去，后面跟着十几个清醒的孩子。到了楼下，他连呼吸的时间都没有。他返身冲到三楼，抱起两个学生就往楼下冲。刚到底层最后一个楼梯，顶层就塌了，砖头、水泥、门窗玻璃劈头盖脸砸过来。他本能地把两个孩子“藏”在怀里，用虚弱的身体挡住了从天而降的砖块...他的双腿被狠狠地踹了一脚，胸部和头部也受到重创，随即扑倒在血泊中。下午4点20分，转入县城抢救。途中，他因伤献出了自己年轻而宝贵的生命。他是通江县洪口镇永安坝村一位名叫苟小超的小学老师。

感人的例子9在这次汶川地震中，许多正在上课的孩子被突如其来的灾难永远埋在了废墟下。然而，距离北川县城15华里的邓家海海原村山里的一所希望小学，却在这场颠覆性的地震中顽强地活了下来——不仅教学楼丝毫没有倒塌，所有正在上学的小学生和教职工也奇迹般地安全撤离。9名老师和71名孩子在山里饥寒交迫一夜后，翻山越岭，穿越灾区，成功安全来到绵阳。沈昌树老师是九位之一。12年5月，他失去了7个亲人，妻子在地震中被压死。“我没去看过她，也不知道她现在在哪里。她能理解我。”

感人的例子10地震后，小学美术老师莲蓉立即疏散了13的学生，但当她抱着一个学生往外跑的时候，却被砸在了废墟中。昨天，当人们在废墟中发现莲蓉老师的尸体时，她还在两手各抱着一个孩子，一个已经死了，另一个还活着。莲蓉老师走了，留下一个一岁半的女儿，一直哭着喊着“我要妈妈。”

感人案例11当汶川县映秀镇的人们徒手搬开倒塌的小学教学楼一角时，他们被眼前的一幕惊呆了:一个男人跪在废墟上，双臂紧紧抓着自己的两个孩子，两个孩子还活着，而他已经死了！因为抱孩子的手臂僵硬，救援人员不得不含泪锯掉它，然后才救出孩子。这是张米亚，一名29岁的学校教师。“摘下我的翅膀，给你飞翔。”多才多艺、深受喜爱的歌手张米亚，用生命诠释了这句话，用血肉之躯为学生牢牢守护着生命之门。

感人案例12北川县城，上幼儿园和学前班的千余名孩子，让这个“全县最大的幼儿园”成为世界上最温暖的地方。然而，从地震的那一刻起，剩下的只是散落的碎花连衣裙和破碎的玩具...救援人员赶到时，此时废墟里传出一个微弱的声音:“叔叔，救救渊源，救救渊源。”第一个获救的女孩是6岁的羌族女孩，名叫赵圆瑗；当第二个名叫程的女孩被救出时，救援人员被眼前的一幕惊呆了——在孩子的周围，有三名女教师被冻得像雕像一样。他们没有下意识地保护自己，而是都伸出了手臂。显然，在他们生命的最后一刻，他们用身体保护了自己的孩子...

感人案例13汶川地震发生时，袁文婷所在的中心小学的校舍也遭到严重破坏。当灾难降临时，教室里的许多孩子都吓得坐不住，不知所措。为了最大限度减少孩子们的伤亡，袁文婷一次次冲进危险的教室，用虚弱的双手救出了13个孩子。当她最后一次冲进去的时候，三层教学楼倒塌了...媒体用这种语言漂亮地记录了袁文婷的最后时光——“青春止于26”。

感人案例14四川什邡红白镇中心学校教学楼在地震中倒塌，师生伤亡严重。二年级语文老师唐红在生死关头做出了一个感人的选择。这是一个二十出头的年轻老师，他的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他教的班级位于一楼，他完全可以逃生，但他选择留下来救孩子。唐老师最后的姿势定格在这张图上——每只胳膊下夹着一个孩子，几个孩子护在身下。他用血肉之躯保护的孩子活了下来，他却死在了废墟中。

感人案例15王是一名青年教师，也是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分头从教室的前门和后门逃生。在房子倒塌的瞬间，他冲上前去，把一个女生推出教室。这时，一根粗大的横梁击中了他的头部，他的头骨被打碎了...

废墟中，她的身体断成两截，满脸是血。她的手还紧紧地握着两个学生！不管人家怎么掰，都掰不开她紧紧搂住同学的手！

地震发生时，她正在疏散教室里的学生。看到两个学生不知所措，她大步走过去，一把搂住一个，冲出了门。教学楼突然倒塌，她和几个学生被埋在废墟里。这位老师的名字叫钱翔。她去年大学毕业，在什邡龙居小学当英语老师。钱翔的父亲向忠海是什邡市南泉小学的副校长。他心痛:“我能理解，作为老师，就应该这样！应该是这样的！”

请记住这些名字。记住这些老师，地震来的时候，他们把生命的希望留给了学生和孩子们。他们是我们所有人的老师，用鲜血和生命教会我们什么是真正无私无畏的爱。他们是中国的老师。他们是永远挺立的中国人。