师范生应该如何学习小学数学教材？

用新课程理念指导自己的教学，不断把自己的教学方式和学生的学习方式向新课程理念倡导的方向转变。不断学习数学教材，多找数学例题练习，结合教材解读使用。

教材又称教科书，是按照课程标准编写的，系统反映学科内容的教学用书。教材是课程标准的具体化，不同于一般的书籍。它们通常根据学年或学期分为卷、单元或章节。它主要由内容、课文、练习、实验、图表、注释和附录组成，课文是教材的主要部分。随着科学技术的发展和教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。除了教材，还有各种说明书和补充读物；参考书、挂图、图表等教具、教学程序软件包；幻灯片、电影、音像光盘等。此外，教材编者要处理好意识形态与科学、观点与材料、理论与实践、知识与技能的广度与深度、基础知识与当代科学新成果的关系。