我的老师读后感。
看完一本经典，相信大家都收获了不少知识，是时候回去写一篇回顾了。那么你真的知道怎么写评论吗？下面是我老师给大家的读书范文。欢迎分享。
我的老师读后感范文1从小学一年级到现在，我见过很多老师，最难忘的是四年级的数学老师——任老师。
任老师关心我们，理解我们，知道我们在想什么。在我心里，她是最好的老师，比我妈都好。
有一次，语文老师和英语老师布置了很多作业。任老师知道后，布置了两道简单的题。当他听到这个消息时，学生们欢呼起来:理解万岁！
我们都喜欢数学课。不管哪个老师布置多少作业，每个人都得做。因为我们不想让老师生气，我们只想看到她开心；课间有同学追逐打闹。只要下一节课是数学课，同学们就不打架了，课前说话搞小动作的人也少了。原来大家都在努力学习背数学概念。
有一次，体育老师请假。看到等了我们很久的体育课，可能会被别的课挤走，大家都不高兴，都很郁闷:唉，体育课又不能去学校了。没想到数学老师来了，她跟我们说:我说几个问题，然后带同学上体育课，好吗？同学们异口同声:好！任老师做完题目就带我们去操场上体育课了！任老师真的很守信用！
美术课上，任老师带我们去画画，提出要和我们比赛，看最后谁画得最好。结果任老师画的好！
任老师就像神奇校车里的卷毛老师一样，用不同的教学方式传授知识，让我们在快乐中学习，在快乐中成长。如果我是校长，我会给任老师更多的工资和奖金，还有一个证书，给其他老师做个榜样！
要是任老师还能教我该多好啊！
当我转到这所学校，被分配到这个班时，李老师给我的第一印象是她非常认真和强大。虽然上课态度很认真，但是我们还是很喜欢她。有一次，我和同桌上课说话，她很严肃的批评了我们，于是我们上课就不说话了。
有一段时间，我学习松懈，成绩下降很快。她发现后马上找到我，和我一起分析情况，找出了发病的根本原因，所以我的学习有所提高。
她从不偏心，公平对待每一个学生。无论是对老师的孩子还是普通学生。无论她学习成绩好坏，她都用同样的心思和精力来教我们同样的知识。
在儿童节，她也会买一些小礼物来庆祝我们的节日。然后祝我们节日快乐，她会给获奖的同学一些小礼物。生活中，老师把我们当成自己的孩子，像慈母一样呵护我们。如果哪个同学生病不舒服，她会打电话问:怎么样了？你好些了吗？等她(他)好了，老师会告诉她，她(他)有什么不懂的，有什么没学到的。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心，让我们继续加油努力；我们成功了，她会表扬我们，你很棒，会继续支持我们。
我的老师对阅读范文的思考3我学习了《我最好的老师》这篇课文。这篇文章描述了一位科学老师，怀特森先生，他的教学方法独树一帜。他向学生“传授”了错误的知识。学生考试的时候都是用他说的答案答题，都不及格。然后他说了实话，让他的学生时刻保持警惕，让我们对科学有了怀疑的精神。
看完这篇文章，我想起了我的班主任朱老师。记得有一次语文课，课文里出现了一个“椽”字。让我们注意这个单词。同学们毫不犹豫地写下了“元”这个音节，因为老师之前就说过！朱老师当时就跟我们说:老舍先生用他那飘逸的笔调，画出了老北京的春节场景。我们只是跟着老师的背影走，认为老师永远是对的。于是，我们第一次遇到了“椽”字，大家都写了“元”这个音节，老师讲课的时候也是说成了“元”这个音节。幸运的是，我们班的学生吴奕昕很细心。她发现这个字老老实实写错了，这个字应该读“传”。所以所有的学生都开始查字典。的确，他们在念“传”字的时候，很快就纠正过来，并且非常感谢她。
在我们的日常生活和学习中有很多这样的例子...
所以，一个人要自信，坚持自己正确的观点，大胆尝试，才能学到更多。甚至还会有发明！
以后经常提醒自己要做一个警惕大胆的人！
我的老师看完范文4的感受世界上，除了父母伟大的爱，还有一种爱同样伟大，温暖而无微不至。这种爱是老师对学生的爱。
在《老师你好，我的好老师》这本书里，让我印象最深的是《地震中的英雄老师》这个故事。
“砰——”，随着教学楼的倒塌，惊慌失措的孩子们在钱翔老师的指示下跑了出来。钱翔小姐本可以跑开，但她毫不犹豫地大步走向角落里的三个学生。一瞬间，钱翔老师和孩子们被埋在废墟中，时间永远定格在2008年5月12日下午。看完这些，泪水模糊了我的双眼。我想钱翔老师是多么爱孩子啊！她牺牲自己去救那个孩子。她在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。她就像孩子的母亲，为他们遮风挡雨。像蜡烛一样，她牺牲了自己，照亮了孩子。危难之际，她毅然选择了上天之路，把生存的希望留给了祖国的花朵。虽然她是一个瘦弱的女人，但在地震中，她用自己伟大的身躯保护了自己的孩子，为他们筑起了一座永不倒塌的爱的长城。
我也有一个爱我的老师。她是董小姐。我记得那一次:因为严重的雾霾，我们中午无法出门。我以为董老师大概是让我们做作业，但是她给我们贴了漫画。中午老师应该休息，董老师却留在教室扫地拖地...我们在欢声笑语中度过了这个中午，而董老师却在疲惫中度过了这个中午。
我不仅要对对孩子的爱和她的勇敢表示敬意，更要对董说一声:谢谢您，我的好老师
同学们，你们有没有想过，十几岁的时候，除了家人，和你们在一起的时间最长的是谁？他(她)和你一起成长，点亮你的心，鼓励你大声说出自己的想法，让你对未来充满期待！她是敬爱的老师！是老师的关心和爱护，让你从一个懵懂的孩子成长为一个意气风发的少年！
中国的脊梁是教师，他们教育着一代又一代的中国人；是老师播种未来，点燃梦想，指引我们。古人云；它是正直的，不命令；他的身体不直，虽然他不服从。孔子说；永远不要满足于你的学习。永远不要对你的教学不耐烦。老师不都是这样吗？
老师是我们的向导。没有老师，我们就像在大森林里迷路的游客。没有老师，你走不上光明大道。老师是一个神奇的魔术师，用耐心、爱心、信心、关怀和毅力铸就的魔杖，触碰到每一个孩子灵魂深处潜藏的智慧。
三尺讲台看似太小，却凝聚着对老师无尽的爱。generate从老师那里掌握了太多的智慧。他们春雨，滋润每一粒种子，呵护种子发芽，生长，等待花开。我也有这样一个好老师，温柔善良，是老师也是朋友，用心影响着我们。
啊！老师，我爱你！
星期五，我们学习了《我最好的老师》这篇文章。文章讲述了作者六年级的理科老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一个很有个性的人，他的教学方法很独特。有一天上课，他拿出一个普通的猫头骨，编了一个动物叫“猫和刺猬”。学生们认真做课堂笔记，然后开始进行小测验。当试卷发下来时，学生们都很震惊，因为每个人都得了零分。怀特森先生好像一点都不在乎我们的感受。他说他编造了关于猫和刺猬的一切。怀特森先生说:“每个人都应该有独立思考和判断事物真相的能力，同时也应该有怀疑的能力。
在科学课的过程中，怀特森老师煞费苦心地提出看似正确的论点，让学生们一次次思考论证。我看过这些故事:牛顿被苹果砸中，找到了吸引点；鲁班上山被锯齿状的树叶锯断，发明了锯子。瓦特用水壶烧水，发明了蒸汽机。这些事实告诉我们，科学并不神秘，真理并不遥远。只要你仔细观察身边的一切，你会发现真相就在你身边！怀特森先生用心良苦，通过“猫和野兽”的例子告诉我们，要善于独立思考，独立判断，要有怀疑的精神。在这里的学习中，“我们”不仅学到了知识，还增长了见识。
我认为，怀特森老师是一个认真负责的人，在他的影响下，所有的学生都会有一个美好的未来！
今天在这里我想说的是，我们每个人都有一个自己欣赏的人。受人爱戴的好老师。也就是老师，当我们第一次牵着妈妈的手走进校门的时候，一个高大的形象占据了我们幼小的心灵。
老师不仅是我们学习上的启蒙者，也是我们思想上的引导者和生活上的朋友。比如我们班这次读了一本书《爱的教育》，是我们老师指导的。她尽力帮我们找资料，尽量让我们用心去读，让我们体会到这个世界上不仅有母亲的爱，父亲的爱，还有老师的爱。那就是，让我们学会如何去爱一个人。
老师给了我们学校留下的演讲机会。她爱学生胜过爱自己。她满脑子都是她的学生。学生是老师的一切。现在是信息时代，知识更新非常快，课本上的知识已经不能满足我们的求知欲。于是课外阅读成了我们重要的知识来源，是她的功劳让我们如此热爱学习。我的老师。
老师的工作不仅辛苦，还是一份让人敬佩的工作。正是因为我们这位令人敬佩的老师从事的是这种最基础的教育工作。
带着老师的辛苦，对我们的关心和爱护。有了老师，才能有丰富的知识。只有和老师在一起，才能懂得爱一个人。有老师才有今天的成就。老师唯一的愿望就是她教的学生超越自己，就是青出于蓝而胜于蓝。所以我们要一辈子记住她，我的老师！
我的老师看了范文8后有所感触。在课外时间，她教我们跳舞。我还记得她把我打扮成女孩表演舞蹈的场景。
逢年过节，她带我们去她家和女朋友家。在她女朋友的院子里，她还让我们观察蜜蜂。也是在那个时候，我遇到了蜂王，有生以来第一次吃到了蜂蜜。
那时候父亲还在军阀部队，我和母亲都不知道他是生是死，但我的小“对手”们的话总是在我耳边响起，让我心酸。蔡老师批评了小“反动派”，还写信安慰我，说我是个“心如止水”的学生。我多么想念我的蔡老师啊！
看完之后，我明白了:人生总要经历起起落落。不经历风雨，怎能见彩虹？在你前进的道路上，是你的老师、爸爸和妈妈永远为你点亮明灯...但这不是每个人都能遇到的，比如法国昆虫学家法布尔。众所周知，法布尔出生于一个贫穷的家庭。如果他不努力学习，他不可能成为一个伟大的昆虫学家，他可能会留在那个小山村，一辈子靠种地为生。我相信在以后的生活中，我不会因为失败而气馁，也不会因为兴奋而忘乎所以。我也相信新的一天我会比昨天过得更好！
叶澜教授曾经说过，一个老师写一辈子教案成不了名师，但坚持写三年教学反思就有可能成为名师。所以在阅读和教学过程中，一定要坚持写读书笔记、教研日志和随笔，这是一个老师的必修课。
上周，我读完了一本非常好的书，叫《老师你好，我的好老师》。读完这本书后，我对我的老师充满了钦佩...
在这本书里，最让我感动的是地震英雄:张米亚老师。地震发生时，他为了救两个学生，献出了自己年轻而宝贵的生命。另外，我被董大方老师感动了。她的字典里没有“差生”这个词。通过她的努力，她的学生可以像金子一样发光。
生命对每个人都很重要。然而，张老师把学生的生命看得比自己的生命更重要。当他遇到危险时，他给学生生的希望，把死亡的威胁留给自己。董大方老师对待和尊重每一个学生。不管学生成绩好坏，她都一视同仁。她从不斥责那些成绩暂时落后的学生，而是努力提高成绩。
看了董老师的事迹，不禁想起了我们的班主任叶老师。虽然班里有几个同学特别调皮，但叶老师把他们当朋友，经常和他们说话，教育他们，鼓励他们。为了提高我们的成绩，她经常加班熬夜，批改作业，给我们备课。我们每个同学都发自内心的喜欢和敬佩她。
读完这本书，我收获的不仅仅是知识，还有情感。为了学生的成长，老师可以牺牲自己的休息时间、健康甚至生命。老师，你太棒了！
我老师看了范文10后的感受。在冰封的雪山上，历经风霜雨雪的雪莲，清澈、纯净、坚强，一直是我为之奋斗的东西。
放弃？不要！冰天雪地中，我爬上了一条崎岖陡峭的路，却又败在了山脚下。迷茫和沮丧接踵而至，信心被冰雪阻隔。老师就是你！是你们的期待和鼓励，变成了一种力量，让我重拾信心，最终征服了那座山。
啊！老师，你妈妈也一样关心我。我能感谢你什么？
钱翔老师为了保护他的学生永远离开了人世；张米亚老师坚定地把学生拖出了死亡之门。昨天，他们还是普通的老师。今天，他们用自己的血肉筑起了一段长城。
我的老师在哪里？她是一位认真负责的老师。她已经照顾我们五年了。她所做的超出了她的工作范围。她像母亲一样照顾我们，煞费苦心。
啊！老师，我亲爱的好老师，您是烛光，燃烧自己释放光芒，您是翅膀，让我们翱翔太空；你是基石，人才大厦巍峨。但在我看来，你是春风，唤醒了尚未发芽的小草。
老师，我敬爱的老师！愿你永远幸福平安。