七年级语文上册单元试卷

一、累计申请(20分)

1.阅读下面两段文字，完成问题(1)-(3)。(6分)

a上世纪80年代初，法国政府广泛征集设计方案，应征者均为法国及其他国家的著名建筑师。最后，密特朗总统出面，邀请了全球15家博物馆的策展人来选择设计方案lín()。

我父亲当时在军阀部队，好几年都没回来。我和妈妈都很关心他，不知道他是生是死。我妈以前站在一个tuì()色的神像前烧香。她把两张象征性的纸币卷起来，埋在香炉里。然后她点点头，抽出一根来问吉凶。

(1)补充一些话。(2分)

(2)根据拼音写汉字。(2分)

(3)A段和B段有两处错别字，请找出并改正。(2分)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2.依次填写下列句子中横线上的单词。最合适的是()(2分)

(1)蔡老师！我不知道你是不是_ _ _ _ _ _ _ _，一个站在那里的孩子，多么依恋你！

(2)因为上了一个星期的夜班，每天要在车里晃11个小时，一直_ _ _ _ _ _ _ _ _像个棉球。

(3)夕阳下，位于北京长安街西单路口的中国银行总部大楼，展现出惊艳的_ _ _ _ _ _ _ _ _和高贵的_ _ _ _ _ _ _ _ _。

A.检测软气质b .检测软气质。

C.感觉又困又软。d .手感柔软，有气势。

3.下列句子中成语使用不当的是()(2分)

A.接到上级命令的时候，我还在新闻学院学习。当我听说我有幸获得拍摄国庆阅兵的机会时，我非常激动。

B.辽宁省博物馆的书画展品在国内外一直享有很高的声誉，每次推出系列书画展览都会在全国引起轩然大波。

C.医院环境按照星级酒店标准打造，简约温馨的装修风格与柔和舒缓的高雅音乐相得益彰，让每一位来医院的患者都能感受到身心的愉悦。

D.雕漆“锦绣春光”花瓶题材新颖，画面设计独特。它具有大、精、新的特点，体现了当代中国漆雕的最高水平。它真的是一个宝藏。

4.依次填写下列句子中方框内的标点符号，最合适的是()(2分)。

(1)这样的老师怎么能不喜欢呢？我们怎么能不和她亲近呢？

(2)那种诚实善良的眼神，立刻让我觉得我被父亲感动了——一种认真和爱的感动。

(3)我们不想肆意悲伤。这不是我们放纵的时候。我们不想计算我们的损失，这是很难计算的。

(4)从香山宾馆的设计中，我试图探索一条新的道路——在现代建筑中，体现中国民族建筑艺术的精髓

A.？—,: B .，—;：

C.,,,。d？,;。

5.下列没有比喻的句子中，有一句是()(2分)

A.夜晚，大厅里灯火通明，建筑就像一座诗意的水晶宫。

B.她几乎是驼背和肥胖的，但她像一只大猫一样轻盈敏捷。

C.他笑了笑，默认地点了点头，好像他已经知道了我在想的一切。

d这座新建的香山酒店，像一个有着内在美的姑娘，乍一看似乎并不奇怪，但越看越会感受到她淡妆的自然美。

6.填空。(6分)

(1)这四年里，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(阿磊的《一面》)

(2)她立刻成了我一生的朋友，我所知道的最亲密的人，最珍贵的人，--_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(高尔基的青梅竹马)

(3) "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

二、综合实践(7分)

7.2065438+9月14日晚，由中国中央电视台和光明日报联合举办的“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在央视综合频道和科教频道首播。下面是“秦最美乡村教师”的故事。请仔细阅读，完成(1)-(2)小题。(7分)

秦，湖北潜江市浩口镇教师。6月6日上午，农民携带自制炸药、手枪和汽油，闯入秦的教室，劫持了她和52名学生。在接下来的40分钟里，和主动留下来做人质，让所有学生安全撤离。秦被网友誉为“最美女教师”。秦从65438到0988开始在浩口镇刘周村小学做民办教师。她的毕业班语文教得很好。浩口镇柳州小学1994停课。因为秦的语文教学水平在浩口管理区是有口皆碑的，浩口镇第三小学聘请她当代课老师。26年，秦错过了两次转正的机会，一次是因为年龄太小，一次是因为年龄太大。县里的一所私立学校高薪聘请了她，但她拒绝了——她恋旧，不想离开她待了十几年的浩口镇第三小学。

(1)请根据秦先生的主要事迹，为他写一篇获奖感言，80字左右。(3分)

(2)假设你在颁奖典礼上以小记者的身份采访秦先生。你要问什么问题？请写两个。(4分)

①

②

三、阅读(43分)

(1)阅读以下古诗，完成8-9题。(6分)

登岳阳楼

杜甫

以前听说洞庭湖气势磅礴，今天的愿望终于登上了岳阳楼。浩瀚无垠的湖面撕裂了吴楚，仿佛日月星辰都漂浮在水中。

我的朋友和亲戚都没有消息。我又老又病，在一条船上漂流。北境城门之战又开始了，我隔着栏杆看着哭了。

8.诗人“在栏杆边，我怎能不哭？”？用诗中的原句回答。(3分)

9.下列对这首诗不正确的理解和分析是()(3分)

A.第一联对比今夕，现实交织。表面上有第一次爬岳阳楼的喜悦。其实是在表达早期抱负未能实现的失望，为后面写洞庭湖做准备。

B.对联既写实又富于想象，既“传神”又“飘然”，把洞庭湖的天气描写得壮丽生动，显示了诗人宽广的胸怀。

C.颈联是诗歌的主旋律，诗人的政治人生坎坷，浪迹天涯，才华未遇；以船为家，前途广阔。面对洞庭湖的辽阔汪洋，人生体验的孤独感更加严重。

D.对联表明诗人既哀叹自己孤独的人生经历，又哀叹国家的动荡和无休止的战争。

(2)阅读下面的文言文，完成10-14题。(13分)

赵普

一般少实践公务，少学术，而为相，太祖常劝读书。晚年他留着他的书，每次回到私处，他都关上门把书拿走，于是不期而遇地读了起来。而第二天，行刑如流水。既然尴尬，家里人就看看，然后论语二十。一般自然很深，岸边有山谷。虽然很多人避克，但却能以天下之事为己任。宋初相者，污而不言，刚毅果断，无与伦比。试着推荐某人当官员，毛不一定非要。明天没必要再演那个人了。明天溥要和自己人玩，毛要生气。他会砸碎地板，扔到地上。溥色不变，跪下接。总有一天我会把旧纸补好，像以前一样再弹一遍。毛是开明的，他使用他的人民。

10.对所加词语含义解释不正确的是()(2分)。

A.少跟官员学(熟悉)/明天蒲自己玩(第二天)

B.一般颜色都一样(脸)/相的人又脏又沉默(素质差)

C.推荐某人为官(一次)。

D.太祖开明(有才华)/具有深刻的普遍性和岸谷(严肃正直)

11.以下句子错误地分为阅读停顿()(2分)。

A.品味/推荐某人/当官b .家庭/头发/看到。

C.在相/多/脏沉默的婷溥/明天/重复的人。

12.用现代汉语翻译下列句子。(3分)晚年，他保存着他的书，每次回到私宅，开门取书，他都不期而读。

13.宋太祖劝赵普多读书的理由是什么？读书给赵普带来了什么好处？(文中原句回答)(3分)

14.以下句子都是详细描述。赵普表现出什么样的精神和品质？(3分)(1)每次回到私塾，都会开门拿起书看。②一般颜色不变，跪着捡。(3)改日补旧纸，重复如前。

(3)阅读以下文章，完成15-17题。(9分)

一面(节选)

阿磊

店里没有顾客，只有两个人在店后的长桌旁用日语有说有笑。他们说得太快了，听不清楚。有时候我会哄堂大笑，像个孩子一样天真。那笑声中似乎有“非日本人”的东西。我看了看里面。天气多云，非常暗。我只能模模糊糊地分辨出坐在南面的是一个五十多岁的瘦瘦的中国男人，穿着黄色的长衫，嘴里咬着烟嘴，随着火光，冒出一阵青烟。

我把帆布包、剪子和票板放在一个角落的地板上，开始翻看一排杂七杂八的南方社科书籍。翻找了一会儿，没找到满意的，就溜达到了北边。

门外，细雨被秋风绞卷着，四处飞扬。店里冷得像地窖，冷气都从裤腿上来了。突然，我看到书架上有一排中文的“毁灭”。毁灭？我记得在一本杂志上介绍过，说是本好书。看书脊，赫然印着“鲁迅译”几个字。仿佛得到了保证，我立刻从书架上抽出一本书。

我先看了后记(鲁迅先生的书我都是这么看的)，但看完第一页就翻不下去了:书没有修剪。一个矮壮的日本中年男人——内山老板走过来。

“先生，这本书多少钱？”对于同情中国的内山老板，我总是带着爱和感激叫他“先生”，虽然没有依据。

他礼貌地点点头，接过书，翻了翻最下面一页:

“一块四。”

一杯热气腾腾的茶放在我左手边的桌角上。像我这样，穿着黄卡其布的工人制服，戴着后脑勺贴着“ConductorXX”蓝色磁卡的帽子，一直看惯了同行西装革履的面孔，现在被这样的优待突然有点不好意思了。我羞涩地笑了笑，做了个“半鞠躬”，摸了摸衬衫上的包。包里只剩下一点钱，是我和一个失业工友同居几天的饭钱。我对自己的鲁莽有点抱歉。我脸都红了，说:

“贵。”

他没有注意到我的尴尬，扬起眉毛，半认真半好笑，用他厚实的手掌拍了拍书，用他粗短的手指抽动了一下灰绿色厚编织纸的封面:

“贵在哪里？看看这张纸……”

厚厚的纸张，清晰的字迹，一本相当厚的书，拿在手里，有一种陌生而舒服的感觉。

“买一个。是本好书。”

我真的犹豫了:我不能不吃米饭，但是书太好了。买一个放在床上，下班回来，躺着看几十页，带着那种软绵绵的疲劳，该多好啊！我揉着书，舍不得离开。我不想买，也不想买。

15.请简要概括所选课文中所写的内容。(3分)

16.文中带下划线的句子属于什么描述？有什么作用？(3分)

17.“我把那本书擦了，舍不得丢下，也没说买不买。”体会“搓”字在句子中的表达效果。(3分)

(4)阅读下面这篇文章，完成问题18-22。(15分)

感受对老师的怀念

蒋建平

在我7岁之前，我住在乡下的外婆家。奶奶经常带我去割猪草。我背了一个小篮子，在高低坎上蹦蹦跳跳。那时候我觉得割猪草是最幸福的事。这段经历导致我开学第一天就被妈妈拿着拨火棍赶到学校。我一路哭着喊:“我要回家和奶奶一起割猪草！”"

她是我的幼师，也是我人生中的第一位语文老师。当时学校安排班主任在校门口接大三学生，我被她拉到教室。可能是害怕在陌生人面前哭，我乖乖的跟着她。我一边走，一边不时抬头看她——①她总是面带微笑，剪着包头的淑女发型。她的黑发夹杂着很多白发，在阳光下很刺眼，但是右眼上有个肿瘤，一定程度上遮住了眼睛，吓不到我这个年纪的孩子。“进教室吧，喜欢割猪草的孩子们。”她俯下身来看我，仍然微笑着。

上课不难。最让我担心的是下午放学前。老师总是让我们在下午最后一节课写当天的作业，考试合格才能回家。经过长时间的神游，我没有像其他大多数学生一样，在7岁之前接受父母的早期教育。我比其他同学发育晚很多，放学是最后一个回家的。很多时候，因为不会写作业，看着同学一个个背着书包回家，我会开始哭。我越哭越大声。大部分老师都是没办法，一哭就催我收拾书包回家，免得打扰其他同学写作业。但对她没用。

那一天，我还是做不了作业，拼音字母写的乱七八糟，擦来擦去，纸都刮花了。教室里的学生更少了。我看着讲台上的她，像前几次其他作业一样哭了。我抬头看着她，但她还在翻她的练习本。我愣了一下，振作起来，哭得更厉害了。她流着泪向我走来，我心里开始暗暗庆幸。“别哭，你这一招对我没有效果，你的其他老师都告诉我了。我不让你回家，因为我怕你哭。哭解决不了问题。但如果你想早点回家，可以让我教你。”我用手背擦了擦眼泪，一边抽泣一边低声说“好的”，心里却是一百个不甘心。她坐在旁边的座位上，拿着我的练习本，叫我仔细看，还告诉我怎么开始写，怎么转，怎么结束。就这样，她把每一行开头的字母都写了下来，然后把练习本推过来:“按照老师写的字母写。你在老师写的字母后面写一行，然后我们一起回家。”我接过她手里的笔，看着她写在前面的字母，回忆着她写的时候跟我说的话，认真地写了一个“╹".刚写完，就听到她说“好，好”。我抬头看着她，她在对我微笑。她总是在我写完信后表扬我，所以我写得越来越快，写的时候也不犹豫。六行字都写完了，她轻轻的给我鼓掌，说:“你写得比老师好。太好了！”我不知道该怎么回应她，只是看着她笑。她捏着我的脸，用手背擦去我脸上湿润的泪水:“明天写作业的时候不要哭。你可以做得很清楚。现在我们回家吧。”她用手背给我擦脸的时候，我觉得很温暖但是有点痛，好像能感觉到她手背上的细纹。长大了才知道，那些细纹之所以那么深，那么粗糙，是因为它们总会碰到粉笔。

她在我一年级的时候离开了学校，从那以后我再也没有见过她。但我知道，正是因为她，因为我喜欢她，我喜欢上了语文，开始编织自己的文学梦。

18.文章第一段说“我”喜欢和奶奶一起割猪草。有什么效果？(3分)

19.划线句①用的是什么描写方法？人物有什么特点？(3分)

20.「最担心的是下午放学前」是什么原因？(3分)

21.下划线句子②中的“this”到底是什么意思？(3分)

22.这篇文章如何表达作者的感情？(3分)

四、写作(50分)

23.从下面两个作文题中选择一个。(50分)

(1)请以“我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”为题，写一篇作文。

要求:①在横线上填上适当的字；(2)自定，不限文体(诗歌、戏剧除外)；③不少于550字。

(2)请以“有你真好”为题，写一篇作文。

要求:①有真情实感，写下人物的性格特征；(2)自定，不限文体(诗歌、戏剧除外)；③不少于550字。

参考答案

1.(1) Zhuó fá ju (2)选择并刻录。

(3)将“福”改为“玉”，“问”改为“可”

2.A

(《轩然大波》不宜在句子中使用感情色彩。)

4.B

5.c(“形象好”表示投机。)

6.(1)我历尽艰辛，遭受非人的虐待。

(2)是她对这个世界无私的爱丰富了我，让我充满了应对艰苦生活的强大力量。

(3)树枝和鲜花，一个佛教静修，我的道路弯曲，通过一个庇护的山谷

7.(1)例面对生与死的考验，她临危不惧，沉着冷静，主动做人质，成功安全疏散了所有学生。她这种舍生忘死的精神，既有智慧又有勇气，值得敬佩和赞美！她就是秦，潜江市浩口镇第三小学的老师。

(2)秦老师，面对“恐怖分子”的突然袭击，你当时是怎么想的？秦老师，您获得了中国“最美乡村教师”荣誉称号。你认为这会对你以后的教育教学工作产生怎样的影响？

8.但是没有亲戚朋友的消息传到我这里，我又老又病，独自一人和我的船在一起，长城以北有战争和山脉。

9.c(指出中心思想的句子是“这堵墙的北边有战争和山脉，在这栏杆边我怎么能不哭呢？”。)

10.B ("Dirty "这里形容过于谨慎，局限于小事的人。)

11.a(正确的停顿是:品味/推荐某人/当官。)

12 (.赵普)晚年努力读书。每次(退朝后)回到自己家里，关上门，打开书柜，把书拿出来。读了一整天。

13.原因:一般学生对历史不太感兴趣，对学术不太感兴趣。好处:第二天，执行力如流。

14.表现了赵普的拼搏精神和不顾个人安危为国举荐人才的可贵品质。

15.内山老板热情接待了“我”。

16.描述了鲁迅先生的大致形象，为下文鲁迅先生的出场做了铺垫，起到了设置悬念的作用。

17.表现了作者对《毁灭》这本书的喜爱，以及想买书却又缺钱的矛盾心理。

18.说明“我”不想上学的原因，表现“我”对上学的抵触情绪，为后面老师教育“我”的困难做铺垫。

19.描述。体现了老师和蔼可亲，平易近人的特点。

20.因为老师总是让我们在下午最后一节课写当天的作业，而且要考完才能回家。而“我”因为写不出作业，看着同学一个个背着书包回家，很焦虑，很痛苦。

21.不做作业的“我”大声哭闹的做法。

22.表达了作者对人生中第一位语文老师的喜爱、感激和怀念。

23.作文略。