五年文言文

1.五年级古文可能有点长。

国王说:“哞!大老远跑来,会对我们国家有好处吗?”孟子对他说:“王!为什么盈利?还有仁义。国王说:‘为什么对我们国家有好处?’医生说,‘我怎么才能让家人受益?’庶人法官说,“为什么这对我有好处?”国家自上而下纳税很危险。

千骑之国,杀君之国,必为千骑之家;千骑之国,必杀其君,百骑之家。走一千条路,走一百条路,都不过分。

先义后义,先利,不取则不窘。没有仁义就离开亲人的,没有仁义就离开丈夫的。

王也说只是仁义,为什么要说利呢?”孟子见梁。王力在沼上,顾鸿雁是麋鹿。他说:“圣人也为此而高兴吗?孟子对他说:“圣人是快乐的,但圣人即使有这个也不快乐。”

诗中说:‘灵台始后,景泰之营,庶人攻之,数日不完。不要一开始就焦虑,老百姓会来的。

王在玲,鲁芬富友,鲁芬卓卓,白鸟克兰。王在灵沼,他跳进了鱼里。

文王以民力为沼台,民乐,称其台为陵台,其沼为陵沼,乐有麋、鱼、龟。古人与民同乐,故能自得其乐。

唐史发誓说:“时间是一场灾难,捐赠者和女儿都死了。”人欲与之同死,池中虽有鸟兽,何以自乐?梁惠王说:“我是一个国家,我忠于它。

河内若凶,必迁其民于河东,其粟于河内。河东也凶。

观察邻国政治的人,和我一样没有任何意图。邻国没有更多的人,我的国家也没有更多的人。孟子对他说,“王是好战的,请用战争来比喻。

补鼓,兵器连,弃甲。或百步后停,或五十步后停。

锅嫌壶黑怎么办?”说:“没有;不直走百步,也会走。"他说,"如果王知道这一点,就没有希望有比邻国更多的人。"

“不逆农时,谷不能夺粮;不算的话,鱼和甲鱼都不能吃。斧金及时入山,木木不能用。谷和鱼龟不能吃,树不能用,让人丢了性命也无怨无悔。

养生死而无憾,王道之始也。“五亩房子,树要桑,五十可衣。

鸡、海豚、狗都是家畜,没有时间可以浪费。七十个人可以吃肉。百亩地,不抓住时机,一家几口都能饿着。

真心希望教团的教子孝顺,奖的人不要放在路上。七十人食肉衣帛,黎人不饥不冷,但非王,一无所有。

“狗吃人不知止,饿了不知送;人死了就说,‘如果不是我,我就老了。’为什么和捅人杀人不一样?他说,‘不是我,是军人。

王无罪岁,天下之人以何。”梁惠王说,“我愿安心教书。"

孟子对他说:“用榔头和刀片杀人,不稀奇吗?”岳:“没有分别。”“用刀刃和政治,是不是不寻常?”岳:“没有分别。”

他说:“谷仓里有肥肉,马厩里有肥马,饥饿的人,野外也有饥饿的人。这导致了野兽和同类相食。动物自相残杀,人深恶痛绝;对于人民的父母和行政来说,牵着动物吃人是必然的。

恶在做人民的父母?仲尼说:“始作俑者,不会有任何后果!”也是用来让它像一个人。它是如何让人民饿死的?”梁惠王说,“晋国,莫强于天下,无所不知。

而我的身体,东方被齐打败,长子死了;西,丧地七百里于秦;南方是楚国的耻辱。我以此为耻,宁洒也不死人。如果是,我能做什么?孟子对他说:“地在百里之外,可以称王。

王仁民,省刑,收税薄,耕田易;壮士可以在业余时间培养自己的孝心和忠诚,侍奉父兄,侍奉上级,这样就可以在秦、楚的壮士身上做文章。“当他带着他的人民时,他不能耕作来养活他的父母。

父母冻饿,兄弟妻离子散。他淹死了他的人民,但索洛征收。国王的敌人是谁?所以:‘仁者无敌。

王,请不要怀疑!孟子见梁襄王,出曰:“吾不似君子,而不见吾所惧也。”突然他问,“这个世界是邪恶的吗?”“我对他说,‘预定了一个。

”“谁能做到?”“对:‘不嗜杀者,可杀。’“‘谁能与之抗衡?’“是的:‘世界上除了和平什么都没有。

是苗吗?如果七八月间干旱,幼苗就会死亡。当天空看起来像一朵云,反复下雨时,幼苗就会茁壮成长。

如果有,谁能抗拒?现在天下人都在放牧,没有不嗜杀的人。如果有不嗜杀的人,世界上所有的人都会期待。

如果是这样的话,人民就会回归它,水就会下来。谁能抗拒?齐宣王问道:“你听说过齐欢和金文吗?”孟子对他说:“仲尼的信徒对道教和文学一无所知,他们将来也不会知道。若无,则为王?”他说:“德何以为王?”他说:“保民为王,不能自防。”

他说:“如果我是一个人,我如何保护人民?”说:“是的。”岳:“你怎么知道我也可以?”他说:“我听胡惟其说,齐王坐在厅上,齐王见他带着一头牛从厅下经过,就说:‘牛是什么?’是的:‘我要用铃铛。

国王说:‘放弃吧!我不忍心被襁褓,如果我是无辜的,我会死的。“是的:‘但是为什么要用钟呢?’岳:‘什么可以废?用羊来换他们吧!什么都不知道?曰:“是。”。"

他说:“心足为王。所有的人都热爱国王。

我知道国王受不了。”王说:“当然;有真诚的人。

齐虽小,我为什么爱一头牛?就是不忍被襁褓,无辜则死,所以用羊来换。"曰:"君无异于民爱君。

小易大,恶有所知?如果国王隐藏自己的清白,死了,牛羊怎么办?”王晓说,“什么是诚意?我不爱它的财富,但我可以很容易地用羊来交换。人民说我爱它是恰当的。"

他说,“这是无害的,但这是一种仁慈的技术。我看到牛就看不到羊了。君子之于禽兽,见其生,不忍见其死;听到它的声音就不忍心吃它的肉。

远炊是君子。王说:《诗》云:‘人若有心,则当虑之。

师傅也叫。我做我该做的,但我是自找的,不是真心的。

大师说的话是我非常关心的。为什么这颗心适合国王?”岳:“有回君曰:‘吾力足以举百君,而不足以举一羽;亮到能看到秋末,却看不到工资。

2.帮我推荐几篇适合五年级读的文言文,带解说,不要太长《博雅绝唱》原文:博雅擅长打鼓,钟子期擅长听。

博雅古琴,遥望群山,钟子期道:“好,我如泰山!”决心流水,钟子期说:“好,像一条河!”博雅说的话,钟子期会明白的。博雅在泰山的阴影下游泳,当他在暴雨中死去时,他停在岩石的底部,感到悲伤,所以他在钢琴的帮助下敲鼓。

当初是林宇的操作,让山体崩塌的声音更大了。每播放一首歌,钟子期都需要为了它的利益而贫穷。

博雅放弃了钢琴,叹了口气,“好,好!孩子听老公的心声,想象还在我心里。我为什么要逃?“钟子期善于倾听。

博雅古琴,遥望群山,钟子期道:“好,我如泰山!”决心流水,钟子期说:“好,像一条河!”博雅说的话,钟子期会明白的。童年去世时,博雅说,世界上没有知音,但他却摔坏了钢琴,一辈子不打鼓。

博雅擅长弹钢琴,钟子期擅长听力。当博雅弹钢琴时,他想到了他心中巍峨的泰山。钟子期听了赞叹道:“好!这琴听起来像巍峨的泰山!”当博雅弹钢琴时,他想到了心中汹涌的河流。钟子期称赞道:“嗯,琴声如湍急的河流!”博雅的想法,钟子期能准确地说出他的想法。

钟子期死后,博雅认为世界上没有人比钟子期更了解他的知己了。于是,他弄坏了心爱的钢琴,剪断了琴弦,终身不弹钢琴。

《杨之子》杨的儿子今年九岁,非常聪明。孔君平想起了他的父亲,但当他的父亲不在时,他大声喊道。

为了坐果,果实有杨梅。孔子指给儿子看,说:“这是你家的果子。”

儿子答:“没听说孔雀是家禽大师。”在梁国,有一个姓杨的家庭,他有一个九岁的儿子,非常聪明。

一天,孔君平来看望他的父亲。碰巧他父亲不在家,所以孔君平把孩子叫了出来。孩子带来了孔君平水果,包括杨梅。

孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的果子。”孩子马上回答:“我没听说孔雀是你的鸟。”

游戏原文:。老公今天玩的游戏数是小数;如果你不集中注意力,你就做不到。邱毅是这个国家最好的运动员。

让邱毅教两个人下棋,一个人专心下棋,邱毅听着;一个人虽然听了,却以为是天鹅来了,他试着用弓射它。虽然你从中学习,但这很容易。现在你把象棋当技能,是小技能;如果你不集中注意力,你就学不会。

邱毅是国家棋手。有人请他教两个人下棋。他们中的一个全神贯注,只听邱毅。虽然另一个人也在听邱毅的教导,但他认为天空中有一只天鹅在飞,想用弓箭把它射下来。虽然一起学习,但后者不如前者。

是因为他的智力不如别人吗?有人说:“不是这样的。”邱毅教两个人学下围棋的启示表明,我们必须专心工作,决不能三心二意。

是因为他的智力不如前者吗?不是这样的。

北方人吃凌原文:北方出生的人不知道凌在南方当官。吃桌上的钻石,炮轰入口。

有人对他说:“吃菱角,一定要把壳去掉再吃。”。男人为自己的缺点辩护说:“我不知道,但我想消除热量。”"

提问者说:“北方有这个吗?”?”回答:“前面有山,后面有山!“生在水里,菱角叫土特产,所以我不知道我以为我知道什么。北方有一个人,生下来就不知道菱角。他是南方的一名官员。(有一次)他在一次宴会上吃菱角,(那个人)用角和壳把菱角放进嘴里。

有人说:“吃荸荠必须先去壳。”男人为了掩饰自己的缺点,说:“不是不知道为什么一起吃壳,是想清热解毒。”

问的人说:“北方有这种东西吗?”他回答:“前面的山后面的山在哪里?”荸荠长在水里,却说长在土里,因为他勉强把自己不知道的东西当成知道。北方人吃凌的原因是1。生长在水里,他们说生长在土里,因为他坚持自己知道自己不知道的。

比喻保护自己的缺点,强词夺理。人不可能什么都懂,但也要装懂。

不装懂,难免出丑。知识是无穷的。不要假装不知道,不然会让你笑的。

3.五年级古文家胡艾莲说,这应该是恰当的。是简单的水陆草木之花,可爱的很甜。

陶金圆明独爱菊花;自李唐来,人人爱牡丹;独爱莲花,泥污不沾,清而不妖。外直,不匍匐,香远而清。它苗条而优雅,你可以远远地看着它而不显得可笑。欲唤菊花,花之隐士也;牡丹是一种珍贵的花;荷花,花之君子也。

嘿!菊花之恋,陶后鲜有耳闻;谁给了莲花的爱?牡丹之恋,老少皆宜!水上或陆地上有许多种植物和花。东晋陶渊明偏爱菊花;自李、唐以来,世界各地的人们都特别喜爱牡丹。然而,我只喜欢莲花的纯净,它来自泥土,没有被污染。用清水洗过之后,看起来很清纯,不妖媚。

它外形豁达挺拔,不像藤蔓四处蔓延,也不像树枝纵横交错。香味很远,清纯芬芳,婀娜多姿如水中美人,只能远远欣赏,不能肆意把玩。

我把菊花比作花中的隐士。牡丹是花中富贵之人。

莲花呢?一个戴着花的绅士。嘿!(感叹词,此处作为助词强调)陶渊明去世后,很少听到爱菊的人了。

有几个爱莲的人和我一样好?(几个人是谁?)而爱牡丹的人适合大多数人。

4.5年级文言文阅读陋室题词作者:刘禹锡原文:山不高,有一个仙女是名字。

水不深,龙为灵。我是一个卑微的房间,但我是贤惠的。

上台苔痕绿,幕布草色绿。笑而有大学者,无丁白。

可以调琵琶,可以读金典。没有混乱,也没有繁琐的形式。

南阳诸葛庐与西蜀听云亭。孔子云:“怎么了?”一座山不一定要高,有名有仙。

水不必很深。对于龙来说,这是超自然的。虽然这是一个简陋的房子,但只是我的性格很美(所以不觉得简陋)。

苔藓绿了,长在台阶上,草也绿了,映在窗帘里。我和有学问的人谈笑风生,不存在不懂学问的人。

可以弹简单的古琴,读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱你的耳朵,没有官方文件使你身心疲惫。

就像诸葛亮在南阳的草堂,西蜀的杨子云的玄亭。子曰:“何事如此简单?”。

5.五年级古文可能有点长。

国王说:“哞!大老远跑来,会对我们国家有好处吗?”孟子对他说:“王!为什么盈利?还有仁义。国王说:‘为什么对我们国家有好处?’医生说,‘我怎么才能让家人受益?’庶人法官说,“为什么这对我有好处?”国家自上而下纳税很危险。

千骑之国,杀君之国,必为千骑之家;千骑之国,必杀其君,百骑之家。走一千条路,走一百条路,都不过分。

先义后义,先利,不取则不窘。没有仁义就离开亲人的,没有仁义就离开丈夫的。

王也说只是仁义,为什么要说利呢?”孟子见梁。王力在沼上,顾鸿雁是麋鹿。他说:“圣人也为此而高兴吗?孟子对他说:“圣人是快乐的,但圣人即使有这个也不快乐。”

诗中说:‘灵台始后,景泰之营,庶人攻之,数日不完。不要一开始就焦虑,老百姓会来的。

王在玲,鲁芬富友,鲁芬卓卓,白鸟克兰。王在灵沼,他跳进了鱼里。

文王以民力为沼台,民乐,称其台为陵台,其沼为陵沼,乐有麋、鱼、龟。古人与民同乐,故能自得其乐。

唐史发誓说:“时间是一场灾难,捐赠者和女儿都死了。”人欲与之同死,池中虽有鸟兽,何以自乐?梁惠王说:“我是一个国家,我忠于它。

河内若凶,必迁其民于河东,其粟于河内。河东也凶。

观察邻国政治的人,和我一样没有任何意图。邻国没有更多的人,我的国家也没有更多的人。孟子对他说,“王是好战的,请用战争来比喻。

补鼓,兵器连,弃甲。或百步后停,或五十步后停。

锅嫌壶黑怎么办?”说:“没有;不直走百步,也会走。"他说,"如果王知道这一点,就没有希望有比邻国更多的人。"

“不逆农时,谷不能夺粮;不算的话,鱼和甲鱼都不能吃。斧金及时入山,木木不能用。谷和鱼龟不能吃,树不能用,让人丢了性命也无怨无悔。

养生死而无憾,王道之始也。“五亩房子,树要桑,五十可衣。

鸡、海豚、狗都是家畜,没有时间可以浪费。七十个人可以吃肉。百亩地,不抓住时机,一家几口都能饿着。

真心希望教团的教子孝顺,奖的人不要放在路上。七十人食肉衣帛,黎人不饥不冷,但非王,一无所有。

“狗吃人不知止,饿了不知送;人死了就说,‘如果不是我,我就老了。’为什么和捅人杀人不一样?他说,‘不是我,是军人。

王无罪岁,天下之人以何。”梁惠王说,“我愿安心教书。"

孟子对他说:“用榔头和刀片杀人,不稀奇吗?”岳:“没有分别。”“用刀刃和政治,是不是不寻常?”岳:“没有分别。”

他说:“谷仓里有肥肉,马厩里有肥马,饥饿的人,野外也有饥饿的人。这导致了野兽和同类相食。动物自相残杀,人深恶痛绝;对于人民的父母和行政来说,牵着动物吃人是必然的。

恶在做人民的父母?仲尼说:“始作俑者,不会有任何后果!”也是用来让它像一个人。它是如何让人民饿死的?”梁惠王说,“晋国,莫强于天下,无所不知。

而我的身体,东方被齐打败,长子死了;西,丧地七百里于秦;南方是楚国的耻辱。我以此为耻,宁洒也不死人。如果是,我能做什么?孟子对他说:“地在百里之外,可以称王。

王仁民,省刑,收税薄,耕田易;壮士可以在业余时间培养自己的孝心和忠诚,侍奉父兄,侍奉上级,这样就可以在秦、楚的壮士身上做文章。“当他带着他的人民时,他不能耕作来养活他的父母。

父母冻饿,兄弟妻离子散。他淹死了他的人民,但索洛征收。国王的敌人是谁?所以:‘仁者无敌。

王,请不要怀疑!孟子见梁襄王,出曰:“吾不似君子,而不见吾所惧也。”突然他问,“这个世界是邪恶的吗?”“我对他说,‘预定了一个。

”“谁能做到?”“对:‘不嗜杀者,可杀。’“‘谁能与之抗衡?’“是的:‘世界上除了和平什么都没有。

是苗吗?如果七八月间干旱,幼苗就会死亡。当天空看起来像一朵云,反复下雨时,幼苗就会茁壮成长。

如果有,谁能抗拒?现在天下人都在放牧,没有不嗜杀的人。如果有不嗜杀的人,世界上所有的人都会期待。

如果是这样的话,人民就会回归它,水就会下来。谁能抗拒?齐宣王问道:“你听说过齐欢和金文吗?”孟子对他说:“仲尼的信徒对道教和文学一无所知,他们将来也不会知道。若无,则为王?”他说:“德何以为王?”他说:“保民为王,不能自防。”

他说:“如果我是一个人,我如何保护人民?”说:“是的。”岳:“你怎么知道我也可以?”他说:“我听胡惟其说,齐王坐在厅上,齐王见他带着一头牛从厅下经过,就说:‘牛是什么?’是的:‘我要用铃铛。

国王说:‘放弃吧!我不忍心被襁褓,如果我是无辜的,我会死的。“是的:‘但是为什么要用钟呢?’岳:‘什么可以废?用羊来换他们吧!什么都不知道?曰:“是。”。"

他说:“心足为王。所有的人都热爱国王。

我知道国王受不了。”王说:“当然;有真诚的人。

齐虽小,我为什么爱一头牛?就是不忍被襁褓,无辜则死,所以用羊来换。"曰:"君无异于民爱君。

小易大,恶有所知?如果国王隐藏自己的清白,死了,牛羊怎么办?”王晓说,“什么是诚意?我不爱它的财富,但我可以很容易地用羊来交换。人民说我爱它是恰当的。"

他说,“这是无害的,但这是一种仁慈的技术。我看到牛就看不到羊了。君子之于禽兽,见其生,不忍见其死;听到它的声音就不忍心吃它的肉。

远炊是君子。王说:《诗》云:‘人若有心,则当虑之。

师傅也叫。我做我该做的,但我是自找的,不是真心的。

大师说的话是我非常关心的。为什么这颗心适合国王?”岳:“有回君曰:‘吾力足以举百君,而不足以举一羽;亮到能看到秋末,却看不到工资。