2022年“全国爱眼日”主题班会教案
2022年“全国爱眼日”主题班会教案1
一.活动主题:
爱护眼睛，从小做起。
二、活动背景:
眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官。没有眼睛，我们的眼睛将是黑暗的。但是随着科技的发展和人们生活水平的提高，我们身边戴眼镜的人越来越多。我国近视发病率快速上升，是全社会关注并采取措施的时候了。
三、活动的目的:
1，让孩子了解近视的成因和危害，激发孩子对护眼的认识。
2.培养保护孩子眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起。同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让大家学会保护眼睛的措施，关注心灵之窗。
四、活动步骤:
1.宣传阶段:通过广播、班会、校会、国旗下讲话、橱窗展示等形式，让孩子初步了解近视的成因及其对青少年的危害。
2、行为巩固阶段:
(1)每节课由班组长组织，利用班会时间组织全体幼儿开展以“学会做明天的新眼保健操”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、小品等形式让幼儿了解和认识近视对青少年的危害。教室领导指导孩子原地做眼保健操。
(2)加强眼保健操，检查每班幼儿正确的阅读、书写和用眼姿势，并将检查结果纳入课堂量化考核。
3.活动反馈阶段:
(1)总结了6月底全校做眼保健操的情况。
(2)各教室领导组织孩子整理“像眼睛一样护眼”的做法和体会。
2022年“全国爱眼日”主题班会教案二
活动目标
1，知道眼睛的作用，知道保护眼睛的重要性。
2.了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生。
3.大胆地与同行分享和交流你的经验。
4.培养良好的卫生习惯。
5、了解健康的小常识。
教学重点和难点
说出生活中保护眼睛的方法。
要准备的活动
电脑课件故事书图片拼图操作面板音乐
活动过程
1，谜语精彩，引入话题
老师:那我们来猜个谜语:上毛，下毛，中间一颗黑葡萄。(眼睛)
老师:是的，眼睛。你怎么知道的？(展示图片课件)
老师:孩子们都找到了。请伸出你的小手遮住你的眼睛。你现在感觉如何？你能看见老师吗？老师也看不见你。现在慢慢张开你的手。你感觉如何？为什么？
老师:哦，眼睛能帮助我们看东西，那么我们还能用眼睛做什么呢？(年轻:看东西，看书，看电视...)
如果你看着老师的眼睛你能做什么？”(老师用眼神表现出又气又喜)
2.自由探索和感知。
老师:眼睛有这么大的作用，你知道怎么保护眼睛吗？谁想谈谈？
这里还有很多关于护眼的信息:小朋友可以在这里看一看，想想图中什么是对的，什么是错的，分好贴在黑板上，然后把保护眼睛的方法记录在我们的桌子上；也可以拼拼图，看看自己找到了哪些方法，也可以看看电脑和书，看看自己找到了哪些保护眼睛的方法。
3.分享交流，提升体验。
老师:(拍手引导孩子集合)孩子可以和旁边的朋友说说你找到的保护眼睛的方法。
谁说，你知道哪些保护眼睛的方法？太好了。他说了多少种方法？他和第一个孩子有哪些不同的方法？
老师:孩子们知道很多保护眼睛的方法。让我们一起记住他们。播放课件，总结并向孩子展示正确的用眼和护眼方法。
别忘了多吃水果和蔬菜，让营养均衡，这样我们的眼睛才能更明亮，更有神。
老师:眼睛让我们看到蓝天、白云、鸟儿和许多美丽的风景。他们是我们重要的朋友，所以孩子们必须保护我们的眼睛，让他们永远明亮。
4、情感体验，加深感知
老师:看了这么久，眼睛累了。让我们一起做眼保健操，休息一下。
音乐上，孩子们跟着老师唱歌跳舞，活动自然结束。
教学反思
通过活动的开展，让孩子了解眼睛的作用，通过合作讨论，让孩子得到保护眼睛的方法。通过课件的演示，让他们加强护眼意识，了解眼睛的重要性。孩子们在活动中积极思考和讨论，轻松学会护眼的方法。在整个活动中，孩子们表现活跃，有着强烈的求知欲和兴趣。但是在自由探索和感知的过程中，有些孩子参与的不够，这个环节要改进，争取所有的孩子。
2022年“全国爱眼日”主题班会教案3
活动目标:
1，让孩子了解眼睛的结构和特点。
2、让孩子明白眼睛的用途和重要性，进而培养保护眼睛的意识。
3、在轻松的氛围中，让孩子同时收获知识和快乐。
4.孩子可以主动回答问题，增强口语表达能力。
5.积极参与活动，大胆说出自己的想法。
活动准备:
每个人都有一面小镜子和两张“大眼睛”的图片。
活动流程:
(1)老师出了一个谜语:“上面有头发，下面有头发，中间有一颗黑葡萄。”让孩子猜猜这是什么在孩子身上。
(2)让孩子用小镜子观察眼睛的形状？引导孩子仔细照镜子，或者用手轻轻触摸眼睛，直到知道眼睛像个小球。
(3)问题:眼睛会往哪里移动？孩子感觉在触摸的时候眼睛会动。
1.你眼里有什么？那是什么颜色？
2.眼睛在哪里？
(4)让孩子观察对方的眼睛，进行比较。进一步感知眼睛的结构。
老师引导孩子表达自己的想法，感受自己的眼睛和别人的不同。
(5)引导孩子讨论眼睛有什么用？(孩子们互相讨论交流)
老师总结了眼睛对我们的重要性，并强调我们在日常生活中要注意保护眼睛。
(6)展示图片并提问:
1，眼睛有什么用？
2.我们如何爱护和关心我们的眼睛？
让孩子知道画画的时候要坐直，不要用脏手揉眼睛，要用干净的手帕擦眼泪。
活动反映:
教师对本次活动进行总结，在活动中表扬和鼓励活跃的幼儿，让幼儿在获得知识的同时获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。老师也要照顾那些在活动中很安静的孩子，让他们在活动结束时感到快乐，培养他们对教学活动的兴趣。
2022年“全国爱眼日”主题班会教案4
活动目标:
1，了解眼睛的功能，知道眼睛可以看到各种东西。
2.懂得保护眼睛，懂得用眼卫生。
3、初步了解眼睛的常识。
4.养成敢想、敢做、勤学、乐学的良好品质。
活动准备:
儿童读物
活动过程
第一，猜测。
1.今天请猜一个谜语:上毛，下毛，中间一颗黑葡萄。
第二，让孩子知道他们的眼睛能看见。
1，请闭上眼睛(老师做小猫洗脸的动作):你知道我刚才做了什么吗？
2.孩子睁开眼睛后，再做同样的动作:你知道我现在做了什么吗？你怎么知道的？你刚才怎么不知道？
3.总结:小眼睛真的很有用。当你闭上眼睛，你什么也看不见。当你睁开眼睛，你可以看到一切。眼睛能让我们看到东西。
第三，引导孩子用自己的眼睛。
1.引导孩子在教室里看东西，表达:你的眼睛现在在看什么？
2.引导孩子回忆看到的各种事物或场景:你的眼睛还看到了什么？
3.老师演示如何找橡皮擦和穿针:请用眼睛看我做了什么。你能用你的眼睛做什么？
第四，讨论如何用童书保护眼睛。
1.书里的孩子是怎么保护眼睛的？第一张图中的孩子们在做什么？他在课堂上坐得怎么样？第二张图中的孩子在什么情况下看书？你为什么开灯？第三张图中的孩子是如何看电视的？眼睛脏了怎么办？孩子是怎么做到的？
2.让孩子模仿书中孩子的用眼习惯，让大家判断对错，总结:我们的眼睛真的很有用，要好好爱护。平时不要用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时与电视保持距离，不要在阳光下或黑暗的地方看书或画画。如果我们的眼睛生病了，我们应该点眼药水或者及时治疗。
第五，结束活动。
1.让我们出去看看远处的东西。请告诉我们你用眼睛看到了什么。
2022年“全国爱眼日”主题班会教案5
活动目标:
1，了解眼睛的结构和功能。
2、掌握保护眼睛的常用方法，会做眼保健操。
活动准备:
眼睛模型纸情侣
活动流程:
一、猜灯谜——引出活动主题
谜语:上毛，下毛，中间一颗黑葡萄；
走到大门口，下到大门口，关上门，睡觉。
老师:孩子们，请猜一猜。这个谜语的答案是什么？
第二，看一看——说说眼睛的结构。
老师:请看这个眼睛模型。你知道这里有什么？
总结:眼睛包括虹膜、角膜、结膜和玻璃体。
虹膜:不同国家的人虹膜颜色不一样，所以你看到的不同国家的孩子眼睛也不一样。
颜色不一样是因为它们的虹膜不一样。
玻璃体:维持我们眼睛的形状。
第三，谈论它——谈论保护眼睛的方法
老师:你什么时候会觉得眼睛不舒服？怎么才能保护好呢？
总结:不能长时间用眼；不要用脏手揉眼睛；不能在阳光充足的地方看书；
第四，做——学会一起做眼保健操
老师:我们不能长时间用眼睛。我们应该让眼睛休息一下。休息的时候我们能做些什么来保护眼睛呢？
总结:课间可以看看绿植；可以做眼保健操；还可以做眼保健操。我们今天一起做眼保健操好吗？
方法:伸出食指上下、顺时针、逆时针移动，眼睛和手指向各个方向移动，头部不动。孩子掌握了之后，就可以加快速度了。
2022年“全国爱眼日”主题班会教案相关文章；
★小学喜欢的眼睛教育主题班会教案
★2022年开展全国爱眼日活动。
★2022年全国爱眼日五大策划方案。
★七大精选全国爱眼日活动。
★ 2022年全国爱眼日宣传计划
★最新全国爱眼日活动策划方案
★爱眼日主题活动策划方案2022
★全国爱眼日主题活动方案范本
★ 2022年全国爱眼日活动计划
★ 2022年全国爱眼日教育计划