小学一年级的学生为了拿小红花，上课专心听讲，注意的是什么？

注重过程，不在乎结果。

要求一年级学生严格训练，就像一张白纸，可以画出最美的图画。而如何才能把这群烦躁、好奇、随时会搞小动作的小家伙吸引到你的课堂上，并很好地完成教学任务呢？这就需要教师控制孩子的注意力，让孩子保持情绪高涨、智力兴奋的状态，让孩子体验到学习知识、进行脑力活动的自豪感。以前一直要求孩子认真听讲，但是什么才算认真听讲呢？孩子对此有模糊的认识。老师要给孩子一个具体的、可操作的、详细的要求。