2022年威海市教师职称评审工作

1，教师职称评审参考我国教师职称评审办法。我国现行的中小学教师职称制度，以职务聘任制为主要内容，建立于1986。

2.按照国家规定，中学教师职称最高级别是副高级，小学教师职称最高级别只有中级，影响了很多中小学教师的积极性和国民的整体素质教育。

3.此次评聘意味着我国越来越多的中小学教师可以参与到与教授同等级别的职称评聘中来。这一规定完善了中小学教师的职称评定，提高了教师的工作积极性，也体现了国家对教育事业的大力支持。

高等学校教师职称评定标准:

1，拥护中国* * *产党的领导，遵守国家法律法规和本单位的规章制度，忠于人民教育，模范遵守职业道德，爱岗敬业，教书育人，勤于进取。

2.系统掌握教育教学基础理论知识，准确把握现代教育教学理念，具有深厚的教学学科课程基础理论和专业知识，掌握国内外教育教学改革发展动态和前沿学术成果。

3.善于吸收教育教学研究成果并运用于教育教学实践。具有较强的教育教学能力，对本学科的教学方法有创新改革。

4.有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科中起到引领和示范作用；具备较强的信息技术与课程整合及其他现代教育技术应用的能力；它具有很强的教学拓展能力和教育促进学生综合素质发展的能力。