“机器人”幼儿园大班音乐游戏教案活动

作为一名勤奋的教育工作者，经常需要编制教案，教案有利于教学水平的提高和教研活动的开展。如何专注于教案？以下是我整理的机器人幼儿园大班音乐游戏的教案活动，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

活动目标:

1.它可以随着音乐的节奏模仿机器人的动作，表现出音乐时断时续、幽默风趣的特点。

2.根据剧情，机器人模仿地球的生活。

3.转移生活经验，体验活动乐趣。

4.对音乐活动感兴趣，在唱歌和演奏中感受快乐。

5.感受音乐欢快温暖的心情。

活动准备:

音乐“机器人”

活动流程:

一、聊进了解机器人动作程序员:你见过机器人吗？机器人是怎么刷牙洗脸的？机器人做动作和我们地球人有什么区别？

总结:机器人一个个做动作，还有程序，很有意思。

第二，根据剧情模仿地球人的动作。学习机器人程序

1.机器人飞船降落在屋顶，看到地球人刷牙洗脸。机器人按照程序模仿它。

2.机器人飞船降落在公园里，看到人们在地球上钓鱼划船，机器人也模仿起来。

请小朋友在地球上的时候教机器人钓鱼划船(让他们做动作的时候机器人看着，模仿的时候机器人看着)。

第三，转移生命体验，模仿地球人的生命动作。

1.飞船降落在幼儿园围墙外，想看看孩子们在操场上玩什么。并且学习。

请个别小朋友做地球人，把小朋友玩的项目用动作做出来，让机器人模仿。

2.地球上的人们把机器人当成朋友。

(1)问孩子为什么地球人会和机器人领导交朋友。

(2)请个别小朋友扮演地球人的角色，与机器人交朋友，并询问音乐中的能量连接在哪里。

3.继续玩，模仿地球人的生命动作。让孩子们扮演地球人，把机器人带到另一个地方去看一看，并教机器人动作。

第四，结束活动

这次我们在地球上玩的时间太长了，要回到星球上去补充能量。请让机器人带着我们的程序走回来。

教学反思:

在活动中，为了避免孩子们从头到尾都在唱歌，我采用了说话的方法解决高难度的四分音符和情绪技巧，让孩子们短暂休息，活动做到动静结合，孩子们的表演基本达到了我预设的目标。当然，这个活动还有很多不足之处。希望老师和专家多指教。