小学数学五年级有趣的问题

一辆破车要走两英里，一英里上山，一英里下山。当它上坡时，平均速度是每小时15英里。第二英里下山时时速能达到多快30英里？

是45英里吗？)

B.阿米巴原虫通过简单的分裂繁殖，每次分裂需要3分钟。将一只变形虫放入装有营养人参液的容器中。1小时后，容器里全是变形虫。如果我之前给皇帝画了两种雾霾，急着拍萜烯怎么办？br & gt

估计半个小时左右吧？)

2.他们会见面吗？

“你从哪里打来的？”伯特问道。此刻，他正在默顿街和斯波克卢斯街拐角处的办公室里，听着电话，看着窗外的车流。

“在戴尔街和国王街交叉口的一个公用电话亭，”本虚弱地回答。"往南走四个街区，然后往东走几个街区！"

伯特看了看钟，喊道:“你现在开始，我们中途碰头！””他砰的一声放下电话。这时候他才意识到自己挂电话太快，没说清楚怎么联系对方。

事实上，两个路口之间正好有70条不同的路线，路线之间的选择与距离无关。

那么，如何理解本话中“几”的含义呢？

3.他的第一份工作

“哎！约翰尼斯，”乔星期天在街上遇到一个年轻人，对他喊道，“好久不见，听说你开始工作了！”

“几个星期，”约翰内斯回答道。“这是一份计件工作，我做得相当好。第一周我拿到了四十多块钱，之后的每一周，我都比前一周多赚了99美分。”

“真巧！”乔微笑着继续说，“愿你一如既往！”"

“我估计用不了多久我就能每周挣60美元，”年轻人告诉乔。“从开始工作到现在，我已经赚了整整407块钱。这个真的不差！”

约翰内斯第一周赚了多少钱？

4.派对结束后

“他们昨晚离开时似乎都醒着，”鲍勃说，他刚从办公室回到家。

“我觉得不会比你差，”他老婆坚信。“怎么了？”

鲍勃淡淡一笑。“他们四个人一整天都在给我打电话，”他告诉她。“我必须解开这个谜。他们都错拿了对方的外套和另一个人的帽子。”

“你回家时，我就觉得有些不对劲，”贝蒂笑着说。“继续你的悲伤故事吧！”

“好吧，我分开说:乔拿了一个家伙的外套，那个家伙的帽子被史蒂夫拿走了；史蒂夫的外套被另一个人拿走了，那个人拿走了乔的帽子。”

“那么罗恩呢？”贝蒂对此很感兴趣。

“他先打电话的，”鲍勃回答。“他拿了多哥的帽子。”

这是一个真正的聚会！乔和史蒂夫拿了谁的外套和帽子？

5.弹珠游戏

“你自己来吧，不过每人只拿12，”吉姆说着，从盒子里拿出一打弹珠。“我们这里绿色的弹珠比蓝色的少，蓝色的弹珠比红色的少。所以大家拿的时候，都要拿红色最多的，绿色最少的。而是把每一种颜色都带上！”

吉姆自己做了之后，其他男孩也跟着做了。这里的弹珠永远只有三种颜色，盒子里的弹珠数量刚好够大家拿。

“我们都采取不同的方法！”乔观察着大家拿出来的弹珠说。“只有我有四个蓝色的！”

“那又怎么样？”彼得发现自己把一个绿色的弹珠掉到了地上，所以他把它捡起来。“我们玩吧！”"

于是他们开始玩弹珠。

这里总是有26颗红色的弹珠。这里有多少男孩？

6.毛色

在一个与外界隔绝的村庄里，住着三个人。这三个人都不会说话，但都很聪明。这个村子里的人的头发不是黑色就是红色。这个村子里没有可以通过倒影看到自己的物体(比如镜子和湖泊)，所以三个人都不知道自己头发的颜色。

这个村子有个习俗:知道自己头发的颜色后自杀，就可以高高兴兴上天堂了；如果你猜错了发色而自杀，你会痛苦地下地狱。这三个人都很想上天堂，但都苦于无法知道自己的发色。这三个人每天中午都聚集在广场上，互相看着对方，希望能知道他们的发色。直到一个局外人的介入，这个困境才被打破。

有一天，一个外国人进村，在广场上遇到了这三个人。他漫不经心地说:“你们三个至少有一个是红头发。”说完就离开了村子。当天，听到这句话后，三人都回家苦苦思索。第二天中午，三人还是一起在广场见了面。第二天晚上回去的时候，两个人自杀成功。第三天中午，只有一个人去了广场。那人回来后也自杀了。

请问:这三个人的头发是什么颜色的？

7.1=2的证明

推理的艺术触及到我们生活的方方面面，比如决定吃什么，用什么样的地图，买什么样的礼物，或者证明一个几何定理等等。关于推理的各种技巧都涉及到问题的解决。推理中的一个小失误，都可能导致非常奇怪和荒谬的结果。比如你是计算机程序员，你会担心某一步的疏忽会导致死循环。我们当中有谁能保证在我们的解释、解答或证明中不会发现任何错误？被零除是数学中常见的错误，会导致类似下面“1=2”的证明这样荒谬的结果。你能找出错在哪里吗？

1=2?

如果a=b且a，b > 0，则1=2。

证明:

1)a，b > 0已知。

2)已知a=b

3)ab=bb第二步中“=”两边与“×b”相同

4)ab-aa=bb-aa第3步中“=”的两边与“-aa”相同

5)a(b-a)=(b+a)(b-a)第四步两边同时分解因子。

6)a=(b+a)第5步中“=”的两边与“∫(b-a)”相同

7)a=2a步骤2和步骤6替换

8)a=2a第7步添加类似项目。

9)1=2第8步中“=”的两边与“∫”相同

作者:t .帕帕斯

8.兜风

“你在忙什么，比尔？”教授聚精会神地说。此时他的朋友正在一口气喝完剩下的咖啡，站起来准备离开。

“准备带三个女生去坐大巴旅游！”比尔回答道。

教授笑了:“原来如此！三个美女多大了？”

比尔想了想说:“把他们的年龄相乘得到2450，但是他们的年龄正好是你的两倍。”

教授摇摇头说:“非常聪明，但是他们的年龄还有问题。”

比尔还在，他补充道:“是的，我忘了说我至少比最大的小一岁。”这让一切都清楚了！

当然，教授知道他朋友的年龄。对不起，你能算出他们的年龄吗？

9.去别墅

“每个人都带着全家去了别墅，”鲍勃说。“那里真好。晚上很安静，也没有汽车喇叭。”

“但警察照常上班，”瑞安评论道。“你们那里没有警察吗？”

“我们不需要警察！”鲍勃笑着说，“我们的驾驶中出现了一个问题，值得你考虑。”什么情况:前15英里，我们平均时速40英里。然后，大约走了九倍的路，我们开得更快了。在剩下的七分之一路程中，我们一直开得很快。全程的平均速度正好是每小时56英里。"

“你说的‘十分之几’是什么意思？”瑞安问道。

“这里的数字是一个精确的整数，”鲍勃回答说，“接下来两次旅行的速度也是一个整数英里每小时。”

鲍勃自然不会和家人一起疯狂飙车，虽然那条路上可能没有警察！

请问，鲍勃在最后七分之一路程中的平均速度是多少？