如何做好一个小学生的家教？

首先，了解学生的情况。学生的情况主要包括以下几点:(1)学生的学习情况和课程进度；(2)学生的性格、智力水平、兴趣爱好等。(3)学生问导师是主动还是被动。

制定合适的教学计划。(1)对学生正在补习的科目进行诊断测试，了解各章节的真实情况，根据其情况分析真实原因加以解决；(2)根据分析的原因制定相应的教学计划。

因材施教。要根据每个学生的程度和理解来确定教学内容和进度，根据他的实际情况来确定教学目标和方案，做到对学生有用。

主要以课本知识为主。在学习中，要注重巩固课本知识，帮助学生理解内容。只有他们真正理解了，才能在实际问题解决中灵活运用所学知识。在理解教材内容的基础上，适当给学生讲解一些典型事例。对于基础好的同学，可以适当用一些高水平的问题来激发他们的思维能力。

教学生如何思考。在教学过程中向他灌输你自己好的思维方式，告诉学生你是如何理解知识的，解决问题时是如何思考的，把你的整个思维过程展示给他们看，供他们参考。

抓紧时间提高效率。上课一般不给学生自己做题的时间，浪费时间，不能提高效率。虽然时间比较容易混，但是从对学生负责的角度出发，不要给学生太多犹豫的时间，让他说说自己的想法，在关键的地方启发他的思路。

练习范例模式。毕业班的学生以复习为主，可以跟着所在学校的进度加强复习。如果基础太差，他们也可以再制定一个适合自己的复习计划。复习难点时，他们可以讲解一些与复习内容相关的典型事例。

要求学生配备批改过的书。学生做好改错的准备后，就可以把注意力集中在自己平时练习和考试中做错的习题上，然后给出正确答案，并在一旁注明错误原因，提醒自己避免再次犯错。经常复习容易出错的习题，尤其是考前复习修订版的内容，对避免考试中的常见错误有很大的直接帮助。

调动学生的积极性。辅导过程中学生是否愿意学习很重要。因此，教学过程中的讲解要幽默、生动、通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。

对学生负责。家教也是老师。因此，一个老师应该有责任感。你不应该拿学生的未来开玩笑，而应该努力多花些时间。既然是师徒关系，就要对学生负责。