如何写好《中小学信息技术培训日志》

供参考:

通过最近的网上学习，听了教育专家的精彩讲座，欣赏了他们先进的教育理论；教学中遇到的很多问题都是和本班老师一起探讨，豁然开朗的感觉真好。通过这次培训，我的收获和反思主要包括以下几个方面:

首先，作为一名语文老师，我要把语文教好。这次培训，我最喜欢的一课是李大武老师的国学经典和语文教学。虽然面对的是老师，但她的教学风格却是少有的。一路的欢声笑语，看到李老师的笑容，学习的倦意也会随之褪去。我想如果我的学生能听到这么好的课，他们就不会在课堂上说话，玩耍，走神，这真的很失败。

我觉得没意思，怎么求他们认真听？即使他们坐着听，他们怎么能忍受这种无聊的事情呢？想想吧。更多的时候，我们都在抱怨学生注意力不集中，很笨。但是，我们应该反思自己。没有教不好的学生，只有教不好的老师。因此，我们应该在自己身上承担更多的责任，需要更好的指导学生自主学习。

其次，适当使用多媒体教学。对于现代教育，我们年轻人想节省时间和精力，所以使用多媒体是必不可少的。PPT是用的最多的，但是有几个可以自己做。往往都是百度下载的。其实不只是PPT，很多东西都是百度。在现代，我们都缺少一个思考的大脑。我们都是用手轻敲再打印，连抄都懒得抄。作为乡村教师，老师是受害者，学生也是？

作家雨果说过:“多建一所学校，就少建一座监狱。”无独有偶，马克·吐温也说过，“每关闭一所学校，就要开一所监狱。”他们的方向是明确的，正确的，让适龄儿童读书，接受完整的教育，让他们有所成就，至少可能成为人格健全的公民，不至于误入歧途。

最后，适当给自己“充电”。纵观很多优秀的老师，他们本身并不优秀，就像一个孩子的成功，来自于后天的努力。我们不能因为完美而责怪学生。中学生正处于叛逆期，他们更关心的是好好学习，对学习给予细心的指导。我也要及时治疗懒病。我不能什么都靠百度复制粘贴。我还是要研究琢磨我教的东西，想办法找到一个更好更快的方法，既快又有效，尽量做到少花钱多办事。

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