四年级口算三位数乘以二位数。

该方法如下:

1，个位数上下乘法。

2.加个位数和十位数的叉积(进位加进位)。

3.后面因子的个位数乘以前面因子的百分之一再乘以上下十位数(带进位和进位)。

4.后因子的十进制数字和前因子的百位数字与进位加进位0交叉相乘。

以312x56=17472为例，解决方法是:将个位数上下乘2X6=12(正向1)，个位数写22，加上个位数与十位数的交集的乘积(进位)，(2x5)+(1x。个位数和百分位数相乘相乘，加上十位数上下相乘(加进位)。

(3X6)+(1X5)=23(加进位)，23+1=24(正向2)，第一百位写成4。4.十位数和百位数交叉相乘(加进位)，3X5=15(加进位)，15+2=17。写最高的数字。最终产品是17472。

扩展数据:

1，乘法，指的是相同数字相加的捷径。它运算的结果叫做积，“X”是乘法符号。从哲学的角度来说，乘法是加法量变引起质变的结果。整数(包括负数)、有理数(分数)和实数的乘法，是对这个基本定义的系统概括。

2.乘法也可以看作是计算排列成矩形(整数)的物体，或者求给定边长的矩形的面积。矩形的面积并不取决于先测量哪一侧，这显示了交换属性。两个测量值的乘积是一种新的测量类型，例如，将一个矩形的两条边的长度相乘得到它的面积，这就是尺寸分析的主题。

3.在各种文明的算术发展过程中，乘法运算的产生是非常重要的一步。一个文明可以顺利发展出计数方法和加减运算，但要创造出简单可行的乘法方法就没那么容易了。乘法的竖式计算看似简单，其实需要提前掌握乘法的公式表。