学校篮球场描述作文作业帮助
2.一个经验——学习篮球作文总评:投篮和运球看似简单,但练起来真的不容易。
在这篇作文中,作者叙述了初学者打篮球的片段,文笔流畅,层次分明。从文章中我们不难看出,作者注意到了对动作和心理活动的刻画,可惜不够生动,直白地一笔带过,练球的氛围也不浓,加上前文中缺少“汗水”,也让结尾“一切都是汗水”的感觉显得有点突兀(从全文来看,结尾的感觉可以省略,也可以不总结而写出自己更直观的想法)
像这样的作文,最好抓一点(比如拍摄),有动作描写、心理感受、场景氛围等。,而且写的很彻底,其他方面(比如拿球)就被刷到一边,什么都想写往往会事倍功半。专辑《闽南同学与少年》指导老师:朱雨欣寒假期间,我报了一个篮球班。
最好写一下你报篮球班的时候的心情,这样可以和课后的辛苦形成对比。早上9点,阳光明媚,我和其他同学在篮球场练习。
老师来到篮球场。他指着篮筐说:“投几投,熟悉一下球!”哈,小菜一碟!”(我想。)
什么早上?是今天早上还是篮球课开始前的早上?完整的写出来。)只听到嗖的一声。(我以为是“一投一中”,结果我投的篮球连篮筐都没碰到。
老师上前拍了拍我的肩膀。"要学习篮球,你必须练习基本功."于是,老师(一开始)教了我们两个基本动作:拍球和(和)带球。
一边练,一边想:投篮靠运气。虽然别人撞上了,但不代表偶然就有必然性!我肯定能打中!(写不服输的孩子心理。)老师让我们一边拍着球,一边跑成8字形。当我们跑完一个0还想再跑一个0的时候,就要换手拍球了,但是也因为这样,发生了很多意外。
因为初学阶段换手需要看球,这个时候经常会被人或者别人撞倒,会“二人转”和眼冒金星。(整个动作和过程要结合心理感受写详细。这样的总结性描述似乎有点平淡。)
(后来,)老师教我们三步上篮。)首先(,我们)站在指定位置,然后向前迈两步,第三步是空中跳跃——射击!我们试过,但每次都变成“四步上篮”(,)老师(不得不)示范一遍,我们才明白。
(如果你以自己为例,写下为什么“每次都变成‘四步上篮’”,那么这一段就有趣了。快开学了,好累!但我还是要完成老师的“加餐”——打30个球。
学生就像笼子里的鸟。他们尽最大努力投球,但有时会失手。"1.2.3 ...27.28.29,加油!30!耶——!”(最后一个球终于打中了,这种兴奋从“耶-!”这一段比喻生动,形象地表现了一群苦练的孩子。在这次经历中,我明白了“一切都是用汗水换来的。”
(结局有点突兀。截至最后一段,全文结构完整,最好不要这样结尾。
如果你愿意,那就多写一些直观的想法,不要总结上升,这样比较感性。)。
星期天,早上八点,我和我的朋友去看篮球比赛。
开始的时候要先选好队员再打。一场热烈的赛马即将开始。蓝队将开球。开球的时候,红队一出来就把球抢走。红队将以一个“青龙摆尾”开始,然后进行两步半的射门。一旦投入,我们蓝队就可能输。该休息了。我对队员们说:“不要灰心。”团结就是力量。大家立刻欢呼起来,我说,只要我们团结起来,一定能追上他们。
该上场了,我们蓝队又开球了。这一次,蓝队没有轻易输。踢球者是我们的队长——向云。他先把球传给我,然后我投了一个三分。队长知道我投的不够多,就跑到篮下等着。我扔的不够多。后来队长用一个“空中补偿”把我扔的球补上,很快追上了红队。传来传去,然后我们拿到了。队长立刻投出两分球,但是手一滑,投歪了。我也想空中补一下,还没来得及补就被红队抢了。最后红队一名球员刷板进球,红队赢了。这场比赛输了很可惜,但是我们会努力超越红队。我今天打了一场精彩的篮球赛。虽然输了,但是输的很开心,让我体会到了“团结就是力量”。
4.我喜欢我学校的大操场。我的学校很小,里面有很多漂亮的建筑:教学楼,功能楼,北楼…但我最喜欢的是大操场!一进校门,我们就看到了一个小花坛。小花坛里有很多花,尤其是圣诞花,红得像火焰,小花坛后面是一片广阔的操场。
操场上有两个篮球场,每个篮球场有两个笔直的篮球架,就像一个巨大的钢铁巨人,张开双臂,等着学生们把篮球扔进怀里。操场北侧是升旗台,台阶都是棕红色的大理石,非常庄严。
升旗台上有三级台阶,每层都摆放着五颜六色的鲜花,红得像一团火焰;橙色像一个橘子;像一缕阳光一样黄...漂亮!高高的旗杆竖立着。红旗迎风飘扬,五星在阳光的照耀下格外闪亮。
在升旗台的两侧,有两棵棕榈树像两个威严的哨兵守卫着我们的国旗。操场西边还有一个风雨球场。风雨球场是为了下雨,让我们继续上体育课锻炼身体。
里面挂着许多学生的作品,包括书法、水粉画和中国画...风雨球场后面有个小植物园,美极了!有精致的比利时杜鹃花、芬芳的九里香和美丽的茉莉花...有的彬彬有礼,有的羞涩腼腆,有的三五成群,有的鹤立鸡群,有的怒放,有的倒挂,有的争奇斗艳,美不胜收!我在小学校生活了四年,对校园里的一切都有感情。其中,大操场给我的印象最深,给了我很多欢乐。给了我很多健康和锻炼;它给我留下了深刻的记忆,陪伴我茁壮成长。
5.学校的塑胶跑道作文【学校的塑胶跑道作文】一走进我们学校,最吸引你眼球的就是那条又长又宽又软又有弹性的塑胶跑道作文。下午第七节课,同学们回到教室,安静地投入到学习中。《铃铃》和《铃铃》下课后,学生们冲到塑胶跑道上玩耍。小学六年级的作文是《校内塑胶跑道作文》。塑胶跑道由塑料颗粒制成,呈椭圆形,中间有一块如玉的草坪。学生们正在跳绳、玩盲鱼、开火车、打篮球等...晚饭后,有些同学还想在没有这条带着夕阳余晖的塑胶跑道上玩一会儿。原来学生们在做早操!学校的塑胶跑道作文250字。
我是一个篮球爱好者。我很希望长大后成为一名NBA篮球运动员。
我没有速度,不会跳,篮球智商也不算太高。我只是全心全意地喜欢它。我一定会用自己的努力去实现。
我的篮球梦相信世上无难事,只怕有心人。记得有一次朋友约我去篮球场打篮球。去篮球场的时候,我数了十个人,于是我们分成两队,开始打比赛。起初,我们队一连输了三场比赛。
然后他们说;“休息五分钟。”我们欣然同意。
因为我们可以利用这短短的五分钟来计划击败他们。这时候我说:“好的,我一会就冲过去抢篮板,不过我把球传给你。让我们精彩的上篮,漂亮的得分。”
他们的一个队员突然跑过来对我们说:“你们要放弃了吗?”我回答:“我不知道谁赢谁输。”
他们傲慢地说:“你想谈谈吗?你当然会输。我们输了吗?”我补充道,“一切皆有可能。”比赛开始了,我们队按照刚才的计划进行,但是他们配合我很好,我瞬间就挡了一下,然后按照我们的计划进行。
最终比分12-3,我们队赢了!我非常希望我能在NBA用自己的实力证明我所说的一切。
7.一篇描述学校的文章我们学校是绵阳市第十三中学,位于绵阳科技城西门涪城区莫家乡。这里环境优美,交通便利,文化氛围浓厚,是理想的学习场所。学校位于莫家镇黄莲嘴小山旁,曹溪河从校门流过,环境宜人。这是绵阳科技城的西门。交通非常便利。成绵广高速公路从这里经过,从这里有科技大道和非云大道通往绵阳市区。学校对面是绵阳师范学院,全国各地的学生都来这里学习,形成了浓郁的文化氛围。我们学校是2006年新建的,占地24亩。主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼组成,各五层。教学楼每层有四间教室。是学校各年级学生学习的地方。教室明亮干净,安装了有线电视和小音箱。教室的前后都有现代化的黑板。每间教室约60平米,可容纳五六十名学生。教学楼的一、二、三层都是小学的年级。四楼和五楼都是中学的年级。综合楼上有各种实验室、网络教室、图书馆、多媒体教室。中小学的教师办公室和行政办公室都在综合楼上。每层大约有24个学生宿舍。四楼和五楼是小学各年级的学生,二楼和三楼是初中各年级的学生,一楼是教师宿舍。每间宿舍20平米左右,另一个阳台是学生浴室。每个宿舍有十个学生。学校有大小两个操场,安装了很多健身器材。操场上有两个篮球场,两个排球场和网球场,周围是乒乓球台。课后,学生们在这里锻炼身体,开展各种活动。食堂在宿舍楼后面,保证了学生的生活。我们学校设计了校徽,由上下两部分组成,呈半圆形,上面是初升的太阳,下面是一株幼苗。另一层含义是学生在老师的培育下成长为一只雄鹰,展翅高飞。我们的校训是" "。我们学校还有一个很漂亮的" "。
歌曲是校歌。我们学校有60多名老师。他们教学经验丰富,教学水平高,很受学生欢迎。学校有1000多名学生,主要来自莫家区,也有来自附近乡镇和外来务工人员子女。学校关门了,学生周一周五下午才能回家。这是我们的学校,欢迎你来这里学习。