优秀教师先进事迹推荐材料(三篇)
不要说春天苦，我愿化春泥为红花。
领导表扬她的时候，评价很高:“踏实、勤奋、有潜力、有前途”；同事称赞她“真诚、进取、热情”；学生们非常尊敬地谈论着她:“善良亲切，就像妈妈一样”...她叫蔡芬香，是翔安区胡翔小学的老师。她耕耘了这片教育的沃土16年。从65438到2006年，她经历了育人的艰难、困苦、喜悦和幸福。对于她所付出的辛苦，她觉得更加充实和快乐，是春泥护红花的满足。
认识她的人都说她开朗乐观，上进，积极肯干，处处刚毅，责任心强。她总是说，“一个人如果只有强烈的责任感，没有渊博的知识和良好的素质是什么都做不了的。一切都要从零开始，做一个被学生、家长、学校、社会认可的好老师。”于是她给自己定了一个方向。在这个方向上，这几年来，她一直在探索，在进步，在努力提升自己，来兑现自己的承诺。
作为一名教师，她深深明白，这个职业选择本身就意味着奉献和牺牲。付出越多，付出越多，但她无怨无悔。65438至2006年，历任学校总辅导员、班主任、学区数学教研组组长、小学教学主任。这项工作可谓繁多而艰巨。如果你想激怒它，你必须有勇气。于是，她用年轻人那种不怕苦、不怕累、不怕挑战、不怕创新的精神，挑起它，不断告诉自己:“要做，就要做到最好！”所以，她用自己的坚持和对教育的热爱，孜孜不倦地守护着这片教育的土地上的红花。
教书育人，和我一起飞。她总是自诩自己是“敬业的园丁，教书育人的先锋”。在教学和学校工作中不断学习。
因此，在学校工作中，她抓住机遇，瞄准现实，开拓创新这三个原则来工作。深入学生实际，培养队干部，积极开展“雏鹰行动”，认真落实达标活动，开展新世纪体验教育活动，使少先队工作丰富多彩。几年来，她主动负责自己的工作。在有限的条件下，她积极创造完美。她努力学习少先队理论，精心组织活动，在活动中融入了丰富的艺术教育和思想教育。她积极参加少先队工作。1998年6月，她执导的“爱中国”中队主题会议获得学区观摩比赛二等奖。同年被学区授予“文明假日团队”称号。组织各种兴趣小组活动，引导学生参加各种比赛。20XX 65438+2月指导陈春兴参加学区科幻绘画比赛，获二等奖；20XX 65438+2月指导陈春星参加第一届儿童科幻绘画现场比赛，获三等奖；20XX 65438+2月指导陈小玲、洪小豪参加学区绘画比赛，分别获得一、三等奖；20XX 10指导刘佳佳参加学区科幻绘画比赛，获三等奖；5438年6月+XX年2月，指导陈晓辉获得新童谣绘画比赛三等奖；20XX年5月指导徐阿玉参加学区环保征文比赛，获二等奖；指导洪参加学区环境摄影比赛，获三等奖；指导7名学生获得优秀奖。.....她善于对当前热点话题进行创造性的工作，使自己的青春在跨世纪的进程中熠熠生辉。她的工作态度得到了大家的肯定，也受到了团队成员的欢迎和喜爱。尤其是近三年来，校长作为胡翔小学的教学主任，因病无法来学校主持正常的管理工作，恰逢“双高考”工作的检查。为使学校稳定有序发展，“双高考”工作能够顺利圆满完成，她积极带领全体教师工作，以身作则，认真做好学籍梳理、学历认定、材料归档等工作，积极组织教师学习新的教育教学理论。开展教育研究，不断提高教师的理论和专业水平，关注学生的潜能发展。三年来，胡翔小学一位老师获得省视频课堂竞赛一等奖；2人参加区创新大赛，获二、三等奖；5人参加学区优质课竞赛并获奖；3人参加省论文竞赛获奖并编；区、学区有12人次编论文；学生在市、区、学区各类知识竞赛中获奖数百次；教育教学质量也稳步提高。期末12班排名学区前五或进度前五。但正如领导所说，“芬香老师既要做学校主任，又要做数学教学，还要承担整个学校的所有管理工作。任务很重。但是她的教学效果好，管理效率高，真的很不容易！”
她倡导爱的教育，用奉献、理解、平等和宽容对待每一个学生。在她眼里，没有差生，只有一群活泼、可爱、上进的小天使。下课了，上课和同学说话的是她；放学后，在办公室辅导学生的是她；正是她，经常在晚上、周末、节假日走访学生家庭，获得家长的信任和支持...她和孩子建立了朋友般的新型师生关系。在她的努力下，班风校风文明健康积极向上。她的努力收获最大，孩子们都喜欢她。班级多次获得区、学区、学校“先进班级集体”称号。学生进步了，家长看到了，心里也感动了。而她看着所有学生的进步，更是欣慰。学校和家长一直信任她，一直给她上最重要的课，但她也不负众望，每年都取得好成绩。从教16开始，她的教学成绩每年都有很大提高，12次获得学区“教学成就奖”。1996年4月，她参加学区优质课竞赛，所教的两步应用题在竞赛中获得二等奖。20XX 65438+2月，参加学区优质课竞赛，她的《翻译》获得三等奖；工作评价多次被评为“优秀”。在教学中，她注重学生思维能力的培养，多角度培养学生的创造性思维，极大地激发了学生学习数学的热情。20XX 65438+2月指导洪参加学区数学竞赛，获三等奖；20XX 65438+2月指导洪昌义、洪金超、洪小浩参加学区数学竞赛，分别获得一、二等奖；20XX年5月指导洪昌义参加区数学竞赛，获二等奖。
在繁忙的工作中，她坚持勤奋学习，乐于写作。曾参与编写学区论文，如《谈遇到应用题的教学》、《谈情感在课堂教学中的作用》、《营造愉快的教学氛围促进学生主动发展》等。曾参与编写《同安区继续教育学校，如何培养学生的思维能力》等，参与编写《翔安区文体，谈改进课堂教学的几种方法》等。XX年6月，撰写论文《情感——课堂教学的催化剂》，在厦门市小学数学课程改革论文评比活动中获二等奖。XX年6月，论文《论小学数学创造性思维能力的培养》获省级三等奖，编入福建省小学数学中青年教师研究会。她自学了如何使用计算机，并且能够熟练地操作它们。她于1999年6月参加全国计算机等级考试，获得一级甲等证书。她努力学习，先后获得大专和本科文凭。XX年4月，被厦门广播电视大学评为“开放教育优秀学生”。她关心时事政治，积极向党组织靠拢:“三讲”之风一吹，她就响应党的号召，努力学习，写心得体会:1998年6月，在“七一”征文活动中获得优秀奖；1999年5月获“三讲”教育征文活动二等奖；7月，20XX在“致富思源，富而思进，再创辉煌”征文活动中获得一等奖；XX年7月，在“庆祝建党80周年”征文活动中获一等奖；20XX 165438+10月获得教师诚信漫画大赛“三等奖”...少先队员和教学主任卓有成效的工作得到了同行的赞赏，并于1998年和1999年被评为学区优秀辅导员和镇优秀教师。XX年、XX年、XX年三次被学区党支部评为优秀* * *党员...
“开始于努力，结束于平淡”。她受过委屈，抱怨过，但她始终认为，因为辅导员、校主任这些岗位是培训岗位，所以人才能在忙碌的工作中进步，在失败中提高，在干扰中成熟，在委屈中鼓励自己，在困难中坚强，在成功中快乐。花儿知道春雨的无私，白云知道蓝天的胸怀，月亮明白阳光的慷慨。蔡芬香老师在辅导员和学校主任的工作中孜孜不倦地追求。她相信真诚的付出才能让未来的花朵绽放。我相信，勤奋、务实、聪明的她将一如既往地在教育界倾注自己的才华，挥出自己开拓性的一份力量。践行她的座右铭:爱+务实+超越=精彩人生！
优秀教师先进事迹推荐材料2
XX，男，28岁，2011参加工作，任班主任三年。他现在是五年级的班主任。在过去的几年里，作为一名班主任，我在工作中从不挑剔，也不勤奋。始终以一颗火热的心，无尽的爱，投身教育事业。我的事迹总结如下:
首先，为人师表，以身作则
人们常说:“老师是无处不在的榜样”。学校是每个学生生活和学习的地方，教师的行为对学生的影响很大。教师要树立为人师表、教书育人、言传身教相结合的思想。只有以身作则，教师的以身作则才能发挥更大的作用。只有以身作则，才能让学生从教师的形象中感受到所学道德规范的可信度，从而愿意积极行动起来，促进学生言行一致。比如要求学生不能迟到，他自己也没有迟到。要求学生不要乱丢果皮纸屑，所以自己也不要乱丢果皮纸屑。教育学生要有礼貌，他会主动跟学生打招呼，说谢谢，孩子自然会用礼貌的话回答他。由于工作能深入细节，这个班的学生养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我班多次被学校评为“优秀班集体”、“文明先进集体”。
二、结合实际情况，创建有特色的班级
在班主任工作中，我有选择地吸收他人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建有特色的班级管理制度，根据本班学生讨论制定班规。打造班级书架，开阔学生视野。创建实践学习园地。书房花园不是壁画，而是学生学习生活的见证。其中，必不可少的栏目有:“优秀作文栏目”、优秀单元作文、优秀考试作文，摘录粘贴在栏目中，供学生学习。“榜上有名一栏”的前五名学生，每次考试都会得到积分。第一名5分，第二名4分，第三名3分...总分前五名将在期末考试中授予。有了积分作为排名，学生会更积极。“好人好事栏”，学生在栏里登记自己的好人好事，比较谁发现的多，谁被发现的多。只有学会发现美，才能创造美。这个栏目设置好了，班级就开心了。
第三，改变“后进生”
后进生更渴望得到老师的关爱。只要老师不离不弃，就一定会进步！他们往往结合了很多缺点，给班主任工作带来很多麻烦。针对这种情况，我总是用宽容温暖学生的心，用爱和真诚去影响他们，去接近他们，告诉他们真相。并号召优等生帮助后进生，让后进生缩短与中优等生的距离。
第四，加强家校联系，以真心换真心
父母是孩子的第一任老师。作为老师，我们必须学会与家长沟通。交流可以增进了解，沟通可以更好的合作。只有学校和家庭联合起来，扎扎实实地开展家校联系，才能拉近老师和家长的距离，赢得家长对学校工作的支持，才能使老师在家长中有好的口碑，才能有效提高教育的效果，才能事半功倍。
我就是这样。凭着对事业的痴心，对学生的热爱，对工作的热情，对未来的信心，我在2013-2014学年的小学毕业考试中，平均成绩名列全县第一。数学特长竞赛，我辅导的学生在全县获得1个一等奖，5个二等奖。
在实施素质教育的今天，我深刻认识到自己的责任，意识到要成为一名优秀的教师，必须具备热爱本职工作、勇于创新的精神。努力工作，用爱教育人，是我一生的追求。
优秀教师先进事迹推荐材料3
我叫刘XX，女，出生于19XX，在1988从事教育教学工作，大专学历，小学教师。1988至今，从事语文教学工作。2005年起担任学校教学主任。多次获得县乡“师德先进个人”、“模范优秀教师”等称号，多次获得县市级优质课程和论文奖励。目前是小学三年级语文老师，学校班主任。23年来，我一直站在教育的最前沿。“让每一个学生在我的课堂上有所收获”是我事业的目标；“师从高中，尊为楷模”是我的自律信条。
第一，锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠于党的教育事业，教书育人，孜孜不倦地教书育人。始终以一名优秀教师的标准要求自己，勤奋、认真工作，坚持走出满勤，完成工作，绝不迟到早退。以校为家，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学工作中，为了不断提高自己的政治素质和业务素质，提高自己的教学认识水平，适应新形势下教育工作的要求，我不放过任何一个提高教学业务素质的机会，积极参加各种政治学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师和先进教育工作者学习，认真撰写心得体会。工作期间，我教书育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生自强自立、诚实守信、正气凛然；学习上积极主动，开拓创新，待人宽厚，做事负责；生活上要勤俭节约，生活要节俭。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做合格的接班人。
第二，认真授课，专心教研。
作为一名教师，我一直刻苦钻研业务，认真研究教材和教学方法，研究新课程标准，注重用多种方式培养学生的能力和学习习惯，在工作中讲求实效，因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持阅读《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文》等书籍。备课时精心设计环节，研究教材，上网查资料，了解学生特点，做了大量的课前准备，做好教材、学生、资源的准备，结合课堂实际使用课件配合教学，提高了40分钟课的质量。在课堂上给学生自由发言的时间和空间，让他们成为课堂的主人，而我则通过说服引导，做学生的好学习伙伴，学习效果事半功倍。在教育学生方面，我非常重视培养优秀学生和帮助贫困学生的工作。我总是对后进生特别照顾，多问多问，上课多巡视多指导，对他们的一点点进步给予大力表扬；课后和他们聊聊天，交交朋友，树立他们的信心，激发他们的学习兴趣。我做好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员共同进步。我坚持让学生写周记，写身边的事，写自己的心和感受，从中我得到很多...在日记中，我取得学生的信任，了解他们的精神世界，及时给予学生指导和帮助，使他们健康成长。我教的科目成绩在农村统考中也是名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在教研工作中积极探索，勤于实践，做新课改的模范带头者。对此，我积极观看各种教学观摩课和报告，如县名师授课，慧女、等省级模范教师的教学观摩课，广东师范大学博士生导师孔凡哲教授的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和专业水平。2010获市优秀教学论文一等奖；2011获县优秀教学论文一等奖；县教导处主任获评课、班会二等奖；我积极参加农村公开课，教学技能不断提高，受到好评。从2008年9月开始，我与我校各学科教研室负责人合作，做好新教师的帮扶工作。我肩上的责任很大，这份工作对我来说是全新的，所以在工作中经常虚心求教，耐心指导。
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