阅读作文《黄河壶口瀑布》(为梁衡所作)的答案被老师要求检查。
户口在山西陕西两省交界处，我去过两次。-[说明位置。
第一次是雨季。到了要离开的时候，有人警告说:“这个时候见户口最危险。不要去河滩。上游下雨，一个洪峰下来，上岸都来不及。”
雨季的户口很危险，这是这个自然段的中心句。找中心句有四种方法，需要复习。我觉得删除了解释性\描述性\抒情性\叙事性的词语之后，剩下的就是中心句或者对中心句有提示作用的词语。
借用别人的语言来提示一些信息，是一种描写手法。
果然，车还在半山腰，我们就听到海浪微弱如雷的声音，雾气弥漫山谷。我们大胆的下到海边，河水像一锅开水。【构图描写，先写它的声音，带着淡淡的震撼，再写它的雾，带着神秘，用一个比喻描述它的感官，三个角度，尽力渲染事物。描写方法灵活饱满，可见其“工”】壶口瀑布不是从高处落下，让人仰望悬挂的水幕，而是从平地到较低的水沟。【一个吸字就把壶口处的水的动量和能量表现出来了，省了不少渲染的笔墨。苏东坡说树荫适宜】当时正式雨季，沟里已经灌满了波浪，但上面的水还在不断地涌进来，冲进去...我在雾中寻找一个想象中的瀑布，但是沟的岸边被洪水淹没，雾覆盖了岩石，除了水汽从我脸上飘来。【大量使用动词表达壶口瀑布的磅礴气势，属于细节描写。在描写的布局上，作者远与近、细节与浓淡搭配，真如泼墨作画。]于是，我只匆匆看了一眼，就匆匆逃离了。我走到岸边回头看那白烟，心一直在跳...用我的感官引爆瀑布。
总结这一段:运用多种描写手法，调动音感和视觉，运用大量动词，运用比喻，运用心理描写，等等，等等。叙事散文，描写为王。从结构上讲，它首尾呼应，远近结合，细节与明暗结合，重点表现瀑布的粗犷与壮美。
第二次选择了旱季。倒春寒刚过，山未绿，谷底极为开阔。我们从地下走到沟底。此时的黄河就像一个巨大的石床，上面覆盖着一层柔软的细沙，坚实而柔软。我一路走到河中央。原来河中间还有一条河，是一条突然下陷的深沟。当地人称之为“龙槽”，槽的入口深不可测，称为“壶口”。我靠在一块大石头上，向上游看去。龙槽正对着宽阔的河面，正好形成一个丁字。河水从500米宽的河面上一排排流过，像一个个部落，挤压，互相碰撞，推推搡搡，前呼后拥，撞在石壁上，黄浪顿时碎成一堆堆积雪。山是冷灰色的，天是寂静的蓝色，似乎宇宙中只有这一片水。当河水如此自由快速地奔腾时，突然脚下出现了一条宽40多米的深沟。还没来得及想，就都掉了进去，更汹涌，更拥挤，更急迫。漩涡在沟底飞舞。当地人说，有一次一头黑猪掉进去了，又浮了上来，但他的毛都被拔光了。我一听就打了个寒噤。
黄河在这里又宽又窄，从高到低。只见平坦的水面像是被一个看不见的大洞吸住了，突然聚成一束，冲向了龙槽。先是摔在石头上，翻了个身再摔，摔了三次，四次。就这样，一股水流被砸，碎成点，碎成雾。一道彩虹从沟底升起，穿过龙槽，穿过薄雾，消失在远山的蓝色背景中。当然，这么窄的壶嘴一时半会儿装不下这么多水，所以激流冲向两边，沿着龙槽的边缘轰然而下。它又平又大又有活力，像飞毯一样沉重。不，它就像一卷钢板。真的是威严又凶狠。尽管如此，湖口还是无法捕捉到四川所有的黄浪，于是有一些我行我素，趁着空隙，转身，在龙沟两边的滩壁上散开，或者在钻石中找到缝隙，汩汩如泉；或涓涓流过石板，汩汩成溪；或夹在石头之间，哀鸣纷飞。有一个挂在墙上，像线一样闪闪发光...而这一切都隐藏在湿漉漉的薄雾里，覆盖在七色彩虹里，像一首交响乐，又像一幅写意画。我突然陷入了沉思。我面前的这个小喷涌，是如何包容了海、河、瀑、泉、雾的所有形态，容纳了人的喜、怒、悲、怨、哀等各种情绪。造物主是想在这个喷口里浓缩一个世界吗？
看着水，我会看着脚下的石头。总的一句话，这些铁如钢的顽固东西，被水凿成了洞穴，像蜂窝一样，有的地方被旋出了光秃秃的坑，整个龙沟就这样被水削下来，切出一条深沟。人们常把温柔比作水，但最温柔的水一旦被压迫就会如此愤怒。拟人化原来这种柔软里只有慷慨，没有软弱。当她忍耐到一定程度的时候，就会和力量做斗争。根据徐霞客的游记，壶口的位置还是在下游1500米处。你看，日夜不停，软水会把坚硬的石头一寸一寸的剁碎。使用典故
黄河宽广宽厚，柔软坚定；不情愿，有压力，不弯曲；不公平就喊。你强，你就反抗。死则生，勇往直前。就像一个人，历经千辛万苦，有了自己的个性；黄河被两岸的山和地下的石头带动着上下起伏，左右转弯的时候也形成了自己的伟大性格。这种伟大只是闪现在壶嘴里，被我们看到了。讨论，联想，切中要害
-[欣赏]
壶口瀑布是一篇描写水的游记。作者梁衡用生动的笔触详细描绘了壶口瀑布的情况和处境，热情赞美了祖国壮丽的河山。
全文描写景物细腻，主要借助比喻、拟人、排比等修辞手法，抓住事物的特点写出瀑布的声、形、姿、力，给人身临其境的感觉。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒发自己的感情。一是巧妙地融入具体描写，二是巧妙联想。从小小的壶口瀑布，我们可以看到黄河的壮美，再从黄河的性格，我们可以把它与人吃苦耐劳、宁折不弯、勇往直前的精神联系在一起。这些都要牢牢把握，认真理解。
-[中心思想]
以此来表达一种不屈不挠、英勇无畏、战无不胜的强大民族精神~(仔细体会5、6句就会体会到~ ~)黄河是中华民族的母亲河，它的性格也是中华民族的性格。作者在歌颂黄河的同时，歌颂了中华民族不屈不挠、自强不息的精神。