鞍山市219小学简介
学校根据“培养谁”和“怎样培养人”的根本问题，确立了“为发展而教育”的教育理念，分为:为教师发展实施专业引领教育；实施面向学生发展的生活化人格教育；为了学校的发展，实施信息化的人文教育。还要将其转化为具体的办学行为，激发办学活力，提升办学智慧，促进学校全面发展。学校以创建现代化双语示范校为目标，走了“依法治校、以德立校、以特色治校”的道路。一个特色鲜明、改革意识强、学习氛围浓的局面逐渐形成，在社会上广受好评。
作为鞍山市唯一的省级双语实验示范学校，明确双语教学的核心思想不是学英语，而是用英语学习，最终达到“双语思维”是至关重要的。学校首先加强学生外语教学，1-5年学生每天一节英语课；为加强外语师资力量，学校选派12名双语教师到鞍山师范学院兼职学习。其次，开设理科、文科、微机、数学双语课程，探索各学科双语教学模式。学校还利用课余时间，通过广播、磁卡复读机、英语角、楼道墙、“英语空间”等形式营造双语环境，让学生用耳朵听英语、用眼睛看英语、用嘴巴说英语、用手摸英语、用心感受英语，进而发展到能够用英语交流，培养国际化人才。此外，学校始终坚持以教学为中心，深化课堂教学改革，推动学生学习方式发生深刻变化。在美术教育中，综合实践活动等方面也进行了积极的实践和大胆的探索。
建立一支高水平、高学历、高素质、全方位的教师队伍是我校坚持不懈的目标。学校为教师打造了三个学习型组织的平台，即:教师个人的自我反思；教师集体互助(TT合作)；专业研究人员的专业指导。为每一位教师的专业发展提供良好的条件和广阔的空间。两年来，教师撰写反思材料1000余篇，仅今年上半年就发表18人次。学校已出版《旅行随想集》(一)、《旅行随想集》(二)，即将与教育界同仁见面。我校有24名学生获得省级公开课，38名学生获得市级公开课。学校教师学历100%达标，其中国家级研究型校长1人，国家级研究型教师1人，省级骨干教师7人，市级骨干教师16人。一支师德高尚、素质优良、勇于进取的教师队伍基本形成。
近年来，学校先后荣获“全国素质教育先进单位”、“全国课间活动先进单位”、“辽宁省教育科研先进单位”、“省艺术教育先进单位”、“省素质教育先进单位”、“省电化教学先进单位”、“省语言文字工作先进单位”、“省绿色学校”、“省图书示范学校”、“省家长学校”等荣誉。