2022年预防溺水安全事故教学计划
2022年预防溺水安全事故教案1
教学内容:
学习溺水安全基本知识，培养防范意识。
教学目标:
1.了解溺水安全，实现人生价值。
2.培养学生形成观察溺水安全的习惯，掌握溺水救援方法。
教学重点和难点:
要点:溺水安全自救及预防措施。
难点:溺水安全自救方法指导。
教学准备:
收集有关溺水的文字和图片，制作多媒体课件。
教学形式:
多媒体教学。
教学设计:
交通安全:全国每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真的很悲哀。提醒学生特别注意交通安全，上学时遵守交通规则，过马路时提高警惕，注意过往车辆。及时消除交通隐患。
第一，新课程的引入
2000年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西文村小学两名学生在笏石镇文东村夏薇盐场附近的虾塘玩耍时溺水身亡。2000年5月26日下午，这一悲剧再次发生在重庆开县长沙镇。陈嘉小学10多名小学生私自下河洗澡，4名男生溺水身亡。
(老师)听了这个案例，我想在座的各位都不会感到轻松。你对这件事怎么看？请大家谈谈自己的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
(总结)生命只有一次。每个人都应该注意安全，珍惜自己的生命。
(老师)今天这节课，我们将学习预防溺水的相关知识(板书题目:预防溺水安全教育)。
二，新课程教学
(1)溺水原因
在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，因为缺乏游泳常识而溺水的人却时常发生。
放映幻灯片
图为近六年中国0-14岁儿童溺水死亡柱状图。(引导学生理解)溺水在所有意外伤害死亡中所占的比例六年来一直保持在一半以上的水平，并且有增加的趋势。图为近六年中国0-14岁儿童死因构成图。(让学生明白)溺水占所有意外伤害的一半以上。图为2000年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西文村小学两名学生在笏石镇文东村夏薇盐场附近的虾塘溺亡。2000年5月26日下午，这一悲剧再次发生在重庆开县长沙镇。陈嘉小学10多名小学生私自下河洗澡，4名男生溺水身亡。据相关媒体报道，每年暑假，该院急诊科都会遇到大量因溺水事故求助的案例，其中相当一部分因现场急救措施不力而错失抢救时机，令人痛心。
学生思考并回答，老师根据学生的回答做简要总结。
幻灯片显示了溺水的原因。
1，可能是在河流、运河、池塘、水井、水池、水库中溅起的；
2.也可能是街道下水道没有井盖，下大雨的时候看不清楚，导致人掉进下水道，工地的水沟和开阔水域也没有明显的警示标志和护栏；3、不会游泳，游泳时间太长，疲劳，在水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深旋涡。
所以，多学习一些自救互救的知识和技能，可以给自己和他人更多的保护。下面我们就来学习一下专家对溺水死亡原因和症状的描述。
(2)死亡原因
据医学专家介绍，溺水死亡的主要原因是气管吸入大量的水，阻碍了呼吸，或者是喉头严重痉挛，导致呼吸道闭合而窒息。
(3)溺水症状
据医学专家介绍，溺水的主要症状是呼吸困难，嘴唇和指甲发青，嘴唇和口鼻周围有泡沫，甚至昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
(老师)溺水死亡进展很快，整个过程不超过5-6分钟。因此，溺水后，争分夺秒地做好现场救援工作，挽救溺水者的生命是极其重要的。学生谈论溺水事故后如何自救。
讨论之后，老师鼓励学生们列出他们的想法。
学生们谈论的想法很好。我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。
现在，很多人，尤其是我们的学生，放学后都会围着烧烤。在这里，我想再次提醒大家，烧烤不仅不卫生，而且在烧烤过程中还会产生致癌物质。作为教师，我们要托起明天的太阳，我们有责任关注和维护学生的健康成长。我们教育学生积极投身其中，从我做起，从一点一滴做起，了解食品卫生安全常识，学习食品质量安全相关法律法规，监督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社会传播食品安全知识，为国民健康事业尽一份力。
放映幻灯片
(1)了解溺水的人如何将他救上岸。
1，可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西，然后拖到岸边。
2.如果没有救援设备，游泳者可以入水直接救援。接近溺水者时，转动其臀部，使其背对自己(为什么？)然后拖走。侧泳或仰泳拖带法通常用于拖带。
(重点)未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救的，应当立即呼救或者使用救生设备施救。《未成年人保护法》规定:“未成年人不能参加救助等危险活动。”
角色扮演学生按照上面的方法，将班里每两个学生分成一组做一个模拟演示，1扮演溺水者，1扮演救助者。拿几组轮流上台表演，其他同学仔细观察，最后做总结，指出优缺点。
(2)如何进行岸上急救？
放映幻灯片
第一步:溺水者被救上岸后，应立即张开嘴，清除口腔内的分泌物和其他异物。如果溺水者牙齿紧咬，要用大拇指从后向前从后面托住下颌关节，用力向前推。同时，双手的食指和中指向下拉下颌以移动他的下颌。
第二步:控水。施救者一条腿跪在地上，另一条腿跪着，把溺水者的腹部放在膝盖上，一只手托住他的头部，使他的嘴朝下，另一只手压住他的背部，使他腹部的水排出。
第三步:如果溺水者意识不清，呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸，口对口吹气的方法通常有效。如果心跳停止，应立即配合胸外按压进行心脏复苏。心肺复苏的目的是尽快挽救脑细胞，避免缺氧引起的细胞坏死。所以，抢救越早越好。同时注意迅速拨打急救电话或停车送医院。
角色扮演学生按照上面的方法，班里每两个学生分成一组进行模拟演示，1扮演溺水者，1扮演救助者。拿几组轮流上台表演，其他同学仔细观察，最后做总结，指出优缺点。
(5)预防措施
不传播艾滋病病毒的途径，空气、饮用水、食物、日常工作和生活接触；游泳池；吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等。，尚未发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫；保护性护理，护理艾滋病患者；蹲式厕所和小便池；
(老师)为了防止溺水事故侵害我们的生活，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法，不妨给老师出出主意。
根据学生的想法总结。
1，学习溺水相关知识，知道溺水的危害，知道一些溺水的预防和急救措施。
2.没有家长和老师的同意，不要去游泳。不要独自在河边或池塘边玩耍。幼儿外出玩耍必须由家长带领，不可独自乱跑，以免掉入下水道、粪坑。
3.初学游泳的时候，可以上游泳课，有老师辅导。不要在标明禁止游泳的地方游泳和戏水。在江河湖海游泳，一定要有同伴，不能一个人游。
4.学会游泳后，不能忽视水上安全。下水前做好充分准备。游泳时要根据自己的体力和能力量力而行。当你饿了或者太饱太累的时候不能下水。
5、发现下水道井盖，应及时与有关部门联系以便尽快修复。
(6)提案
放映幻灯片
为积极响应学校近期以“珍爱生命，谨防溺水”为主题的活动，营造更加安全和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议:
1.对自己负责:树立安全意识，加强自我保护。千万不要在没有家长陪同的情况下参加游泳活动，千万不要在危险和陌生的池塘里游泳，千万不要在池塘边鱼虾，千万不要做危险的动作，千万不要远离溺水杀手。
2.对家人负责:如果游泳，一定要在父母的陪同下，在安全正规的游泳场所游泳，做好相应的准备，防止溺水。
3、对学校负责:遵守学校的规章制度，不断强化安全防范意识，以血为镜。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学习预防溺水的相关知识，学以致用，掌握溺水自救的基本知识和技能。
4.对他人负责:在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，坚决抵制和劝阻那些违反学校纪律，私自下水游泳的行为。
第三，结论结束了
同学们，今天，我们通过学习掌握了一些自救和预防溺水的知识。在以后的学习和生活中，要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，随时提高警惕，特别是在危险的地方，防止溺水事故的发生。祝大家有美好的一天，有更美好的明天！
(1)体育课除了升国旗，可以在老师的引导下进入塑胶跑道，其他时间未经老师允许不允许在塑胶跑道上玩耍。
2022年预防溺水安全事故教学计划二
活动目标
1，明白水边玩的危害。
2.知道在没有大人陪伴的情况下，不要靠近深水，不要在危险的地方玩耍。
要准备的活动
1，多媒体教学资源:(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等一组场景；(2)“猫咪咪落水”的故事。
2、相关多媒体教学资源，儿童学习资源“玩水要小心”。
开始部分
老师:孩子们喜欢玩水吗？
杨:是的。
老师:老师也喜欢玩水。你去过这些地方吗？
教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等。).
老师:谁陪你？你怎么玩？(孩子回答)
基础部分
1，老师:咪咪小猫也喜欢去这些地方玩。(老师展示咪咪的图片。)然而，咪咪在水边发生了一件事，让咪咪再也不敢一个人下水。那是什么？请听这个故事。
教师播放多媒体教学资源(2):故事《落水的猫咪咪》。
问题:小猫咪咪是怎么跑出家门的？它在水边做了什么？为什么会掉到水里？如果没有鸭阿姨，小猫咪咪会怎么样？
总结:水边虽然好玩，但是又湿又滑，容易出危险。没有大人在身边，孩子们不能自己玩。
2.互动讨论:他们的做法正确吗？
播放多媒体教学资源或阅读“玩水要小心”的故事。问题:他们做得对吗？为什么？
(1)公园中央湖:爸爸妈妈带陶涛划船，陶涛躺在船边，拼命想够到湖中的水草，船被他压坏了。
(2)河边:一个人在挽着裤腿抓鱼的时候，Sunny站在狭窄的河边，伸出双手玩走平衡木的游戏。
(3)在海里:士兵不顾母亲的哭喊，去追被海浪卷走的球；莉莉在父母的保护下跳进了海浪。
(4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下玩游泳圈；丁丁站在游泳池边，模仿潜水员跳水。
总结:在水中玩耍时，一定不要远离大人，也要避免做危险的动作。
结尾部分:完成儿童学习资源的运营实践。
活动扩展
请家长和孩子一起阅读孩子的学习资源，在带领孩子到水边玩耍时，及时对孩子进行安全教育。
教学反思:
儿童预防溺水活动反映了夏天的到来。在水中游泳和划水已经成为儿童和成人的另一项有趣的活动，但其潜在的安全隐患最令人担忧。为了确保儿童的生命安全，防止溺水事故的发生，我们开展了“预防溺水”安全教育活动。首先，让孩子观看预防溺水安全教育片，让孩子更形象、直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不要只在池塘、河边或田里的水沟边玩水，不要单独和同伴在河边游泳，发生同伴溺水危险事故时及时向附近大人求助，不要自行组织救援。其次，教师通过讲事例、共同讨论等方式，教给孩子一些防身自救的知识，深化防溺水安全教育，让孩子掌握防身自救的知识，提高防身自救能力。这个班很多孩子放假都会回农村老家。农村有许多河流和池塘，因此预防溺水的教育尤为重要。在课堂上，真实案例的讨论过程中，大部分孩子都感受到了溺水的严重性，但溺水的概念模糊不清，无法理解。在讨论中，许多孩子透露，他们有过在河里或池塘里游泳的经历，但他们从来不明白其中的危险，只把它当作一件非常有趣的事情。而且，这和家庭教育有很大关系。很多家长重视这方面安全教育的孩子也会知道，在小河塘里游泳是很危险的。如果他们想游泳，他们应该去正规的游泳池，并在成人的陪同下随身携带安全保护设备。
通过一节课的学习，大部分孩子基本了解了游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，游泳池需要注意的安全事项。但是，安全教育需要家庭教育和家长的协助。
2022年预防溺水安全事故教学计划3
教学目标:
1，让学生明白生命的来之不易和珍贵，认识到生命只有一次值得珍惜。
2.使学生了解溺水的主要原因和自救方法，加强预防溺水的意识。
教学过程:
1，导入
现在正是天气渐热的季节，暑假来临，中小学生溺水伤亡事故也明显增多。根据教育部等单位在北京、上海等10省市的调查，目前我国每年有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等意外事故，其中溺水和交通仍然是意外死亡的前两位。我们来看一组20__年的溺水事故数据。
6月21日，陕西紫阳县5名女学生溺水身亡。遇难的5名学生中，年龄最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市三名小学生在溪边游泳时溺水身亡。
6月29日，四川达州三名年龄约10的女学生在池塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市三名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名年龄在16左右的初中生在吉林省松花江游泳，其中3人溺水，1人生还。
(班主任也可以用自己知道的例子来教育学生。)
老师:听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？
总结:人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜我们的生命——预防溺水教育。
2.因此，我们必须严格遵守关于游泳的“四不”:①未经家长和老师同意不要去；②没有会游泳的成年人陪同；(3)不要去深水；④不要去不熟悉的河塘。(当然不能在河塘里钓鱼摸虾。)
3.溺水的主要原因有:①不会游泳；②游泳时间过长，过度疲劳；③水中突发疾病，特别是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
4.如何保证游泳的健康安全，避免溺水？对水情不熟悉，贸然下水容易导致生命危险。万一不幸溺水，溺水者不要惊慌，保持冷静。第一，他要拨打110报警，然后积极自救:
(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧双手，然后用力张开，快速做几次，直到抽筋消除；
(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，用力向身体方向拉，同时将同侧的手掌按在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋肢体伸直；
(3)如果大腿抽筋，还可以用拉长抽筋肌肉的方法。
5、对于溺水人员，除了积极自救外，还要积极进行陆上救援:
(1)如果溺水者口鼻内有淤泥、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；
(2)如果溺水者已经喝了大量的水，施救者可以单腿跪下，另一只腿屈膝，将溺水者腹部放在膝盖上，一手托住溺水者头部，另一只手背朝下压着他的嘴，将水排出；
(3)若溺水者昏迷、呼吸微弱或停止呼吸，应在上述处理后进行人工呼吸。
20_预防溺水安全教育主题班会教案作文
。溺水者可以仰卧，施救者可以一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下巴，深呼吸，然后用嘴将空气吹入溺水者口中。吹完一口气，离开溺水者的嘴，同时松开捏着鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助其呼气。这样有规律的重复，每分钟14-20次左右，刚开始可以慢一点，后期可以适当加速。
6、课堂总结:
同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请大家谈谈——如何珍惜每一天？
结论:同学们，人生的全部意义在于对未知事物的无尽探索。在无尽的探索中，你会看到光明灿烂的前景。
祝大家有美好的一天，有更美好的明天！
2022年预防溺水安全事故教学计划4
教学目标:
1，让学生明白生命的来之不易和珍贵，感受生命的可贵。
2.让学生学会珍惜生命，学会自救。
教学过程:
首先，激情介绍
1.展示一个溺水儿童的图片，老师讲故事。
听完这个故事，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。
3.总结:人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜生命——预防溺水安全教育。
第二，强调代码
1.过渡:炎热的夏天，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳常识，溺水死亡事件时有发生。据一些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2.我们外出游泳、洗澡严格遵守“四不”；
(1)没有家长老师同意不要去；
(2)没有会游泳的成年人不去；
(3)不要去深水的地方；
(4)不要去不熟悉的河塘。
第三，探究原因
1.溺水的主要原因是什么？
2.学生分组讨论。
3.小组代表回答后总结道:
(1)不会游泳；
(2)游泳时间过长，过度疲劳；
(3)水中突发疾病，特别是心脏病；
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救援措施
1.如何保证游泳的健康安全，避免溺水？
2.点名学生回答后，进行总结:
(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧双手，然后用力张开，快速做几次，直到抽筋消除。
(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，向身体方向拉，同时将同侧的手掌按在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋肢体伸直。
(3)如果大腿抽筋，还可以用拉长抽筋肌肉的方法。
3.对于溺水者，除了积极自救外，还应积极进行陆上救援:
(1)如果溺水者口鼻内有淤泥、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；
(2)如果溺水者已经喝了大量的水，施救者可以单腿跪下，另一只腿屈膝，将溺水者腹部放在膝盖上，一手托住溺水者头部，另一只手背朝下压着他的嘴，将水排出；
(3)若溺水者昏迷、呼吸微弱或停止呼吸，应在上述处理后进行人工呼吸。溺水者可以仰卧，施救者可以一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下巴，深呼吸，然后用嘴将空气吹入溺水者口中。吹完一口气，离开溺水者的嘴，同时松开捏着鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助其呼气。这样有规律的重复，每分钟14-20次左右，刚开始可以慢一点，后期可以适当加速。
动词 （verb的缩写）渗透思想
同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请谈谈如何珍惜每一天。
5 . 2022年预防溺水安全事故教学计划
教学目的:
1，全面推进我校安全教育，杜绝学生溺水事故。
2.让学生了解和掌握溺水预防和自救常识，提高自救和自护能力。
3.学习后可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全基础知识，培养防范能力。
教学过程:
首先，谈话引入了话题
随着夏天的到来，天气多变，雨水很多。河流和沟渠经常涨水。很多孩子喜欢去河边、沟里玩水，容易发生安全事故。而且夏天很热，有的同学就悄悄去河边，在沟塘里洗澡，有时会发生溺水的情况。父母给你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。
第二，教新课
1，游泳需要注意的安全问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简单说说身边的溺水死亡事件。学生讨论:游泳要注意哪些问题？
学生分组讨论后，老师做总结。
游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；没有会游泳的成年人不要去；不要去深水；水库池塘不去。
2.在网上收集学生溺水事故，然后组织学生分析溺水事故的原因，老师进行总结。
溺水的原因只有以下几种:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。
第三，教育学生如何预防溺水:
1，不要一个人去游泳，更不要去不熟悉情况或者比较危险容易发生溺水事故的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境(如水库、浴场是否卫生、水面是否平坦、有无暗礁、暗流、杂草、水深等)有清楚的了解。
2.需要在父母或熟悉水的人的指导下组织游泳，这样才能互相照顾。集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。
3.注意你的身体健康。四肢容易抽筋的人不适合游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先在浅水区洗，等适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。
4.对自己的水质要有自知之明，入水后不要逞能，不要贸然潜水浮潜，不要互相打架，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
5.如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，如果小腿或脚抽筋，不要惊慌，可以用力踢或跳，或用力按摩，拉伤抽筋部位，并向同伴呼救。
第四，教育学生如何营救溺水的人:
1，求救。向附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，要求他们实施救援。
2.向救援人员简要说明落水人员的数量和位置，以便于救援工作。
3.救生圈、竹竿、木板等漂浮物可以扔给溺水者，然后拖到岸边。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救，应立即呼救。
动词 （verb的缩写）课程总结:
1，学生总结；通过学习和教育，你学到了什么？
2.老师总结。同学们，生命只属于我们一次，幸福在你们手中。希望通过这次安全教育课，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
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