县级学前教育活动三总结
县级学前教育活动总结——我县认真贯彻落实省教育厅《关于转发教育部办公厅开展学前教育活动月的通知》精神要求，积极开展各项活动，取得了良好的效果。这项工作的执行情况总结和报告如下:
一是加强组织领导
接到市教育局转发的_ _省教育厅关于转发教育部办公厅开展学前教育活动月的通知后，我县立即行动，认真学习文件要求，对我县开展的活动进行了研究部署。为有效开展学前教育宣传月活动，我县首先加强了活动的组织领导，成立了_ _县学前教育宣传月领导小组。以教育文化广电体育局名义下发通知，在全县开展学前教育宣传月活动，及时召开全县各校区、县级幼儿园、三街小学、县级第一小学业务校长会，传达通知要求，作出具体工作安排。
要求幼儿园认真对待这项工作，回去召开全园教师大会，让学前教育的宣传工作落到实处。明确教师的活动、任务和责任，做到目标明确，责任到人。各校根据各校情况，制定活动实施方案和活动计划，精心组织实施本校学前教育宣传活动。
二、积极营造学前教育宣传月活动的浓厚氛围。
为开展活动月宣传活动，营造科学教育的良好社会氛围，促进儿童健康快乐成长。县城主要街道、幼儿园门口、公园里都挂着宣传横幅；在县电视台设置滚动字幕宣传学前教育；充分利用校园宣传橱窗、黑板报、广播宣传学前教育发展的政策措施；宣传发展学前教育的意义，宣传先进的学前教育理念和科学的育儿知识。校园内外刷写宣传标语；组织相关人员在市场设立咨询台，发放宣传资料。
三、广泛开展多种形式的宣传教育活动。
1，举办幼儿教师培训学习会。
组织幼儿园教师集中学习教育部《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《规范幼儿园保育教育预防与矫治》。小学？现象的通知》等一系列学前教育法规、规章和省市县相关文件，坚持科学教学，规范办园行为。通过培训学习，提高了幼儿教师的专业理论素养水平。
2、开展面向幼儿家长的宣传教育活动。
每个园都举行了一次全园家长会，组织了两次全园家长开放日。通过这两项活动，向所有幼儿家长宣传了科学教育的重要性和意义。小学？倾向的危害性，向家长传播了先进的学前教育理念和科学的育儿知识，有效改变了部分家长违背孩子身心发展规律的错误教育观念和行为，解答了家长的疑问和困惑，使家合力，促进了孩子健康快乐的成长。
3.开展社会宣传活动。
各公园利用当地集会日，在村内主要街道开展大型户外宣传活动。活动开始前，一条宣传横幅挂在街道的显眼位置。活动中，通过发放传单、现场回答村民提问等方式宣传了国家、省、县学前教育发展方针政策、学前教育先进理念和保障教育的科学方法，收到了良好的效果。
4、举办幼儿活动，观察和保护教学活动的成果。
组织幼儿园开展幼儿教师培训大型竞赛活动。活动内容如下:一是开展学前活动优质班竞赛。幼儿园老师组织了一次高质量的幼儿活动观摩课，评委对优秀班级进行评审，并对每一位授课的幼儿园老师进行点评和指导。二是展示幼儿教师的教学成果。幼儿园老师结合自身教学实际，创新思维，精心设计自己的幼儿活动教具及其他科研成果，并展示成品(成果)。活动充分展示了教师的技能，促进了幼儿教师的专业成长，为全体幼儿教师提供了一个交流和提高的平台。
5.召开讨论会，总结活动效果。
组织各单位负责人和幼儿园教师召开了座谈会议。交流经验，总结活动效果。各单位负责人分别汇报了本单位月度宣传活动的组织实施工作。与会者各抒己见，交流经验。座谈会充分总结了活动取得的良好成效，认真分析了存在问题的原因，为今后进一步发展学前教育奠定了基础。
四。成绩和存在问题分析
取得的成果:
1，形成全社会关心、理解、支持学前教育的良好社会环境。
2.提高家长科学育儿的能力，改变家长错误的教育观念和行为，使家庭教育形成合力。
3.促进了我校幼儿教师的专业成长，提高了幼儿教师的素质。
存在问题分析及改进措施；
1.社会上对幼儿园(班)的办学条件、师资水平、幼儿园的管理等有一些看法。，而且有些方面不能满足孩子发展的需要。未来学校要加大对学前教育的投入，从？软硬兼施？努力做好两个方面的工作，促进当地幼儿教育更快更好地发展。
2.部分家长教育观念落后，缺乏教育理论知识。有的父母文化程度低，一心扑在家族创业和创收上，不注重加强自身学习。对吗？小学？我们不知道倾向的危害性，不认同游戏教学法，不认同老师组织的活动课，认为孩子应该学习一些小学语文和算术的肤浅知识，为小学一年级打基础。幼儿的管理很简单。对于这种现象，我们应该加强对家长的培训，提高他们的理论水平和科学育儿能力，加强与家长的沟通，并在今后通过家长学校改变落后的观念。
县级学前教育活动总结一转眼学期就结束了。回想过去的日子，看似很忙，但感觉很充实，很有意义。特别是这个学期对我来说很特别。我有工作的压力和动力。我必须努力工作，争取更多的收获。现在学期结束了，回想起来不禁感慨。
第一，政治思想:
本人能积极参加政治学习，拥护党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识，提高技能水平。认真学习学校下发的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习。不要迟到或早退。
二、与孩子相处，看孩子成长:
这学期的收获是认识了32个可爱的孩子。通过一个学期的相处，从一开始拒绝服从你，到现在可以偷偷跟你说自己的感受，觉得终于有了回报。我们班的孩子都是没上过幼儿园的孩子。开学，他们面对陌生的老师，没去过的幼儿园，父母的离去。很多孩子会忍不住哭，很依赖父母。不过孩子虽然年纪小，脾气倔，但是一出事就哭，还能哭的挺好。但是我们老师决心用爱去感化孩子，耐心的说教，细心的照顾。现在我们的孩子懂事了。还有我们班的刘望成，从一开始的几个朋友，到现在有了很多自己的朋友，渐渐喜欢上幼儿园。过去沉默内向的袁庆辉也变得活泼开朗了。
用关心、耐心和爱心对待孩子。每个班都有几个调皮的孩子，我们班也是。刘志新是个让我头疼的孩子。他很好动，注意力难以集中，不善于和同龄人相处。他经常给我惹麻烦，有时候真的很生气，但是孩子还是孩子，所以我总是很有耐心，跟他讲道理，用爱去影响孩子。我想孩子们会明白老师的用意，我会继续下去。
第三，真诚相待，父母才会关心对方:
32个孩子和32个以上的父母有关系。如何处理父母之间的关系很重要。我是一个比较年轻的老师。孩子报名的时候我就开始联系父母了。当时我从他们的眼神中感受到了他们的担心和不信任，于是我和其他老师决定用行动证明我们对工作的热情和对孩子的爱。渐渐地，父母的眼光变了，送孩子的时候少了催促，多了信任。我们班的孩子很小。每天放学，我和其他老师都要帮孩子们一件件整理衣服裤子。有时候是有意训练孩子自己穿鞋，提高自理能力。现在，我们班大部分孩子都学会自己穿鞋了。看着他们的变化，我很有成就感。现在家长把孩子交给我们也很放心。面对父母的放心，我们又苦又累是什么？值得！
第四，严格要求自己，争取更多的收获:
古语有云，学海无涯，教师也应如此。中心幼儿园有很多经验丰富的老师。有了这么好的环境，我对自己提出了几个要求:虚心，刻苦，对事情执着。因为年轻，很多东西都要从零开始学。我虚心向其他老师请教班级管理的经验，认真对待每一次教学活动，认真写活动设计，争取上好一堂课。
为了更新观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，比如《幼儿教育》、《学前教育》等。，提炼别人好的方法，认真学习新大纲，以此要求自己尽可能将理论付诸实践，提高活动质量，争取更多收获。
也将是新学期遇见我。相信本着对这个职业的热爱和坚持，会有更多的希望在等着我。
县三级学前教育活动总结随着二期课改的进一步实施和发展，学习方式的改变使得幼儿在幼儿园的学习更加灵活主动。随着时间的推移，孩子即将进入小学，这是孩子人生的一个重大转折点，课程、环境、条件都有很大的差异。如何适应好是首要问题，因此我们在青年衔接工作中采取了以下措施:
一、满足孩子的个性化需求，增强学习做小学生的意识，培养孩子良好的学习习惯。
良好的学习习惯是孩子进入小学的重要前提。为此，这学期我们首先邀请孩子们每天背着书包来到公园，学习整理书包，多次参观小学，了解哥哥姐姐们的小学生活，满足他们做小学生的愿望。同时，在平时的活动中，我们提醒孩子上课要坐姿端正，提前举手，上课认真听讲，积极思考，大声回答老师的问题，逐步帮助孩子纠正一些不良习惯，向着良好学习习惯的轨道发展。
第二，加强学习兴趣，减缓年轻收敛的斜率。
1.浅谈阅读兴趣的培养
在平时的活动中，我们加强孩子的听说能力。比如在一些活动中，引导孩子听故事、儿歌、看书等。，让孩子喜欢文学作品。同时，引导孩子大胆质疑这些文学作品，激发孩子积极思考，养成良好的学习习惯。同时提高孩子的口语表达能力。我们不放弃任何一种帮助孩子阅读的方式，让孩子互相学习，通过互教共读，增加孩子的阅读兴趣；为孩子提供可写的笔记本学习写字，进一步激发孩子对汉字和书写的兴趣。
2.浅谈计算机兴趣的培养
平时利用生活中可利用的资源，吸引孩子一起数数，练习编算题。同时结合主题活动，自制教材增加一定的计算内容，如摘树叶、配菜、送鱼回家、燕窝、破译电话号码等活动。根据不同层次的孩子提出不同的要求，让孩子根据自己的能力需要逐渐对计算产生兴趣，让孩子能够用它来进行学习。
第三，增强孩子的社会适应能力
对于幼儿来说，培养必要的规则意识、任务意识、责任意识和独立沟通能力，对于他们进入小学生活和以后的成长具有重要意义。所以在这些方面，我们努力在各种活动中创造有机渗透的条件，让孩子自然理解和接受。比如在运动中加强孩子的沟通能力，在班级集体中加强责任感，有一定的集体荣誉感。每一个环节的有意识引导，让我们班的孩子在只有这些能力的同时，真正觉得自己长大了。
总之，幼儿凝聚力通过一个学期的培养，为他们顺利进入小学打下了一定的基础，但同时也存在一些不可避免的不足。相信通过以后不断的努力和实践，一定会不断完善。
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