小学生如何学习专业书法？

小学生一般先练楷书。

楷书建议优先研究颜真卿的面部风格，如勤礼碑、多室塔等。

如果有偏好，也可以学习刘体、欧、赵体或教育部指定的小学生书法教材。

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备文房四宝。

钢笔:选择双联毛笔为宜，适合小学生使用中小字母。

墨水:一般买能在宣纸上写字的墨水。(新手也可以用便宜的墨水)

纸张:一般练习用:流苏纸。也可以练习宣传。

砚台:就一个普通的墨盆。(如果没有，可以用小碟子。)

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初学者学习基本笔画(以颜体为例)

精通:常见、简单、基本的笔触，如横、竖、左、右、点等。

基本认识:藏锋、露锋、举、按、挑、指、转等。

初学书法的小学生，一般无法理解书法的相关专业术语和书写方法。

所以要从基本笔画学起。

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画个瓢——马上贴上(7-30天，每次练习时间不要太长，45分钟左右)

粘贴的方法很简单，就是让孩子照着写。

但是如果你想让你的孩子学好，你需要努力。

先学基本笔画，再学简单的单个字，如一、二、三、五、十、大、小，再学组合字。

刚开始，孩子不会像中国书法那样写字，但这不是问题。以后会更好的。

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描红练习(一到两个月)

描红是要“临摹”在印有毛笔书法的练习纸上。

按照红色字体，一点一点抄写。

引导孩子逐渐让他们知道“书法笔画是什么味道？”,

并且通过对比的方法，让孩子慢慢明白自己写的和贴在字帖上的区别。

同时培养和提高孩子对书法学习的兴趣。

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粘贴和描红的交替练习(一到两个月)

照着红纸抄然后抄到字帖上就行了。

让孩子充分感受中国书法的“笔画特点”。

不断对比自己上台前后写的字的变化。

补充巩固划臂训练水平。

(偶尔可以用水写论文练练手，但不建议定期或正规训练。)

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结构分析和研究(两到三个月)

每个单词都有自己不同的结构特征。分析字体结构的特点就像教孩子学习阅读一样。但是，一定要学习中国书法的结构特点。

字体结构:如单字、上下、左右、上下、左右、半围、全围结构等。

每个字的笔画间距和空白区域分布要均匀，体现出笔触的美感。

建议有专业的老师帮助学生提高比较、分析、理解的能力和习惯。

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完成逐字逐句和不干涉的培训(一到三年)

学完笔画、结构、粘贴、涂红，就要进入下一个阶段了。

是相对参考，也是对书法贴的临时研究。

一步一步完成练习，通过对比了解字体之间的区别。

这一阶段的训练主要是学习古代膏体书法的形象和特点，最终达到神似。

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纪律训练

所谓构图，大概可以这么理解，就是把所有内容写在一张规定大小的纸上所产生的笔迹的布局。

包括开头、正文、签名、印章等。

一幅好的书法作品是要讲究的，题跋和印章也是版式的重要内容之一。

对于小学生来说，作文是书法后期最难掌握的技能。

需要注意的是:首先，行数和每行字数需要根据字数和纸张大小预先确定。如果计算不好，每个字的位置或者字数太满或者太高，都会影响整个书法作品的美观。

学科训练需要懂书法的家长或老师，有助于孩子正确获得书法艺术的素养，有助于小学生书法学习水平的发展和提高。

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