我认为做一名好的语文老师不容易。压力大怎么办？
由于大学每年扩招，就业难，冒险岛。大学生为了找工作，大学两年后在社会上兼职。大学四年，几乎没人上课。为了支持学生找工作，大学老师睁一只眼闭一只眼，有的学生给几个学生上课，这是被迫的。大学又在搞教改，改了又改，毕业论文也不写了。有些大学生写的毕业论文都是从网上抄来的，没什么新鲜的。还不如不写。大学毕业，写不出毕业论文，可想而知教学质量有多高。大学毕业后，他们中的一些人在大学、小学和中学担任汉语教师，因此在达到合格的汉语教师方面存在差距。不经过十年八年的艰苦训练，很难成为一名合格的语文教师。
什么是不合格的语文老师？没有经过专门的专业训练，也就是说，他们没有在大学学过中文系，或者说他们学过。有些人得过且过，不好好学习，出不了真才实学。不知道从哪里开始讲课，但是一开口就会摆出一副黄腔。字迹也很难看，错别字层出不穷，看不出一个语文老师的水平。作文教学，从来不写水的文章，也不写水的文章，就像教学生游泳却不会游泳一样尴尬。这样的语文老师只能弥补。总的来说，不合格的语文老师教作文是常有的事，更何况是不合格的语文老师。
什么是合格的语文老师？听一个合格的语文老师讲课，是一种艺术享受。就像一位老记者听了一位语文老教师的话后说的，“听一节课胜过学十年。”这有夸张的成分，但也说明语文老教师讲得好。如何开始一堂语文课，朗读课文，切题，时代背景，作者介绍，段落主旨，中心思想……要有条理，有条理。朗读课文，读出感受。怎么才能读懂我的感受？努力的话，最好背一下。解剖题目就是分析题目。作者为什么选择这个题目？这个题目和课文有什么关系？如果我们换个话题呢？要调动学生的学习积极性，让学生参与讨论，督促学生开动智力马达，增强课堂活跃气氛。没有生气的教室有什么好？在谈及课文时，我们应该谈及这篇课文写作时的社会环境是怎样的？这就是时代背景。作者在这样的时代背景下写这样的文章，就要分析作者当时的心态和立场。老作者，新作者，有什么艺术成就？说话清晰明了。单词要多在字典上解释，而且要简洁易记。段落的中心思想要概括得生动而有感染力。作为一名合格的语文老师，你应该是一名合格的批评家。这篇课文有什么好的地方，有什么不好的地方？告诉我们为什么。
怎样才能成为一名合格的语文老师？
教师应该有良好的道德。要给学生倒一杯水，老师必须有一桶水。从一桶水倒一杯水，要饱满丰满。教师要想教好一堂课，首先要备课。特别是年轻的语文老师，备课要细致，最好把每个句子都写出来。这是教案。表演有点类似于讲课。演员背剧本，好剧本出好演员。讲课就是背教案，教案写得好，讲课效果就好。其实讲课是没有规则的。只要有时间，想说什么就说什么，想玩什么就玩什么，就像小桥流水，自然形成一种风格。
要做一名合格的语文老师，我们必须学习。怎么学，学什么？学生学什么，老师先学。学生要写作文，老师要先写作文。老师写得不好没关系，一定要写得像学生。长时间不写，老师也不会写。老师不会写作文，但是改学生的作文会点石成金，不是很可悲吗？老师要学生写日记，老师自己也要写日记。每天写，持续写，把每天学到的东西写下来。多年来，它是一个教学经验的集合。为什么不开心呢？我国教育家陶行知说过:“学生要想好学，就必须好学。只有学而不厌的君子，才能教出学而不厌的学生。”这话说得多好。教师的工作性质不同于其他行业。教师的责任重于泰山。教师自身素质和思想道德修养决定着一个国家的前途和命运。无论遇到什么困难，教师都应该廉洁奉公，为构建和谐社会和培养人才做出贡献。