小学留守儿童主题班会
在平日的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会一定要有明确的教育目的，贯穿始终，具有很强的教育意义。你担心策划主题班会吗？下面是我帮你组织的小学留守儿童主题班会。欢迎阅读收藏。
小学留守儿童主题班会1活动主题:
一起在阳光下快乐成长
活动形式:
谈话、阅读信件和日记、唱歌、读诗等。
活动目的:
1.让留守儿童通过讲故事、谈心、读日记等方式表达自己的感受，号召全体学生关爱、帮助留守学生，让他们一起在阳光下快乐成长。
2.通过播放老师和家长的来信总回忆，阅读家长的来信，让他们知道父母工作的艰辛，想念孩子的心情，对孩子寄予的厚望，让他们更理解父母。
3.通过这项活动培养学生乐于助人的精神。团结协作、克服困难、自力更生、自强不息的意识和能力，让大家都来关心留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。
活动流程:
1.摸清班里留守学生的详细情况:留守学生的家庭成员，父母的去向，联系方式，留守学生的主管，留守学生的家庭表现。
2.指导留守学生把想对父母说的话写出来，然后写好发过去。
3.与几个留守儿童的家长进行针对性的电话沟通，并记录对话内容。
4、其他准备((歌曲《节日快乐》，诗歌《我爱我们的老师和同学》)
讲师:
主持人:
参与者:
活动流程:
一.开幕词
(王):亲爱的老师们
(尹):亲爱的同学们
(下午见面时用语)下午好
(王):今天是个喜庆的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们以热烈的掌声欢迎老师们！
(王):同学们，老师经常教育我们，虽然我们来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。是的，我们是一个幸福的家庭——太平小学四年级(全班一起说)。现在我们班“一起在阳光下快乐成长”的主题活动开始了！(全班鼓掌)。
第二，唱“节日快乐”这首歌
全班同学手拉着手，高高兴兴地唱起了《节日快乐》。
三、留守儿童的真实告白
(尹):大家都知道，我们班有几个同学的父母都在外地工作了很多年。他们和祖父母或外祖父母住在一起。他们有那么多话要对父母说，让我们一起来听听他们的声音吧！
(一)叶挺的学生看了她的日记。
xxxx年9月24日星期六，多云。
又一个春节过去了。花草树木又醒了，燕子飞回来了。爸爸，妈妈，为什么不能等你们的到来呢？我会每天看着村口。我多么希望在我的眼中看到你！每一次，我都很失望。你什么时候回来？我非常想念你...
(2)我想你们，爸爸妈妈(留守儿童的声音)
周、杨念、徐帆等同学想对父母说的话。
1，周给爸爸妈妈的一封信。
爸爸妈妈:
你好！
我知道你出去工作，一方面是因为家里的生活，另一方面是因为我和弟弟要上学。
我也知道你很努力，所以我一定要听奶奶的话，好好学习，争取考一百分，不辜负你的期望。
爸爸妈妈，我想告诉你们，你们不要再打了。为了我和我哥，我求求你们不要再打了，给我和我哥一个温暖、幸福、有爱的有亲人的家。
爸爸妈妈，你们不用担心我做不到的问题。我有我不会做的问题。我会问阿姨这道题怎么做。我在学校的老师和同学对我很好，我很开心。你不用担心我。
爸爸妈妈，你们在外面过得怎么样？你吃好住好吗？妈妈，我怀念我们一家人在一起的日子。
祝爸爸妈妈身体健康！
你女儿
周
2.许凡给母亲的一封信。
亲爱的母亲:
你还好吗？你的工作怎么样？我好久没见你了。你什么时候回来？我太想念你了
自从你打电话回来说:“你要好好学习，听爷爷的话。”我说:“好的，我来做。”妈妈希望你多打电话。
妈妈，你一年多没回来了。现在上四年级。今天，我满怀信心地拿起笔给你写信。
妈妈，你知道吗？上学期我们举行了秋季运动会。我参加了跳远比赛，我获得了第一名。另外，我在xxxx年获得了优秀少先队员奖。
希望你能为我开心，和我一起分享。
3.杨炼给他母亲的一封信
妈妈:
你在另一个国家还好吗？
你走后没回我电话。事实上，我有很多话想对你说。
你要我和妹妹上学，你和爸爸出去打工。我现在很想你。我不知道你是否还好。你不管病每天工作几个小时，还要加班。你这么努力不就是为了我妹妹读书，为了我们成为有知识有文化的人吗？
我不会忘记你的好意。我肯定不会好好学习，成长为一个有用的人。
我们快要期末了。你放心，我一定会好好复习，考出好成绩的。我不会让你失望的。
祝你工作顺利！
你的儿子
杨炼
(3)杨瑶、等同学诉说自己的快乐和不快乐。他们的发言:
1，(杨瑶)奶奶很爱我。我要什么她都会给我，所以我很自由，但是我太自由了。入学后总爱犯罪。
2.(章雷)没人帮我做作业。
3.(张晓松)我姑姑想要一辆车，但她没有买，但她哥哥有了。为什么我没有？因为我不是她家的。
4.(邓丽)看到别人的妈妈给我打伞而我没有，我很难过。
第四，父母的真情告白
(王):父母不在身边的日子是不快乐的。真多！爸爸妈妈听到了也会同样难过。其实远方的父母也在关心你；接下来我们来听听秦老师和几位家长的电话连线，听听远在他乡的家长们的心声！
1.播放老师和几个学生家长的电话录音(关注孩子的学习生活，鼓励孩子热爱生活等。).
2.黄玲读她父母的信。
五、我们自力更生，我们自力更生。
(王):我们同在一个班，真是缘分。我是河北人，所以千里来相会。很多时候，我没能分享你的烦恼和悲伤。在以后的日子里，我们把班级当成我们的家。让我们同甘共苦，团结协作，积极向上，在阳光下快乐成长！
(全班鼓掌)
六、留守儿童集体背诵——我爱我们的老师，我爱我们的同学。
我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们都有一颗火热的心。
看，他们精力充沛，情绪高昂。
(男)你在教室里听书的声音，笔在沙沙作响。
(女)他们一个个都在努力，播下希望的种子。
他们一个接一个地努力学习，收获成功的果实。
我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们教会了我们如何更好地学习。
老师(女)说要好好学习，天天向上。
学生(男)，守纪律，不负众望。
(女)是的，我上课专心，勤于思考，不断追求，努力创新。
(M)可以，课外提前预习，不懂就问，勇于探索，温故而知新。
我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们教会了我们如何迎接新的生活。
老师(女)说新时代的孩子要跟上新时代。
学生(男)表示，纪律、勤奋、安全、卫生、活泼、团结，缺一不可。
(女)是啊，科技是第一生产力，从小就要磨练过硬的本领，坚定自己的意志。
(男)是的，身心健康才是有用的人。我们都应该有为人民服务的精神，实现我们的理想。
我爱我们的老师，我爱我们的同学。
结论:
(袁):父母的离开是暂时的。我让我们勇敢地面对生活，快乐地享受每一刻。请不要忘记:你还有另一个大家庭——太平小学四年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你的快乐和不快乐。让我们携起手来，一起走进美好的明天！
谢谢老师同学们！
小学留守儿童主题班会2。关爱留守儿童主题班会教案设计一、基本情况
班会主题:真爱，携手互助
20xx年3月24日举行
地点:学前教室
主持人:陈芳
班级:102。
二、内容概述
1.情感目标:通过本次主题班会，增进师生、同学与同学、留守学生与家长的感情。
2.认知目标:通过班会这个平台，让留守学生表达自己的感受，缓解他们的心病，唤起他们的爱心和同情心。同时也让他们了解父母在外打工的艰辛，对子女的思念和厚望，从而理解父母，感谢父母的养育之恩。
3.行为目标:在今后的生活中，师生会有意识地关心和帮助留守学生，使他们树立积极乐观的学习和生活态度，以实际行动回报父母、学校和社会。
第三，师生之间的交流
老师:(1)同学们，我们* * *共同生活在一片蓝天下，在一个班集体里。我们团结友爱，不分彼此。远离父母的留守学生更需要友谊。作为大家庭的一员，关心和帮助留守学生是我们义不容辞的责任。今天，在这个班会上，请伸出友谊之手，奉献我们的爱。
学生:A:今天是快乐的一天。我们聚集在一起。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师！今天给大家带来一个谜语:世界上的东西，越给别人越少。
a:但是有一点是越来越多的分。这是什么？谁能说呢？
全班同学回答:爱。
乙:没错，就是爱情。
爱情是地球上的春风。
爱是生命的源泉。
答:爱是人类最美的语言。
爱是我们无私的奉献。
答:很多同学都知道，在我们班家庭中，有不少同学的父母多年在外打工。他们一直和祖父母或外祖父母住在一起。
让我们请父母不在的学生举手。哇，留守学生真多！
“真爱”关爱留守学生主题班会
h:正式开始。
(2)留守儿童真诚告白，外出父母示爱。
答:我们和“祖国之花”同名。
b:但是他们有一个不同的名字叫做“留守学生”。
答:“留守学生”真诚地想念他们的父母。
b:让我们一起来听听他们的声音。
(请几位同学发表感想)
a:父母不在身边的时候好像有那么多的担心和想法。
b:你父母远吗？你也关心你的孩子吗？
a:接下来，请读一封远在他乡的家长来信。
答:是的。亲爱的爸爸妈妈，请放心，我们会记住您的教诲，把这份向往变成我们前进的动力。
当你和我们在一起时，我们的生活温暖而精彩。当你不在身边的时候，我们可以照顾好自己，努力提升自己。
(3)、温暖的手牵手
答:同龄，同一个梦想。
乙:同一片蓝天，不同的命运。
答:同学们，让我们献出一点爱心，帮助那些留守学生吧！
b:你有很多话要对他们说吗？
(非留守学生代表畅所欲言)
答:没想到大家都想出了这么多好办法。为了表明我们关心帮助留守学生的决心，让我代表班委宣读班干部起草的倡议书。
b:在同学们的关心和帮助下，班里的留守学生会过得很开心。请给予我们的友谊和礼物。
答:是的，只要我们都献出真情，班里的留守学生就会感到温暖。
是的，听着！
(留守儿童集体朗诵《感恩的心》
第四，课堂发言
1，我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们在同一个班一年，是我们的缘分。但是很多时候我觉得很难过，因为我不能为你分担痛苦。我曾经是一个留守儿童，我也经历过那种感觉:想哭不知道该对谁哭，想说也不知道该对谁说。以后，让我们把班级当成自己的家，想大声哭就大声哭，想说多少就说多少，把快乐分享给大家。我相信父母不在家的孩子能撑起一片天。父母不在家的时候，我们可以锻炼自立自强的能力。不是吗？来听听同学们的骄傲吧！
2.唱儿歌《我的好妈妈》。
父母的离开是暂时的。我让我们勇敢地面对生活，快乐地享受每一刻。请不要忘记:你还有另一个大家庭——坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你的快乐和不快乐。让我们携起手来，在爱的蓝天下，一起走进辉煌的明天！
动词 （verb的缩写）学生的个人经历
第一课:主题:携手互助。
经验二:主题:自力更生、自强不息