五年级智能课堂小学语文同步辅导(下册B)
1，字
2.句子
第二，看拼音，写单词。(10分)
ɡuǒ·西埃苏·朱
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第三，把拼音和汉字联系起来。(5分)
胡亚罗·bēnɡ
默曰比划沉默，饶倒地不起，与杉饰拥抱。
第四，完成单词。(8分)
星()棋()莫()其()老()幼()叹不()严()用()作()专()要()只()只()。
5.填空。(每题2分，***12分)
五年级语文试卷第65438页+0页(***6)
1，《落枕》中“罗”的读音是(拼音)【lào luò là】，在《失三事》中。
一个字读(拼音)。
用相反的意思写“饥寒交迫”，用相近的意思写“栩栩如生”。
3.“不一样”这个词在字典里的意思是:①不同，不一样，②奇怪，特别是③分开。“不一样”这个词应该用“表达方式不一样”这个词来解释，用“异想天开”这个词来解释。
4.选择正确的单词，填入括号内。
不好意思，请留下来教网友去收银台交钱。
随着时代的发展，新词不断进入我们的生活，如打车，晚饭后结账()，电脑互联网用户()。
2你的客人要走了，你送他们到门口说:“待客之道差，请多。”客人说:“谢谢你的好意。拜托()。”
5.《望月》里的小外甥和小舅舅背了很多关于月亮的诗，我想起了宋代著名诗人苏轼的名句《》。
6.这学期我们学过的《大江保卫战》课文中有一句对联:“风雨声如浪，声声震耳；雨、汗、血、水融为一体。”这幅对联是由另一副对联改编的。请写原对联:。
根据课文内容填空。(8分)
1，乌云翻墨不掩山。
2、金沙水搏云崖暖。
3.铲子叮当作响；溪水湍急。
4.阿炳用这动人的钢琴声告诉人们，他爱，他爱，
五年级期末汉语水平考试试卷第2页(***6页)
他爱，他爱。
七、口头交流。(3分)
课间休息时，两个同学在走廊里不小心碰了一下，双方几乎同时指责对方。看到这一切，你对他们说了这些。
阅读短文，完成主题。(11)
(一)司马迁愤而写《史记》
正当他全神贯注写史记的时候，一个意想不到的麻烦突然落在了他的头上。原来，司马迁因为为一位将军辩护，得罪了汉武帝，被囚禁拷打。司马迁悲愤交加，几次想把血洒在墙上，毁了自己的一生。但他认为史籍还没有完成，就放弃了这个想法。他想:人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。如果我就这样死了，岂不是轻如鸿毛？我必须活下去，我必须写完这本历史书。想到这里，他极力克制自己，把个人的耻辱和痛苦都埋在心里，重新把光滑的竹简摊开，在上面写下一行行整齐的官字。
1，“悲愤交加”的意思。司马迁又“悲”又“怒”。(3分)
2.历史上死得比泰山还重的人物有:，。
(2)我很想叫你妈妈。
多年前的一天，一位老师正在家里午睡，突然电话铃响了。里面传来一个粗鲁的声音:“你的孩子偷了一本书，现在我们抓住了他。快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的叫喊声。
她回头看了一眼正在看电视的独生女，立刻明白了。她当然可以放下电话忽略它，
五年级末汉语水平考试试卷第3页(***6页)
因为这和她无关。但我是老师，也许那是我的学生？犹豫不决。
过了一会儿，她问了书店的地址，匆匆赶到那里。
不出她所料，书店里站着一个满脸泪水的小女孩，旁边的大人在大声训斥。她冲上去，把那个可怜的小女孩抱在怀里，转身对旁边的店员说:“告诉我你有什么要说的。我是她妈妈。别吓着孩子。”在售货员依依不舍的耳语中，她交了38元的罚款，领着小女孩走出了书店，看到了这张被泪水和恐惧弄得乱七八糟的脸。她把小女孩抱回家，什么也没问，认真地洗了把脸。临走的时候还特意叮嘱:“以后想看书，来找我阿姨。我姑姑有很多书。”惊魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，飞走了。
不知不觉，很多年过去了。一天中午，有人轻轻敲门。她打开门，看到一个年轻漂亮的陌生女孩，手里拿着一束花。“你找谁？”她疑惑地问，但女孩激动地说出了很多话...
她恍然大悟，那个陌生的女孩，就是当年她从书店带回来的那个小女孩。时隔多年，她已经大学毕业，现在也来看望自己了。
女孩眼里含着泪，温柔地说:“虽然我到现在都不明白你当时为什么愿意做我的妈妈，帮我，但是这么多年来我一直想叫你一声妈妈。”
1.老师接到电话后犹豫了一会儿。她犹豫什么？(2分)
2."这个女孩兴奋地说了很多话。"她会说什么？(2分)
五年级末汉语水平考试试卷第4页(***6页)
为什么那个老师愿意做偷书女孩的妈妈？(2分
九、作业(任选一题)(35分)
1，题目:一件让我。
提示:在日常生活中，你经常会看到、听到或经历一些事情，有些令人惊讶，有些令人愤怒，有些令人羞愧，有些令人感动，有些让人无法理解...请从它们中选择一件事并写下来。
2.不同的周日
我喜欢星期天，那时我爸爸、妈妈和姐姐都在家。聊天，看电视或者去看电影，去书店，去公园玩，我都好开心。但是今天，它不同于往常...(要求:这是一个同学写的作文的开头。请根据题目和文章开头，运用你合理的想象力，完成这篇作文。内容具体，中心明确，语言流畅。)