六年级语文上册第八单元试题
广东省六年级语文第八册单元试题
类别名
将文言文中的单词与相应的解释连接起来。
第二，比较，然后构词。
易()苍()唐()
山()枪()场()
满()仓()昌()
第三，看拼音写句子，背诵。
1 . sāNRēNX xing，bìyǒuwǎsh .
2 .徐éérúyàn；瓦伦丁·胡昂.
第四，补充成语，写几个课后积累的成语。
张()以身作则()专心致志()注
保持高位()和低位()持续()天。
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5.选择单词填空。
1.继续
野生动物被杀害是多么令人伤心啊。
2.不仅...但是...只要...
鲁迅()是伟大的作家，()是伟大的思想家和革命家。
3.不管怎样……不管怎样……不……虽然……但是……
他为实验做了充分的准备，但他没有成功。
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广西南宁六年级语文第八册单元试题
班级:姓名:分数:
先看拼音写诗，完成练习。(6分)
liúliánxìdiéshíshíwǔ,zìzàijiāoyīnɡqiàtí。
()
1.将音节作为一个整体识别的单词有。
2.按字母顺序添加单词应该是。
第二，用“”画出正确的读音。(5分)
侵蚀(q和nshiq和nshiq和施)
一般化(ɡ伊库伊库伊库伊库)
缩小(ɡ的m和f é n和ɡ的fén和fen)
急流(j: liú j: lú ijí liú)
慌(hu ā n ɡ栾hu ā n ɡ栾栾)
第三，按要求写。(6分)
1.在“眼”字旁边写一个字，表示眼球运动。
。
2.在“脚”字旁边写一个字，表示脚的动作。
。
第四，准确区分单词和构词。(10分)
伴随()会话()并在()之前折叠()。
胖()抽屉()拆()虫()钱()
混合()与()分析()强调()基础()
5.在下列带“√”的单词中用点号勾掉最合适的解释序号。(8分)
1.放弃基础:①成本；②主要；3基本面；4自己。
2.美观:①完整齐全；2打败别人；3上级；4优秀。
3.用灯笼装饰:①分离；②布局；3看；(4)店开了。
4.没完没了:①疲惫不堪；②切断；③极点；4最多。
6.根据意思写出单词。(9分)
不完整。()通过交通工具。()
1.残余损伤。() 2.年份。()
凶()把它记在书报上。()
阅读短文，回答问题。
中午天气很好，也该放学了，却下起了雨。我没带伞，就盯着窗外，希望雨快点停。
突然，透过雨幕，我看到一个瘦小的身影从学校门口拐了进来。我很惊讶。那不是爷爷吗？他一手撑着伞，一手紧紧地攥着一团黄色的东西，任凭雨水拍打着裤腿，他摇摇晃晃地走向教室。只见爷爷的右腿非常吃力的抬起，灵活落地。啊，腰腿疼，最怕着凉。雨下得这么大，水又这么冷...我也没多想。我赶紧冲进雨中，扶着爷爷进了教室。
爷爷看着我湿漉漉的样子，心疼地说:“你看你，我白给你带雨衣来了。感冒了怎么办？”我看着爷爷脚下滴下的一滩水，抬头问:“你掉下去怎么办？”说着，掏出手帕擦爷爷腿上的水。爷爷赶紧用雨衣把我紧紧抱在胸前。看到爷爷眼里闪着泪花，我鼻子酸酸的，眼睛湿润了...
1.在()中选择正确的单词并写在“”上。
2.从第二段中，提取描述“我”的心理活动的句子。
3.为什么爷爷会“用雨衣把我紧紧抱在胸前”“眼里闪着泪光”？
4.想一想这篇文章表现了什么情绪，在正确答案后画“√”。
(1)表现了爷爷对“我”的关心。()
(2)表现了祖孙之间的关爱之情。()
(3)体现了我对爷爷的关心。()
参考答案:
一，
二、学棋，山高气傲；大海、子弹、仓库；汤，方的，舒服的
第三，1。三人行，必有我师。
2.学而不厌，教而不厌。
第四，张(冠)；以身作则；集中注意力；居高临下(近)；等兔子；坐在井里(看)天空；目标过高；郑人买鞋；甜言蜜语；奇怪；鬼哭狼嚎；击中要害。
动词 （verb的缩写）1.一个接一个地
2.不仅…而且…
尽管...但是...
六，1。向在
2.啊，腰腿疼，最怕着凉，这么大的雨，这么冷的水...
3.我关切地问爷爷，开始擦他腿上的水。我爷爷被感动了，眼里闪着泪光。
以上是广东省六年级语文第八单元试题全文，希望能给大家带来帮助！
小学频道六年级语文试题
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北京市密云县六年级下册语文第八单元练习题
类名分数
首先看拼音，写单词。(9%)
yo oxiéq ngmiècháoxiàOJ Xia o
这是一个很好的例子
第二，比较，然后构词。(4%)
詹()残()
期待()调查()
隋()君()
隧道()已完成()
第三，根据外貌，接龙组的话。(4%)
1.海龟-收缩-缩写-书写
2.坚决-
3.后面
4.划掉不属于同一类别的单词，加上一个属于同一类别的单词。(3%)
1.长城外居庸关八达岭原生河的回归()
2.挖桥鄙视画画()
3.狂风怒吼，黄沙漫天。万里无云同病相怜()
5.完成下列单词。(9%)
高()深() ()崖()赞()不()
()测量()路()山()岭()热难度()
()的计算、()的条件和()的反击
第六，写出单词的样子。(6%)
隐约() () ()
咕嘟咕嘟() () ()
7.用修改符号来修改下面文章中有错误的地方。(8%)
我即将离开我生活了六年的母校和学校。看着窗外自由飞翔的小鸟，心里有很多想法。我忘不了工作失败时的懊恼、挫折和沮丧，忘不了考试心情不好时的焦虑，忘不了慈爱的老师孜孜不倦的谆谆教诲，忘不了一起六年的亲爱的同学们的目光。
一切的一切，离别的那一刻对我来说都是那么的痛苦。
根据课文回答问题。(24%)
1.《詹天佑》这一课主要写了詹天佑一生中最重要的故事——他主持了京张铁路的修建，可见他是一位优秀的工程师。(2%)
2.《詹天佑》这一课是按照先介绍，后叙述，最后的方法安排的。(6%)
3.詹天佑经常鼓励工作人员说:“工作首先要一丝不苟，一点马虎不得。像‘大概’和‘差不多’这样的说法不应该出自工程师之口。”(詹天佑)
(1)詹天佑说的“罚款”是什么意思？(2%)
(2)你从詹天佑的话中学到了什么？(8%)
4.詹天佑用不同的方法挖掘居庸关和八达岭隧道，体现了他的创新和卓越。请试着画一个示意图。(6%)